同桌的作文實用(5篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是薛煜輝。他長著一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻梁下面長著一張小嘴巴。
他的愛好是畫畫。我非常喜歡他畫的畫，我們的教室就有他畫的畫呢！
我們倆是一對好朋友呢！
有時，他沒有帶東西我會借給他。上次數學老師讓畫表，我畫了很多很多，可是薛煜輝忘了畫，我就分給他一半兒。也有的'時候，我自動鉛的筆芯兒沒有了，他也會借給我。
這就是我的同桌，我們也是一對好朋友。
同桌的作文 篇2
“我的同桌，又帥氣，又美麗，水汪汪的大眼睛下嵌著一個翹鼻子，櫻桃似的小嘴惹人可愛……”許多人的同桌也許是這樣的，但注意，以上所述純屬虛構，我的同桌恰恰相反：眼睛小得像是沒有睜開過，鼻子和我一樣是塌的，她的發型可永遠沒有整齊過……當然背著她這樣損她，心里爽爽的'，我應該是同桌的最佳損友。
作為我的同桌，當然希望身旁有個學霸會有所謂的“安全感”，而她就是那個百分之一百給我“安全感”的人。她總是在你切一個水果時秒殺一道數學題；總在你閑聊的時候記住好幾個單詞；總在你熟睡的時候會想一天的得失；總跑得比你快……她就是我的同桌，一個讓我引以為榮的學霸同桌。
學霸通常是“高端大氣上檔次”的，我的同桌是“低調樸素女漢子”。她是一個說話噼里啪啦的人，三兩句話可以說得你啞口無言，一下擊中要害，緊接著，你便無力反抗任憑她找無數種理由諷刺你，你卻不知如何反擊，只能給她投去惡狠狠的眼神“請”她閉嘴，她還肆無忌憚地放聲大笑，但在別人面前，竟可以裝作清純文雅的小妹妹，也可以隨時讓人找不到你，被人群埋沒……這樣的同桌，惹不起啊。
她雖是個不怎么起眼的小學霸，但她還是很可愛的：她會在我不聽課的時候對我大罵一頓；她會在我勤奮用功的時候夸我兩句；她會在我一個人的時候陪我聊天，她會在我傷心難過的時候安慰我……她會耐心聽我講我為什么傷心難過，雖然你不知道她會不會大嘴巴把我的秘密說出去；她會給你講解你不懂的數學題，雖然不是那么耐心；她會和你分享她認為帥的男生和她的男神，雖然她換男神比換同桌還快；她還會到處從書中收集關于“吃”的句子，因為她是個吃貨……
有時候覺得我不是很了解我的同桌，但走近她，你會發現她是個很容易走近的人，不知從什么時候開始，我們已是很好的朋友。
同桌的作文 篇3
我的同桌這一次考試，他考了第八名，我成績和他只相差零點五分。他戴著眼鏡，高高的個子。他的數學成績很好，只不過有點囂張。
他十分喜歡看書，天天捧著書看，愛看一些關于查理九世一類的書。他看過的書很多，現在在他為了升初中特別愛看關于升初中考試的作文。別看他外表文靜，其實他是一個兩面性的.人。在老師們面前是一個文靜的學生，而在學生面前是一個假小子。十分活潑，一點也閑不住，天天下了課就是玩。十分淘氣。
他也是一個拾金不昧的一個人，撿了錢就交給了老師，也算是一個好孩子，這種品質是好的。他十分活潑，是一個瘋小子。又是數學老師眼中的寶啊。
他是一個陽光的一個男孩子，但是有時候有一點貪玩了，所以一定要好好地讀書了。不要太貪玩了。這就我的同桌了。
同桌的作文 篇4
我的同桌黃琪，她高高的個子，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。在班上擔任領操員。
有一次，我們在操場上做早操，有一個同學在找別人說話，她就對那個同學說：“如果你在找人說話，我就請你在主席臺上去說�！闭f完，那個同學可能心里有點害怕了。從那一天開始他就再也沒找人說話了。
還有一次，做操時，黃琪發現有一個人做操不規范�；氐浇淌�，她提醒了那個同學以后要好好做操。第二天，那個同學還是那個樣子，沒有任何好轉。黃琪就對那個同學說：“下午放學后，你跟我去操場上做早操，直到你做好后你就可以走了�！�
黃琪對她的工作十分認真，她還十分愛參加各種體育活動!
那天上體育課，我跟她一起打羽毛球。我先發了一個遠球，她快速向后退，把球又打了回來，我想：她肯定以為我又要打遠球，我就又打了個短球，她一個箭步沖上去，只聽見“啪--”的一聲，白色的羽毛球像流行般的又飛了過來。就這樣，時間一分一秒的過去了。最后，20比5，我贏了!我們結束了那場比賽。
回到教室，她不服氣的'對我說：“譚夢，你有本事在跟我打兩局，再定勝負!”我毫不猶豫的答應了。
你說，我的同桌--黃琪，她可愛嗎？
同桌的作文 篇5
我的同桌來雨豪，別看他個子是我們班最小的，但他學習認真，成績一直是班級前幾名的。他并沒有因為自己成績好而驕傲，仍然很熱情地幫助同學，不管誰學習上有困難去找他幫忙，他總是認真地為你講解，直到弄懂為止。
有一次我教學作業不會做，向來雨豪請教，我以為他會直接告訴我答案，可是他卻耐心細致地把題目的每一步分析給我聽，第一次，我沒有聽懂，于是，他又給我講第二遍，可是我還是沒有聽懂，他不怕麻煩給我講第三遍，就這樣，直到他給我講第五遍時，我才弄懂做這道題目的思路，慢慢地我自己會做這道題目了，我想：多虧來雨豪幫助我，下次再遇到這種類型的題目也難不倒我了。
我真的很感謝我的'同桌來雨豪，他真是個熱心助人的好伙伴。
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