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五年級的作文

時間：2026-04-29 05:35:41 五年級作文

五年級的作文[合集6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文[合集6篇]

五年級的作文篇1

　　從前，有一個美麗又大方的存錢罐。可是她的肚子總是填不飽，因為她胃口實在是大得驚人，也是因為她的小主人婷婷每天只往里面放一角錢，這讓存錢罐很生氣。

　　這一天，婷婷馬上要睡覺了。她隨手拿起桌子上的一角錢，準備喂給存錢罐“吃”。這是存錢罐最高興的時候，同時她也希望主人今天心情好點，為她吃一元錢；白天的'時候，她總是孤零零的一個人站在窗前，旁邊只有一盆牽牛花，但她不跟存錢罐玩……

　　夜深人靜了，連存錢罐都在睡覺，牽牛花也困了彎下了腰。你們看，存錢罐樂了，樂得好開心，原來她在做夢。她夢見自己發財了，天上掉下來了成千、上億個一元錢落在她的嘴里，她成了史上最富有的存錢罐，她成了存錢罐的王：身邊有一百個存錢罐為她跳舞，為她建起了一座巨大的宮殿，她擁有數以百計的蘭博基尼轎車，數也數不清的金銀財寶呈現在眼前,琳瑯滿目的美食等著她去享用……

　　正在她準備吃大餐時，被一陣陣叮叮聲吵醒—鬧鐘響了。她好失望，真的希望自己晚上還能再做一個這樣的夢。夢醒了，存錢罐陷入了沉思：一口怎么能吃成胖子啊！財富是慢慢積累起來的。我只是一個小小的存錢罐，只是小主人勤儉節約的一種工具，也許主人的好習慣一直延續下去，積少成多，我就會夢想成真吧！

五年級的作文篇2

　　開學了，我的語文老師王老師調走了；學校安排于老師給我們帶語文，可時間不長，于老師也調走了。學校就安排我記憶最深也是和我同姓的康老師教我們語文。

　　康老師接班后，首先給我們每個人寫了一封信，可見老師對我們將來的學習的期望多深。自從康老師給我上課后，我慢慢體會到他對我們的用心。可我就是控制不住自己，康老師在信中說我們就是控制不住自己。在此，我向老師表示感謝，感謝老師我們不管怎么樣，您對沒有放棄我，也對我們每一個人抱有很大的期望。

　　記得又一次聯系中我把老師布置得練習聽錯了，我不上后交給老師。康老師看了后說，補了能記住嗎？回去吧。這是，我想起康老師給我說的話同時也記起老師給我寫的信，我想我應該按老師說的把字寫好，上課認真聽課，當然光說不做事不行的，我以后就用實際行動告訴康老師，我是能學好的。

　　記得又一次，老師讓我們大家寫作業，我趴在桌子上，駝著背。康老師走過來，在我的脊背上拍了拍，我立刻就坐端正。從此，我們次寫字只要一趴下，一駝背，我就想起了康老師，仿佛他就在拍我的`脊背，這就是我的老師，我深深的感謝康老師。

五年級的作文篇3

　　一放暑假，媽媽就下載了一個APP叫“動動”，說要運動減肥。媽媽不胖，怎么會想到減肥的呢？

　　說到老媽減肥，就要先說我了。前不久，我被老師選去參加英語口才大賽，要用英語做自我介紹。我回家做完作業就開始寫比賽稿，寫了一半，覺得再沒什么東西可寫了，就把本子一推，跑去看電視了。

　　媽媽到家問我自我介紹寫完沒，我肩膀一聳：“沒有，不會寫！”“不會寫？”媽媽嘆了口氣，只好幫我寫了一份自我介紹。我從媽媽手里接過來一看，咦！寫的什么呀？單詞都看不懂。

　　媽媽不厭其煩地一遍一遍教我，直到我讀得滾瓜爛熟為止。接著，就開始背誦了，但我背得一點都不熟，背了下一句就忘了上一句。我不耐煩地把紙一丟，噘著嘴嚷：“不參加比賽了！”媽媽搖搖頭、嘆了口氣，悶悶地走開了。

