(經典)偶像的作文
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的偶像的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1
小時候,我從來不知偶像為何物,當然,我也從未崇拜過任何一個人。偶像在我眼中就是一個虛無的幻境,我看見好多人向它奔過去,而我是漠然的。
直到有一天,我偶然看見他的一篇小文,似清涼的風吹醒了迷途的人,我立即被這篇文章所吸引。于是,忍不住地讀下去,驀地,思想似乎是與作者連在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整個世界都沒有了。那真是一篇引人入勝的文章!
我看清了作者的姓名,兩個字,如同他特立獨行的文風,那么深刻且沉穩,我的心不禁像大河湍急的水流一般開始翻涌澎湃,激動不已。
從那時起,我收錄了他所有的精美散文,雜文,小說,并且一而再,再而三地閱讀,怎么讀都不會生厭。我還了解到了他的身世,他的際遇,以及他最終的結局。而他寫的書,我無論讀到哪一處,總會感到無比的痛快和酣暢。我開始崇拜他起來。
這個人是誰呢?是的,你猜出來了,他就是魯迅。
也許在我們這個時代崇拜魯迅有那么一點不合時宜。因為現世好像更加歡迎隨波逐流,習慣圓滑世故。而魯迅他不僅是一位文人,更是一名堅強的勇士,即使身處危機四伏的舊社會,他也從不允許自己的棱角被世俗或者被別人的思想磨平磨圓。我佩服魯迅的文筆,更佩服他的精神。關于魯迅精神,他的.兒子周海嬰如是說:“魯迅講的個體尊嚴,代表著現代人的價值理念,這種觀念表明每個個體都有充分發展自我、享受幸福的權力,同時,他也完全擁有個人獨立思考的權力,這是每個人的天賦人權。人不應該為自己的獨立思考遭受損害,這是一種普世價值理念。”
自己崇拜魯迅,其實就是在崇拜一種精神,一種骨氣,一種大義。明白過來后,我的心中從此就有了魯迅這個永不倒塌的偶像。
偶像的作文 篇2
沒錯!我的偶像就是宋代著名女詞人——李清照。
當秋高氣爽時,本應是享受綠肥紅瘦的愉悅時,她的身邊卻無人陪伴,失去了最愛的人,萬物都化為灰燼。
李清照年少時有花容月貌,與丈夫趙明誠幸福的生活在一起。在這花好月圓,好不愜意的生活中,她的筆下也處處瀟灑,流露出世間的美好。正當這風輕云淡之時,大宋之國滅,南渡之家亡,孤奔而無助全向她無情的襲來。
霎時,萬物沉寂。相思的痛苦誰明白?逃亡的艱辛誰體會?只因大宋的滅亡!
從那時,人們再也找不到以前的李清照了。在這沉重的打擊下,你也寫不出《如夢令》一般明朗清楚的詩了,取而代之的是深沉凄苦的詩詞。
也正因如此,你在詞壇中的`地位更加顯赫了。也許沒有那段痛苦的回憶,也就沒有這樣的成就了吧!“生當作人杰,死亦為鬼雄”當人們贊頌你的才華時,而你卻在想念自己的丈夫,自己的故土。雖然你沒有給后人留下太多的東西,但對我來說卻是使我受益終身的。當我第一次聽到老師講你的故事時,我便被你的悲憤的愛國之情所感動了。一個女子,竟可以寫出如此讓世人嘖嘖稱贊的詞,借酒消愁愁更愁,悲憤背后卻是無盡的孤寂與落魄。歲月滄桑,江山如畫的景色早已不在。一輪寒夜月,一盞思鄉酒。
中原此時已是硝煙彌漫,江山早已瓜分。而你,也不復當年的李清照。還記得當年竹外桃花開的地方,也有香溪清澈。柳燕黛色之中,曾經是你的故鄉。
你的詞和你的人一樣美,你的詞會一直留芳百世,你也一直會被后人記住,而我,會一直把你當偶像。
偶像的作文 篇3
圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙會說話的大眼睛,高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴,輕柔的長發在風中飄舞。———她,是我的媽媽。她,也是我的偶像。
一個冬天的下午,媽媽牽著我的.手在大街上散步。只見遠處有一個乞丐跪在地上,可憐兮兮地向別人乞討著。走近一看,乞丐眼眸渾濁,破爛的棉衣散發出一股惡心的臭味。他踡縮在冰冷的地面上,雙腿殘疾。他手里抱著一只碗,碗里只有些許零散的,面額較小的錢。他低聲對路過的人乞求著:“行行好……”
可來往的行人大多捂著鼻子,一臉嫌棄地快步走開了。我也捂著鼻子,喚媽媽快點離開。只見媽媽從包里拿出十元錢,走到乞丐面前,蹲下來,將錢放到碗里,笑著對那個殘疾人說:“你好!”那一刻,殘疾人眼中流露出無限的感激。
我不解地問媽媽:“你干嘛給這樣的人錢?電視新聞里說他們是假扮殘疾,騙人的,不值得同情。”
“我給的又不多,但對于他來說,意味著生活的希望啊。”媽媽淡淡地說,然后輕輕嘆了一口氣,如釋重負般。我回過頭看那個乞丐,只見泛紅的夕陽下,他咧開干裂的嘴唇,望著媽媽笑了,我也望著他笑了笑。
我突然明白:有一種善良,叫心安。
記得我讀小學二年級的那個暑假,媽媽帶我出門游玩。午后的天氣很悶,我和媽媽乘公交車去一個景點。車上很擁擠,我們只好扶著別人的座椅站著。車搖搖晃晃地行駛著,很多人開始打起瞌睡來。這時,在我們斜對面,一個戴口罩的男子拉開他前面一女子的背包拉鏈,正欲行竊。我看了看媽媽,媽媽也看到了這一幕。媽媽向我眨了眨眼,緊緊拉住我的手,突然大聲對我說:“寶貝,你覺得這公交車上會有小偷嗎?”我立刻會意,假裝很鎮定地說:“那也說不定哦!”
