活動(dòng)的作文匯編(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的活動(dòng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近 ，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解 纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴著清脆的槍響 和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的 探秘者，背著沉重的行囊伴著松濤走進(jìn)深山； 更像大地的一名耕耘者，初春來(lái)到就開(kāi)始耕耘 和護(hù)理自己那豐富，殷實(shí)、肥沃和健康的心田 。
其實(shí)，我們像什么并不重要，重要的是 應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng)、探秘者的 自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品質(zhì)猶 如通行證一樣，引導(dǎo)人們走向成功之路；又像 一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們產(chǎn)品那個(gè)漫漫 長(zhǎng)夜走向光明的.未來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《新學(xué)期作文》。優(yōu)秀的品格于人生之重 要不言而喻，所以有人說(shuō)，品格決定命運(yùn)。品 格不是天生的，也不是不變的。優(yōu)秀的品格， 可以培養(yǎng)，可以樹(shù)立，可以鍛造，并且這種鍛 造大多不是波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng) 地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而 是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然 寡味的日子里。
新年開(kāi)始，是重新樹(shù)立目標(biāo)的開(kāi)始，是反思和審視自己的開(kāi)始，是鼓足勇氣，繼續(xù)奮 斗的開(kāi)始，是重塑優(yōu)秀品格的開(kāi)始，既然一個(gè) 美好的開(kāi)始已經(jīng)出現(xiàn)，那么就要抓住這個(gè)開(kāi)始 去奮斗。
活動(dòng)的作文 篇2
那個(gè)夏天的夜里，熟睡中的我可能還做著美夢(mèng)，而你已經(jīng)悄悄的離我遠(yuǎn)去了。不知什么時(shí)候我憧事了，也就是從那時(shí)起我變了。開(kāi)始覺(jué)得人與人太復(fù)雜，身在其中只能心亂如麻。
我是一個(gè)失去愛(ài)的人，這一生就注定孤獨(dú)。
夜深人靜時(shí)刻我會(huì)哭，沒(méi)人在乎我的無(wú)注。
你曾經(jīng)是那么的愛(ài)我，因?yàn)樯類?ài)所以離開(kāi)。
帶著我的悲哀和無(wú)耐，一個(gè)人安靜的走開(kāi)。
在我最需要你的.時(shí)候，沒(méi)有說(shuō)一句話就走。
你說(shuō)過(guò)這輩子都不會(huì)離開(kāi)我，原來(lái)只是在騙我。你栽的那棵花已經(jīng)冒出了好多,原來(lái)的花盆放不下了。你養(yǎng)的那只小狗(當(dāng)當(dāng))快兩歲了很聽(tīng)話。
你留下的我也有人喜歡了。你用198個(gè)字結(jié)束了你一生的演講。你知道嗎?一個(gè)人的時(shí)候我可以想你， 想你的時(shí)候我可以流淚,流淚的時(shí)候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因?yàn)槟悴粫?huì)上網(wǎng),假如時(shí)光倒流,我會(huì)教你上網(wǎng),假如可能我會(huì)早點(diǎn)結(jié)婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人。換了一個(gè)地方上班,換了一種心情,等于換了一切! 我不在每天想,想那個(gè)不管在哪天都看不到的人! 你的生日我沒(méi)回去,清明節(jié)我也沒(méi)回去,只是想了你一會(huì)兒! 不知道你有沒(méi)有想我,有沒(méi)有還記著我,有沒(méi)有在我想你的時(shí)候想我!