　　比賽泡湯了。媽媽沒怪我，卻說：為你操心還不如減肥呢。這不，媽媽下載了軟件，翻出好久沒穿的運動服，拉著我去跑步，我躲開老媽，“我還是小孩子，跑步不好的`。”媽媽又說：“那騎自行車呢？不可能不好吧！昨天你不騎車嗎？”我沒話說了，只好跟著媽媽一起跑步。

　　一開始，媽媽跑得上氣不接下氣，頭上汗珠如雨，但是腳下卻依然前進。幾天后，媽媽愈發來勁，天天拉著我跑，還說要加量，我簡直要暈倒，這是要累死我呀，但沒辦法，我只好騎自行車跟著。媽媽還不滿足，一有空就讓我陪她打羽毛球、跳繩、轉呼啦圈，做各種運動。

　　嘿嘿，漸漸地，受媽媽的熏染，我竟然慢慢喜歡上打羽毛球，還學會了各種運動。

　　一個暑假里，我跳繩有進步，學會了羽毛球，車子也騎得很好。回想起這些收獲，我才知道，媽媽是想讓我從她的行動里知道，有堅持就有收獲，有行動才有成果。我明白了媽媽的良苦用心！

五年級的作文篇4

　　秋風送爽，滿目金黃，令人心曠神怡。

　　稻田里，稻谷翻金浪；麥地里，麥子飽脹得笑彎了腰；高粱地里，沉甸甸的高粱穗兒像喝醉酒的紅臉大漢。農民伯伯們帶著豐收的喜悅，來到了田地里收割。豐收歌兒隨風飄蕩。

　　果園里，果子成熟了。紅艷艷的蘋果、黃澄澄的'鴨梨讓人看了喜不自禁。不過最吸引人的還是那金黃的橘子。一棵棵橘樹舒展著碧綠的葉子，小燈籠似的橘子綴滿了枝頭。有幾只橘子像害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中偷偷地往外瞧。農民伯伯們有的拿梯子，有的摘果子，忙得不亦樂乎。

　　大街兩旁的樟樹，葉子都紛紛離開了枝頭，一棵棵樟樹變成了“禿老頭”。街上，偶爾有幾個小孩抬頭望望正要遠行的大雁。大概是在與它們告別吧！

　　秋啊，你不像春天那樣清新怡人，你不像夏天那樣艷麗多姿，你不像冬天那樣銀裝素裹，你是在用自己獨特的魅力給人們帶來豐收和喜悅！

五年級的作文篇5

　　童年趣事雖微乎其微，但細細品嘗卻回味無窮，就像咖啡一般，先品嘗，有點苦澀，但只要你一口、一口地品嘗，就會發現它的無限甜蜜，值得回味。

　　春天，是個溫暖的季節。剛剛經歷過一個嚴冬的我們，興奮地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家門，拿起手中五彩斑斕的風箏放飛。可是我不知道怎樣放出風箏線，所以就用線在線手上纏來纏去，希望能把線給拉出來。可畢竟這個想法太天真了，縱然我努力隨風奔跑，風箏依然垂頭喪氣，一頭栽到了地上，還迫使我的手處于作繭自縛的境地。

　　夏天，是萬物朝氣蓬勃生長的季節，也是釣魚的好季節。于是，我和姥爺一起來到池塘邊。這時，看見有人在抓魚，抓得熱火朝天。一旁的我，早已躍躍欲試，因為淘氣的我最喜歡捉魚了。“子銘，看，大泥鰍。”姥爺指著水邊的一條大泥鰍。于是，我躡手躡腳地向狡猾而又敏感的泥鰍靠進。“泥鰍要跑！”我喊道，我乃好強之人，怎能罷休，姥爺也趕快來幫忙，最后的結果是令人興奮的，我和姥爺齊心協力，小泥鰍沒有逃過我的手掌心！

