偶像的作文匯編（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的偶像的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
它，一個(gè)動(dòng)漫人物，不被世人所注意;它，一個(gè)無(wú)聲的生靈，闖進(jìn)了我的世界;它，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓我捧腹大笑。它，被楊紅櫻阿姨描繪的栩栩如生，讓我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小朋友崇拜、追求、著迷。它是我的偶像——馬小跳。
在別人看來(lái)，一個(gè)小小的動(dòng)漫人物有什么可崇拜的?在我眼中，則不然，它仿佛一個(gè)天使，一盞導(dǎo)航燈，指引著我去追求它。
它的天真爛漫，它的童趣，它的可愛(ài)，它的勇敢，它的誠(chéng)實(shí)，無(wú)不讓我著迷，都一一銘記在我心中。
我崇拜它，崇拜它的毫不在乎。它從不把什么煩惱的事放在心上超過(guò)十分鐘，大大咧咧的，它的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，可它從不擔(dān)心;我崇拜它，崇拜它的敢想敢做。它決定做一件什么事，會(huì)毫不猶豫地去做，從不擔(dān)心后果;我崇拜它，崇拜它有三個(gè)真心朋友，張達(dá)、毛超和唐飛，它們真誠(chéng)相待，把彼此的快樂(lè)同分享，一起高興，一起難過(guò);我崇拜它，崇拜它有天真媽媽和貪玩爸爸，我覺(jué)得它的老爸老媽特別搞笑，特別好;我崇拜它，崇拜它的勇敢，它小小年紀(jì)竟敢與小偷做斗爭(zhēng)，從小偷手里為植物園搶回來(lái)了價(jià)值幾十萬(wàn)的'花，它真的好機(jī)靈啊!
但這兒一切還是要?dú)w功于楊紅櫻阿姨，是她用筆墨描繪出了這個(gè)可愛(ài)又古怪的小生靈;是她用汗水讓我們認(rèn)識(shí)了它;是她用她的“童心”譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)漫人物。
雖然我知道“馬小跳”并不在于這個(gè)世上，可我依然崇拜它，它的誠(chéng)實(shí)、快樂(lè)、勇敢，讓我著迷。
馬小跳——我的偶像。
偶像的作文 篇2
我的偶像去過(guò)很多地方，也代言過(guò)很多東西，只要與他有關(guān)的地方，都有我的腳步。
上次，他代言了鮮橙多，我們家樓下的超市有個(gè)活動(dòng)：買(mǎi)一箱送立牌，買(mǎi)兩箱送抱枕，買(mǎi)三箱送......于是，我們家里就莫名的多了五箱鮮橙多，那幾個(gè)月看到鮮橙多就惡心，以至于到現(xiàn)在都不想喝果汁。
上上次，他去了杭州做了一檔綜藝。沒(méi)過(guò)幾天，西湖邊就有了我拍照打卡的身影。我硬在那里拖了五天，把他去過(guò)的每一個(gè)地方的每一個(gè)景物都拍遍了，我才心滿(mǎn)意足的'被老媽拖回溫州。
他的祖籍在重慶，他們家還在那里開(kāi)了奶茶店。我就求媽媽帶我去，可媽媽不答應(yīng)，說(shuō)會(huì)影響學(xué)習(xí)。于是，我就每天看復(fù)習(xí)資料，刷題到11點(diǎn)多，第二天七點(diǎn)又爬起來(lái)上學(xué)。終于在前面兩次考試中把自己的成績(jī)穩(wěn)定在第二名，媽媽才說(shuō)帶去重慶玩幾天。我會(huì)去他老家看一下，順便去他們家開(kāi)的奶茶店喝杯奶茶。在那里留下我的腳印。
雙十一到了，我的購(gòu)物車(chē)?yán)锶撬臇|西，大到書(shū)、本子、飲料，小到筆、夾子、掛件。為了能盡快下單，我一邊學(xué)習(xí)，一邊在家里洗碗拖地來(lái)賺外快，終于在前幾天下單成功了。
我所做的這一切，都只是為了追隨偶像的腳步。我是他的粉絲，我不能不為他做些什么，那樣就不是追星了。
偶像的作文 篇3
他時(shí)而可愛(ài)，他平常很可愛(ài)，但是他經(jīng)過(guò)跳舞受了多少困難，他從不放棄。即使在艱難他也可以堅(jiān)持下來(lái)，我們?cè)S多粉絲都很關(guān)心，但他只是說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。他的堅(jiān)持使小湯圓們都很感動(dòng)，即使其他人看不慣他，但是我想湯圓們始終不會(huì)拋棄他、不會(huì)放棄他，他會(huì)永遠(yuǎn)獲得小湯圓們的`陪伴。
偶像的作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。
不過(guò)，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。
也許你會(huì)問(wèn)我：老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？如果你想知道就看下文吧！
我崇拜她的.樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的，其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課，她唱的歌很甜美，她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！
我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。
我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來(lái)幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問(wèn)她，她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過(guò)上初中卻很難使用。因此，我的成績(jī)像沒(méi)油的直升飛機(jī)，一直往下降。
這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
偶像的作文 篇5
“哐當(dāng)！”一個(gè)完美的拋物線，三分，反超了！“嗶”一聲哨響，比賽結(jié)束！座無(wú)虛席的球館內(nèi)，掌聲雷動(dòng)，原本屏住了呼吸的觀眾們，此刻全體起立，激動(dòng)地將目光投向了我……