活動(dòng)的作文 篇3
節(jié)約是一種美德，生活節(jié)儉是一個(gè)人良好的個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)。所謂節(jié)儉，就是花錢(qián)有節(jié)制，不鋪張浪費(fèi)。這個(gè)概念人人皆知，但在現(xiàn)實(shí)生活中不能注意節(jié)儉的人不占少數(shù)，故而有必要談?wù)劰?jié)儉。我覺(jué)得，我們應(yīng)該注意節(jié)儉。
從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們的盲目砍伐，現(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了。要知道，樹(shù)，對(duì)人類、對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，起著多大的作用，樹(shù)是地球之肺，每年得生產(chǎn)多少的氧氣，供我們呼吸、使用，所以我們要節(jié)約用紙。
現(xiàn)在浪費(fèi)比較嚴(yán)重的就是體現(xiàn)在糧食上，尤其在學(xué)生中。在學(xué)校里，每日三餐后，飯菜如山一樣堆積著，這壯觀的“景色”，就是學(xué)生的所為。主食吃的不多，大多數(shù)吃那么兩三口就倒掉不吃，然后去商店買(mǎi)零食吃，你想想這個(gè)行為有多么的無(wú)恥！
要知到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們盤(pán)中的糧食，都是農(nóng)民辛辛苦苦栽種出來(lái)的.。再者說(shuō)，米飯中，有多少我們身體所需的營(yíng)養(yǎng)。這么說(shuō)，我們應(yīng)該浪費(fèi)糧食嗎？
除了物質(zhì)上的浪費(fèi)，還有時(shí)間上的浪費(fèi)。這也體現(xiàn)在學(xué)生中，每到下課時(shí)間，同學(xué)們就開(kāi)始陸續(xù)的上廁所。其實(shí)根本就沒(méi)有尿意，還要去一趟廁所。自己去就算了，還要硬拉著別人一起去，這樣就不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還浪費(fèi)了別人的時(shí)間，害人害己呀！
如果把這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，那該有多大的好處。
相信大家看完這些，一定會(huì)意識(shí)到節(jié)約的重要性。所以大家請(qǐng)厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。那么，就從節(jié)約做起吧。
活動(dòng)的作文 篇4
二年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)展了一次活動(dòng) 泡泡大PK，有趣極了！
“當(dāng)當(dāng)嘀嘀……”隨著這美妙的音樂(lè)聲響起，同學(xué)們便停止一切課間活動(dòng)，快速地跑回自己的座位，靜息好，等待著老師的到來(lái)。隨后，勞老師笑容滿掬，大步流星地走進(jìn)教室來(lái)，她和藹地我們說(shuō)：“同學(xué)們，我讓你們帶的東西帶了嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“帶了。”大家一邊說(shuō)一邊拿出東西，有的拿出了泡泡漿，有的拿出了一個(gè)瓶子，里面附著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管。老師說(shuō)：“那我們今天就來(lái)一個(gè)泡泡大PK，馬上準(zhǔn)備好，開(kāi)始吹。”大家開(kāi)始認(rèn)真吹起來(lái)，我心里很激動(dòng)，一下子就吹出來(lái)了一個(gè)特大的泡泡，泡泡離開(kāi)吸管，在空中飄動(dòng)著，好像是急著去找伙伴似的。我深吸一口氣，又接連吹出了好幾個(gè)大泡泡，嘴里不停地小聲念到：“泡泡，變大，變大，別破，別破……”看看其他同學(xué)，王歡正不緊不慢地從吸管里吹出好幾個(gè)“雙胞胎”；何炫為李磊燙出了一個(gè)五顏六色的發(fā)型；粗心的何福蘭吹出了一個(gè)比皮球還大的泡泡，看他小心翼翼的樣子，我情不自禁地說(shuō)道：“咦，粗心的.人也有細(xì)心的一面呀，難得，難得……”教室上空飄浮著許多五彩泡泡，這里真是泡泡的天堂啊！