“那思想品德課上,老師有沒有教你們不隨便拿別人的東西呢?”
“當然教了,我在幼兒園就知道啦……”我和媽媽一唱一和,像是故意說給那個小偷和愛害者聽的。
只見那男子縮回手,死死地盯著我和媽媽。媽媽毫不畏懼,繼續若無其事地和我講話。不一會兒,那男子就灰溜溜地下車了。媽媽連忙提醒前面的女子檢查背包,那女子恍然大悟,連連向媽媽道謝。周圍的人也向媽媽投來敬佩的目光。
當年小小的我,覺得媽媽比警察還威武!
這樣一個善良、勇敢、機智的媽媽,怎能不讓我崇拜呢?
偶像的作文 篇4
我的偶像不是舞臺上的大明星,也不是什么明偉的人?他只是一個生活中處處所在的清潔工而已。
今天,我在上學的路上,看到一個老奶奶在冰上滑倒。行,人們都紛紛遠離,因為這種事情。新聞上也也多見,可是,這個時候,一個身著橙色衣服的人,她帶著一個口罩,戴著一個帽子,手上還拿著一把笤帚,這個服裝并不難分辨出他是一個清潔工。那個老奶奶用無助的眼神看著路上的行人,可是路上的行人并沒有要幫助他的沖動,而是紛紛躲開了。這時候,那個老奶奶掙扎的起身,想要站起來,可是無奈自己腿腳不好,冰上又滑,過了幾分鐘也沒有站起來,有幾個人雨想上去幫忙,可是一想到新聞上播的那些新聞,都停住了自己的腳步。只見在這個時候,從我身后走過來,一個清潔工,他大膽的走了過去,并且伸出自己的手,想要幫助老奶奶扶起來,可是那個老奶奶好像并沒有領情。他嫌惡的看了看清潔工,又用鄙視的眼光看了看清潔工的手,只見他沒有伸出手,只是自己掙扎的想要站起來。這時候那個清潔工,尷尬的站在那里,走也不是不走也不是。這時候我聽見了眾人們的`恥笑,有人在笑他傻,有人在同情他,還有好多好多人都在鄙視他。我也不例外,我是有一點同情他,可是他沒有放棄,他轉過身對我說,小朋友,有手紙么?我點了點頭,從包包里拿出一包手紙來,遞給了他。他擦啦擦自己的手,然后又把手伸向那位老奶奶,大為老奶奶也感覺自己做的有些過分了,并且也覺得自己有些不好意思,便伸出了自己的手,扶住了那位清潔工,站了起來,眾人們這時候都收起自己的目光,對著那位清潔工豎起了大拇指,甚至還有人帶頭鼓起了掌。
這就是我的偶像,他,不是舞臺上的大明星,也不是什么特別有名利的人。他只是一個普通人,一個普普通通的人,但是他卻做出了一件非常偉大的事情。
偶像的作文 篇5
白羽扇,素綸巾,一扇輕搖間,風自扇底來,計從胸臆出,指點江山格局。執盞笑談間,道出天下大勢,看興亡成敗。在那被權力和利益污濁的世界,只有他,眸中仍然是一片清明,閃著睿智的光芒。他就是我的偶像——諸葛亮。
諸葛亮,你是智慧的`化身。“功蓋三分國,名成八陣圖。江流石不轉,遺恨失吞吳。”隱于南陽,不是陶淵明的消極避世,而是壯志于心而未發。未遇明主,空有滿腔抱負難以施展。滿腹經綸終其一生,豈不悲哀?終而劉備三顧茅廬,隆中對三分天下,你將一切看得分明。魚到南陽方得水,龍飛天漢便為霖。三顧茅廬的恩情,意在天下的志向,是真誠,是肯定。也許就是因為這份志同道合,你決意出山,伴于明主身側,并騎而行,共謀天下。
諸葛亮,你是成功的象征。運籌帷幄,決勝于千里之外。草船借箭,借東風,火燒赤壁。三氣周瑜,六出祁山,七擒孟獲。司馬面前擺空城,瑤琴三尺,伏弩齊飛。一次次智謀的較量中,你清明透徹的眼眸中波瀾不驚,就只有你手中的那把羽扇,曾搖起過長江的亂石穿空,驚濤拍岸,千堆白雪!
諸葛亮,你是忠義的楷模。“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發生!”凜凜《出師表》,那是一個臣子灑淚泣血的表白。“北定中原,興復漢室”,“受命以來,夙夜憂慮,恐托付不效,以傷先帝之明“。你一生嘔心瀝血,為了蜀漢中興鞠躬盡瘁,死而后已,此怎可用“精義”二字所能盡表?才得陸游稱贊曰:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?”可惜你“出師未捷身先死”,最終星垂于五丈原下。
諸葛亮,你一生赤膽忠心,出謀劃策。只是最后,一切卻都歸于寂然。然你對劉備,對蜀漢的一腔赤誠,一片丹心可昭日月,遺萬世而不朽。
這就是我一直敬佩的偶像——諸葛亮!
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