但，這只是我想象的畫(huà)面而已。真正的英雄是你，邁克爾.喬丹，籃球界最偉大的運(yùn)動(dòng)員，我的超級(jí)偶像!不知多少次想起你酷炫的身影，想起你一場(chǎng)場(chǎng)精彩的絕地反擊戰(zhàn)，想象著某一天，自己也能像你一樣，成為一名職業(yè)球員，成為球場(chǎng)上的主角！但“理想是豐滿(mǎn)的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”。想象著能和你一樣，能有十投九中的命中率；但現(xiàn)實(shí)卻是，不聽(tīng)話的球總是擦框而過(guò)，彈框而出，甚至打板而出，都記不清投偏了多少……難！難道我的籃球夢(mèng)只是一場(chǎng)白日夢(mèng)嗎？不！我記得被稱(chēng)為‘飛人’的你，年幼時(shí)卻并不引人注目，高中時(shí)又瘦又小的你曾被教練從一隊(duì)降入二隊(duì)，但你沒(méi)有放棄，堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，全力以赴，到了高三的時(shí)候，入選了全美高中生陣容。絕對(duì)不能止步不前！不忘初心，迎難而上，矢志不渝，夢(mèng)想絕不拋棄苦心追求的人！上網(wǎng)觀看你的比賽視頻，學(xué)習(xí)、模仿你的技術(shù)動(dòng)作，將每一個(gè)細(xì)節(jié)都爛熟于心；仔細(xì)觀察你控球、傳球的`動(dòng)作，揣摩意圖，借鑒你在賽場(chǎng)上的智慧謀略，用來(lái)和隊(duì)友們打團(tuán)隊(duì)配合。一個(gè)個(gè)清晨、夜晚，我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)投籃。正面跳投，側(cè)面輕拋，三分遠(yuǎn)投……投球，撿球，再投，再撿……汗水將球衣完全濕透，但不管多辛苦，我都不愿放棄，一個(gè)個(gè)動(dòng)作反反復(fù)復(fù)地操練，直到熟練、連貫、一氣呵成。
賽場(chǎng)上，我全神貫注投入其中，上籃，遠(yuǎn)投，突破，分球，控球，強(qiáng)打籃下，翻身跳投，小跳步上籃，過(guò)人，擋拆配合……幾年的刻苦用心訓(xùn)練使我進(jìn)步飛快，不僅投籃能保證百分之九十的進(jìn)球率，傳球配合等也靈活過(guò)人。被學(xué)校選進(jìn)籃球隊(duì)當(dāng)主力一年后，又有幸被選入了區(qū)隊(duì)打比賽。“嗶”一聲哨響，裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕又拉開(kāi)了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球、拼搶……籃球在我的手下前后左右不停地躍動(dòng)著，略一停留，迅速掃描四周，用眼神示意隊(duì)友，一起尋找“突圍”的機(jī)會(huì)；突然加速，左拐，右拐，一個(gè)假動(dòng)作，閃過(guò)兩層防線，奔到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！“哐當(dāng)！”籃球在空中劃了一道漂亮的弧線后，不偏不倚地落入筐內(nèi)。球館內(nèi)，掌聲雷動(dòng)！但，這一次，不再是我的幻想，我，真正成為了賽場(chǎng)上的主角！……
“嗶！”又一聲哨響，比賽結(jié)束，我們勝利了！微笑，環(huán)顧球場(chǎng)，這一切，是不是和曾經(jīng)的你有幾分相像？又一次想起了你，激情滿(mǎn)懷，斗志昂揚(yáng)！夢(mèng)想很長(zhǎng)，但，我一定會(huì)堅(jiān)持！
偶像的作文 篇6
我們班里的同學(xué)們，都有一個(gè)集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個(gè)子不高，有著很有說(shuō)服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。
他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛(ài)上了體育。尉老師每一次都會(huì)看我們想做什么運(yùn)動(dòng)，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學(xué)老師。雖然知道自己的`動(dòng)手能力不算太強(qiáng)，他還是想方設(shè)法地為我們做一些科學(xué)課上要用的東西。四年級(jí)我們做短路試驗(yàn)的時(shí)候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個(gè)小房子，男生一個(gè)，女生一個(gè)。（我們班原來(lái)有4個(gè)男生，一個(gè)男生不做，3個(gè)女生）老師還特別照顧我們女生，給了我們一個(gè)“雙層別墅”。老師就說(shuō)讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當(dāng)成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細(xì)心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見(jiàn)尉老師很高興，心里當(dāng)然也美滋滋的。可是男生的“小平房”都布滿(mǎn)了電線。尉老師看了看，沒(méi)有指責(zé)他們，而是告訴他們還要再接再厲。
從四年級(jí)到五年級(jí)的那段時(shí)光非常美好，但是我們到六年級(jí)的時(shí)候，尉老師無(wú)緣無(wú)故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走？在學(xué)校的每一天我們都思念著尉老師——那個(gè)曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽(tīng)到了尉老師的消息：原來(lái)他不是無(wú)緣無(wú)故的走了，而是為了要去四川災(zāi)區(qū)去教書(shū)！我們還聽(tīng)說(shuō)尉老師除了英語(yǔ)以外，什么科目都要教，甚至還要當(dāng)班主任！尉老師還說(shuō)，他一個(gè)月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來(lái)，學(xué)校組織給尉老師的學(xué)校捐款，還送給他們了一臺(tái)照相機(jī)。送過(guò)去以后，尉老師在一周之內(nèi)就給我們寄來(lái)了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔(dān)心尉老師，也非常想見(jiàn)他。終于，在寒假的一個(gè)早晨，尉老師來(lái)到了格林小鎮(zhèn)會(huì)所來(lái)見(jiàn)我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說(shuō)那里的老師都習(xí)慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來(lái)，阻止體罰，于是那里的當(dāng)?shù)乩蠋煻疾幌矚g他，嫌他多管閑事。我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)完尉老師的故事以后，都覺(jué)得尉老師的學(xué)生真是幸福。
雖然尉老師的個(gè)子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的！
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