也許是泡泡嫌我不太專心的緣故，接下來(lái)，我一連好幾次都沒(méi)有吹出泡泡，連小的都沒(méi)有，我感到很氣憤，我準(zhǔn)備放棄時(shí)，是好友周吉利在一旁不停地鼓勵(lì)我，我才勉強(qiáng)堅(jiān)持了下來(lái)。也許“泡泡兄弟們”被我的誠(chéng)心感動(dòng)了，又與我“親密合作”起來(lái)。我又吹出了特大號(hào)的泡泡。在比賽結(jié)束時(shí)，我贏得了“泡泡大PK”第一名，那高興勁就甭提了。
通過(guò)那次活動(dòng)，我悟出了一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要被一時(shí)的困難嚇到。
活動(dòng)的作文 篇5
四月三日是清明節(jié)的前一天，也是我們學(xué)校到北山烈士陵園祭掃的日子。早上，我整理好衣服，佩戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到了學(xué)校。今天雖然沒(méi)有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的天氣，但我的心情仍然很沉重。早上八點(diǎn)整，學(xué)校開(kāi)始了祭掃的啟動(dòng)活動(dòng)。全校同學(xué)莊嚴(yán)地站在操場(chǎng)上，微風(fēng)吹過(guò)，使我感覺(jué)到一絲絲涼意。
祭掃的啟動(dòng)活動(dòng)中給我印象最深的就是那一段段感人至深的獻(xiàn)詞：不會(huì)忘記槍林彈雨下，你們沖鋒陷陣;不會(huì)忘記嚴(yán)刑拷打下，你們赤膽忠誠(chéng);不會(huì)忘記巧如魔窟中，你們沉著機(jī)警;不會(huì)忘記饑寒交迫下，你們笑對(duì)人生!這段話語(yǔ)中，每一個(gè)字眼都飽含著我們對(duì)革命烈士們深深的敬意之情。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅革命烈士為了祖國(guó)犧牲生命的畫(huà)面，是他們“魂魄托日月，肝膽映河山”，是他們“舍生取義，視死如歸”，此時(shí)，我的`眼中不由得盈滿了淚水。祭掃的啟動(dòng)活動(dòng)激發(fā)了我們的一腔熱血，活動(dòng)結(jié)束后，我們便邁著堅(jiān)定的步伐向北山的烈士陵園走去。一路上，我們感受著紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱辛，感受著革命烈士為了祖國(guó)解放堅(jiān)定的信念，高唱著：“向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)……”來(lái)到了北山烈士陵園，來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前，我再一次被這莊嚴(yán)而沉重的氛圍所感染：高大的革命烈士紀(jì)念碑威嚴(yán)地矗立在我們的眼前，上面記載著偉大領(lǐng)袖毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德和鄧小平的題詞，紀(jì)念碑周?chē)R地?cái)[放著許多花圈，周?chē)际歉鱾�(gè)學(xué)校和單位來(lái)祭掃的人。我們整齊地站在紀(jì)念碑的一角，開(kāi)始了我們的祭掃活動(dòng)。活動(dòng)的程序是出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，接下來(lái)便是少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞—我就是其中的一位。
站在臺(tái)前，我渾身熱血沸騰，感到無(wú)比的驕傲和自豪。那一句句獻(xiàn)詞就是我的心聲，就是我要對(duì)那些革命烈士說(shuō)的話啊!面對(duì)著他們，我油然而生起萬(wàn)分的敬意，我的眼前浮現(xiàn)出董存瑞舍生炸碉堡，黃繼光沖上前去堵住了敵人的槍眼，邱少云被火燒紋絲不動(dòng)……而今天，我們的幸福生活不都是他們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的嗎?在回來(lái)的路上，我感慨萬(wàn)分：烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)的勝利和我們現(xiàn)在的幸福生活，不惜犧牲自己的生命。我們不能讓烈士們的鮮血白流，生命白白浪費(fèi)，光陰白白失去。我們一定要以英雄為榜樣，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)前輩的愛(ài)國(guó)精神!這次祭掃活動(dòng)讓我永生難忘!