　　秋天，是收獲的季節，秋天里讓人高興的事兒也不少！比如秋天可以去尋找落葉，用落葉創作可愛的`圖畫；去捉螞蚱、蛐蛐，把他們放在透明的罐子里仔細觀察，這些事兒對我來說有趣兒極了。最高興的事，就是能吃到新鮮的水果。果園里的水果都成熟了。黃橙橙的是梨，遠遠望去像一個個小葫蘆；紅通通的是柿子，樹上好像掛滿了紅紅的燈籠；葡萄架上也掛滿了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂開了嘴，露出了它那一顆顆亮晶晶的小牙齒。我最喜歡吃那紅通通的柿子，我們都爭先恐后的去采摘新鮮的水果！

　　冬天，是快樂的季節。雪花，在地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來到了小公園里，看到了許許多多的人。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫詩畫畫，都玩得可開心了。我最喜歡在冬天打雪仗了，這是我們北方孩子獨有的歡樂，我和弟弟經常玩的樂此不疲，玩久了我們儼然成了一對活生生的雪人！

　　童年里充滿了美好的回憶，四季又是那么的絢麗多彩。童年的四季就像記憶里的那顆閃亮的星星，每當想起總會感到一陣暖意。

五年級的作文篇6

　　感恩，曾經讓千萬人理解了“愛”這個字；也曾經讓千萬人懂得了回報“愛”。

　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和感情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心.

　　展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

　　20xx年5·12汶川特大地震過去快兩年了。回想起那驚心動魄的日子,不由得心有余悸!

　　地震后，學校教學樓成了危房，全體師生在板房教室和綜合樓上課。板房里不僅夏天十分熱，下了雨會積水，冬天還特別冷。但是，在這種惡劣的環境下，國宏集團無私地向我們伸出了援助之手，為我們修建了冬暖夏涼的新教學樓，如今，坐在寬敞明亮的新教室里,讓我們在良好的環境下快樂地學習。每每抬頭望見漂亮的新教學樓，心中就有一種說不出的感動。

　　去年，我們收到了從全國各地寄來的“愛心包裹”，包裹里不僅有鋼筆、練習本、筆袋等學習用品，還有毛巾、水壺等生活用品。這哪只是簡簡單單的包裹？這可是來自全國各地的愛心凝聚！這又哪只是寄來的愛心物品？這可是愛心人士寄來的關心與幫助！在收到包裹的那一剎那，我感受到了一種愛的力量，溫暖著我的心。激勵著我.也激勵著每一個同學更加積極向上.奮發學習!

　　讓我們把這種感動化為動力，好好學習。

　　父母、老師、同學、朋友，他們陪伴在身邊，無時無刻激勵著自己，難道，他們就不值得我們去感恩嗎？

　　傳遞愛，傳遞快樂，傳遞幸福；感恩世界，感恩祖國，感恩社會。

　　讓愛布滿世界的每一個角落，讓感恩的'真諦傳到每一個人的心中。

　　朋友帶來了歡樂；同學帶來了友誼；老師給了我們知識；父母給了我們關愛...他們在共同為我們描繪精彩的人生，生命有了如此美好的點綴，這都是身邊的人給予我們的愛，讓我們為這些愛而努力，去回報這些愛吧！

　　父母養育了我們，為我們付出了太多。而我們唯一能回報他們的，是好好學習，不辜負父母的期望。

　　老師就如辛勤的園丁，培育了我們。在帶領我們暢游知識海洋的同時，也教會了我們許多人生道理和做人準則。而我們唯一能回報他們的，是努力學習，取得好成績。

　　感恩，是每個人的責任。從心底里感謝為你付出的人，同時拿出實際行動來，回報這令人感動的愛。

　　愛，無處不在，只要帶著一顆感恩的心，就會發現，許多人都為你付出了愛。

　　家人的關懷；同學的幫助；老師的培育...都凝成了愛的力量。

　　良師，更不失為益友，難道不是嗎？

　　一個人一生如果沒有朋友，可以說什么都沒有。而同學的同窗友情，多年來的朝夕相處，會在一瞬間爆發，一瞬間感動。幾年，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進了深情厚意。