活動(dòng)的作文 篇6
我們學(xué)校每年都會(huì)做一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)校會(huì)把愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的錢(qián)捐給有需要的人。
星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣(mài)活動(dòng)了，我非常高興。活動(dòng)開(kāi)始之前，所有老師同學(xué)和家長(zhǎng)都在忙碌，準(zhǔn)備義賣(mài)。我們班大部分同學(xué)都帶了義賣(mài)物品，不用說(shuō)，我也帶了——我親手寫(xiě)的作品。
義賣(mài)開(kāi)始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學(xué)來(lái)問(wèn)價(jià)了，我非常興奮，兩副字畫(huà)賣(mài)出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣(mài)。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣(mài)。我先訂了低價(jià)十五元，接著聽(tīng)到王主任在問(wèn)：“有沒(méi)有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問(wèn)：“有沒(méi)有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒(méi)有更高的？”“有！”
只聽(tīng)見(jiàn)戴校長(zhǎng)說(shuō)，她停了停，“三十元！”王主任繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢(qián)嗎？”沒(méi)有人回答，王主任再繼續(xù)問(wèn)：“還有更高的價(jià)錢(qián)嗎？”還是沒(méi)有人回答。王主任說(shuō)：“三十元，成交！”戴校長(zhǎng)上來(lái)把錢(qián)放進(jìn)愛(ài)心箱里，和我合影留念。我又繼續(xù)拍賣(mài)下一個(gè)，用金墨水寫(xiě)的“福”字，我拿出來(lái)一展開(kāi)，大家眼前一閃，金燦燦的“福”字在大家的眼前出現(xiàn)，真是漂亮極了！誰(shuí)看了都喜歡！因?yàn)檫@張是金色的字，賣(mài)的低價(jià)也要提高，那就賣(mài)二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣(mài)出。
現(xiàn)在還剩兩張，我到處找老師和同學(xué)去推銷(xiāo)，終于賣(mài)出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買(mǎi)完了，心里非常高興！忽然，有一個(gè)老師看中了我的.字，用十元買(mǎi)下了，這時(shí)，所有的字畫(huà)都賣(mài)完了，我非常高興！
回到教室，我想：今天，我從這次義賣(mài)學(xué)會(huì)了推銷(xiāo)，還做了一件好事，義賣(mài)賣(mài)了這么多錢(qián)都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。
愛(ài)心事業(yè)，你做、我做、大家做。
活動(dòng)的作文 篇7
星期五下午，我們學(xué)校的全體師生一起去鳴翠湖遠(yuǎn)足。
下午一點(diǎn)二十分左右，我們?cè)趯W(xué)校里站好隊(duì)，班主任程老師又強(qiáng)調(diào)了隊(duì)伍中的紀(jì)律要求和如果同學(xué)出現(xiàn)不適感要及時(shí)報(bào)告等囑咐。隨后，我們便踏上了八公里的遠(yuǎn)足之旅。我們懷著興奮的心情出發(fā)了，排在隊(duì)伍最前面的是五年級(jí)的同學(xué)們，再次是我們四年級(jí)，然后是三年級(jí)，接著是二年級(jí)，最后是一年級(jí)。我們的大部隊(duì)浩浩蕩蕩像是一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭后看不見(jiàn)尾。剛到鳴翠湖，一、二年級(jí)便和我們?nèi)⑺摹⑽迥昙?jí)“脫離”了，因?yàn)樗麄円@小圈，走五公里，我們?nèi)匀慌d致勃勃地前行。不知不覺(jué)，已經(jīng)走了半圈，老師讓我們?cè)谏碁┥闲菹ⅲ愯鬈幇炎约弘S身攜帶的方便袋撕了個(gè)洞，想把它做成“沙漏”，沒(méi)想?yún)s把袋子弄破了，下起了“沙雨”，我在裝沙子時(shí)不小心把沙子弄到了李浩磊的'鞋子里，其他同學(xué)戲說(shuō)成“沙之腳”。
在我們休息時(shí)，程老師和王老師不斷給我們拍照、合影，給我們打氣，鼓勵(lì)大家加油，不放棄，不拋棄。我們又繼續(xù)前行，我特別喜歡上橋，因?yàn)橄聵驎r(shí)可以毫不費(fèi)力，我們過(guò)了兩座橋，問(wèn)老師這次遠(yuǎn)足的情景像紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的氣勢(shì)嗎？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。老師說(shuō)，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代條件非常艱苦，人們吃不跑穿不暖，但是人民群眾有著堅(jiān)定的革命信念和信仰，相信美好生活終會(huì)到來(lái)，為了我們今天的幸福生活無(wú)數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰。大半圈下來(lái)同學(xué)們便又詩(shī)興大發(fā)作起了詩(shī)，有的是關(guān)于描寫(xiě)鳴翠湖的美景，有的是激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈，有的是憶西湖，有的……。
不知不覺(jué)八公里的路程就被我們走完了。進(jìn)了學(xué)校，同學(xué)們一看到教室，便個(gè)個(gè)長(zhǎng)了力氣，箭一般的沖向教室，到了教室坐下來(lái)以后，才感覺(jué)到累，有的一瘸一拐，有的同學(xué)趴到桌子上，有的說(shuō)“累死了，累死了！”
通過(guò)這次難忘的遠(yuǎn)足，我明白了：不管做什么事情都不怕吃苦，只有堅(jiān)持到底，才能獲取最終的勝利。再想想，這次遠(yuǎn)足雖然有點(diǎn)累，但使我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，所以，下次遠(yuǎn)足我還要參加。
活動(dòng)的作文 篇8
端午節(jié)到啦！這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？因?yàn)樵诤芫靡郧埃幸粋�(gè)叫屈原的人生前做了許多偉大的事，但有一次，他投江了，大家為了紀(jì)念他，不被江里的魚(yú)蝦吃掉，就把粽子投進(jìn)江里讓魚(yú)蝦吃，然而有了今天的習(xí)俗。
小記者們?cè)诙宋绻?jié)的前幾天舉行了包粽子、編織彩袋、彩繪雞蛋，還有撞雞蛋的比賽，我和媽媽選擇了包粽子、編織彩袋的比賽。比賽很激烈也很好玩呢！
比賽開(kāi)始了，我和媽媽就像丈二和尚摸不著頭腦似的，手忙腳亂，一會(huì)兒抓這個(gè)，一會(huì)兒摸那個(gè)，圍觀的人看著，樂(lè)呵呵地笑了。時(shí)間過(guò)了一半，可我們還沒(méi)包好一個(gè)。我拿著一個(gè)還沒(méi)“成熟”的粽子，眼看就要包好了，可是粽葉破了，糯米都漏了出來(lái)，白包了。媽媽的那個(gè)很順利，包起來(lái)之后變成了一個(gè)長(zhǎng)方形，“真奇怪！”我埋怨道，可有什么辦法呢？
不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們收了工，趕往編織的地方。
編織真得像姑娘繡花那樣細(xì)致了，經(jīng)過(guò)了不斷的`修改，終于完成了一層，這可真費(fèi)力呀！這么長(zhǎng)的時(shí)間才完成了一小段啊！
雖然這次的活動(dòng)有點(diǎn)困難，但我們也要把它克服，變得簡(jiǎn)單。但是這次活動(dòng)也很有意義，讓我知道了怎樣包粽子，怎樣編織彩帶，同時(shí)，也告訴我，做任何事都很難，只要你用心去做，就會(huì)做得很好。
活動(dòng)的作文 篇9
星期三下午的第二節(jié)課，我們帶著只雞蛋，根香腸，來(lái)到了綜合實(shí)踐基地，要干什么呢？告訴你吧，今天我們要做雞蛋餅。
因?yàn)槔蠋熡惺拢拖劝炎鲭u蛋餅的過(guò)程先告訴了我們。不過(guò)沒(méi)有老師，但我們做得還是同樣好。
我們分好了小組，便開(kāi)始勞動(dòng)了，李夏婷去拿碗和筷子，我去拿面粉和水，李梅去拿切菜板和菜刀。"乒乒乓乓'的'聲音匯成了曲歡快的交響樂(lè)。
準(zhǔn)備就序，我們便開(kāi)始干起活兒來(lái)，我來(lái)攪面糊，李梅切香腸，李夏婷來(lái)打雞蛋。這次面糊跟以前不樣，以前我們都是在平底鍋上倒了面糊后，再加上兩勺雞蛋，這次老師告訴我們把打好的雞蛋倒入面糊中，再攪拌均勻就可以了，但我們的面糊太稀了，倒了雞蛋，就更稀了，不過(guò)面糊越稀，做的餅也就最多。
該下鍋煎了，我先把電磁鍋的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，按一下爆炒，等鍋冒了煙，就可以倒油了，倒好了油，攪一勺面糊倒下去，然后讓面糊鋪滿整個(gè)鍋面，然后就可以拼火腿腸了。等拼好了火腿腸，就要翻一個(gè)面，要不然就會(huì)糊了。等做好以后，就可以品嘗了。這次雞蛋餅特別好吃，我一口氣吃了兩個(gè)呢！
我喜歡這次的特色班活動(dòng)，它不僅我開(kāi)動(dòng)腦，動(dòng)了手，還讓我填飽了肚子。
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