我心中的雷鋒作文（經典）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我心中的雷鋒作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的雷鋒作文 篇1
記得，雷鋒說過這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒的這句話不是人人都做到的.，不是人人都有這樣的心靈。
但在我身邊有這樣一個“活雷鋒”。她雖然是一個姐姐，但她有為人民服務的美好心靈。
有一天，爸爸抽出時間帶我去書店購買書本，因為我已經有一個多月沒買書了，我忍不住了，對爸爸說：“老爸，快陪我去書店，我已經好久沒買書了，可不可以?”爸爸說：“好吧，看你這么愛看書，我就答應你吧。”
就這樣，我和爸爸來到了車站等車。我看到車前排了許多人，就跟爸爸說：“快點，快點，好多人，沒座位了。”車開了，我們成功的坐到了座位。
就在這時，一位白發蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地走過來，其他人無動與衷只有我旁邊的姐姐走下來，扶著老奶奶走過來，讓她坐在自己的座位上。而那姐姐只是站在一旁，到站了，我和姐姐都下了車。
在書店里我又遇到了那位姐姐，這時，姐姐跑開了原來是她聽到了一個小妹妹在哭，那個姐姐問她怎么了。小妹妹傷心地哭著說：“我。我找不到媽媽了。”姐姐一聽把小妹妹的手拉著，帶她走了，我不知道她們去了哪里，不過幾分鐘后，聽到廣播我才知道那個姐姐帶那個小妹妹去了廣播臺，很快小女孩的媽媽跑過來，母女兩緊緊的擁抱在一起，場面真溫馨。
不過，那個小妹妹的媽媽剛想答謝那個姐姐時，她早已無影無蹤了。
那個姐姐真熱心，是一個嶄新的二十一世紀的雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇2
迎著升起的朝陽，邁著青春的步伐，在三月這個“學雷鋒月”里我們初三年級3月24日開展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動。為了避免往年重復、乏味的開會參觀等活動，為了讓到雷鋒精神加強大家為人民服務的意識經過了細致的前期準備工作，在周六的早晨我們去獅山社區打掃衛生為那里的幾位老人做家務.在實踐中培養同學們無私奉獻的高尚品質，使“向雷鋒學習”種這種精神真正融入到同學們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具我們的活動正式開始。同學們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態度，按原定計劃，我們進行了明確的分工，每位同學都能各盡其職的同時互相配合，好讓后面的同學清除;男同學把小區中長期未清理的垃圾和落葉進行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務，拿相機的`同學不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿激情的勞動場面。不知不覺，原來的環境已經變得更加干凈整齊起來，一個新的充滿生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學雷鋒得到了周圍居民以及居委會的肯定大家感到這是一件很光榮的事是一次真真切切的為人民服務的體驗讓我們從中感受到了服務他人的快樂和對自我情操的陶冶.活動后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中做到實處.用我們青年一代的行動去延續雷鋒精神去感染更多的人投入到學雷鋒的活動中把雷鋒這個不朽的精神發揚光大.
我心中的雷鋒作文 篇3
在我心中有一位“雷鋒”，她就是我的好榜樣、好姐妹——XXX。想知道為什么嗎？那就聽我細細道來吧！
一個火辣辣的星期天，太陽公公一個勁烘烤著大地，我和XXX來到廣場玩耍，可沒過多久，我們兩個的嗓子便開始冒煙了，實在受不了了，我們一邊忍受著高溫，一邊去找賣水的。
平時廣場上賣東西的人那么多，可今天怎么就沒了蹤影。我們懊喪極了，但還是環視著周圍，正當我們垂頭喪氣的時候，終于，一個叫賣聲讓我們欣喜若狂。我們來到那人面前，打開冰箱，發現里面已空蕩蕩了，只剩下不能解渴而又讓人更渴的果汁，我剛想掏錢，她拉住我說：“這又不解渴，還添加了色素，別買了，再問問還有沒有礦泉水吧？”我懊惱地想：添加了色素又怎樣，飲料不是一樣能喝嗎？見那叔叔搖頭，我高興極了，心想：終于可以喝飲料了！我再次伸手想拿飲料，誰知，XXX轉身就走，邊走邊對我說：“我們還是回家喝白開水吧，既衛生又解渴。”沒辦法，我只好和飲料說拜拜了。一路上她還告訴我，父母掙的都是血汗錢，我們要做到能省則省，決不能亂花，一定要做到勤儉樸素。
哎呀，XXX，你也太勤儉樸素了吧！
一大早，我去找XXX寫作業。我們拿出數學作業，剛開始做，我就碰到個不會做的難題，便想抄她的作業，XXX仿佛看透了我的心思，笑著對我說：“是不是不會做啊？沒關系，我來講給你聽吧！”于是，她每一道題都仔仔細細地給我講了一遍，而我邊聽邊玩著，心不在焉，心想：我一會兒抄你的'不就好了！結果就可想而知了，見我還不會，她就一遍又一遍地連續講了很多遍，講得我都煩了，直到我完全領悟。她見我學會了，才露出了開心的笑容。
她不僅對我如此，對其他同學也是一樣。有次下課，我正準備去找她玩，卻看見她正專心致志地給同學講題呢，每一道題都讓同學聽懂了，她才顧得上擦擦臉上快樂的汗珠。
這就是我心中的“雷鋒”——XXX的故事，其實，XXX的優點遠不只這些。讓我們一起努力，和XXX一樣，做大家心中的“雷鋒”吧！
我心中的雷鋒作文 篇4
星期天，我們一家人到東錢湖去游玩。沿著長長的湖堤，我們一邊信步閑走，一邊欣賞著東錢湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹下，我們遙望東錢湖，碧波蕩漾。柔和的陽光金光四射，灑下無數金光，湖面上，波光粼粼，令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著一大堆人，不知道發生了什么。我趕緊跑過去，鉆進人群里，往人群中央定睛一看，地上一片狼藉，東西撒了一地，估計是從籃子里倒出來的。旁邊有一位老奶奶側躺在地上，滿身塵泥，一臉的痛苦，嘴里還不停地叫著：“哎喲，哎喲……”看著這架勢，一定是摔得不輕或者被車撞得比較嚴重。
然而，圍觀的這么一大堆人，自始至終就是沒有一個人去扶一下，只是束手旁觀著，還不時地竊竊私語，議論紛紛，似乎都只是在猜測老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個這樣說，那個那樣說，但就是沒有一個人站出來伸出援助之手。當有幾個表示要好心相助的意思是，不知誰說了一句：“這年頭，好事還是別去做得好，否則很可能會‘引火上身’的，到時候吃不了就要兜著走了！”一句話馬上引起了周圍人的共鳴，大家都表示說對極了。那幾個一聽，馬上向后退了幾步，只能眼睜睜地看著老奶奶趴在地上，呻吟聲越來越重……
這時候，人群中擠出一個中年婦女，飛速地走到老奶奶的身邊，俯下身子，湊近老奶奶，似乎在詢問著什么，然后又麻利地扶起老奶奶，讓她坐在路邊的石凳上。這個身影如此的熟悉，咦！這不是我的媽媽嗎？我一陣驚奇，連忙跑過去，大聲地喊著：“媽媽！”媽媽招呼我過來，急切地對我說：“欣欣，我們不玩了，一起把這老奶奶送到醫院好嗎？”我點點頭。這時候，老奶奶的家人也趕到了，了解了情況之后，握著媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑，說：“沒關系！”在大家的贊嘆聲和敬佩的.眼神中，我們娘兒倆離開了現場。
回家時，在車上我問媽媽：“媽媽，你就不怕‘引火上身’嗎？”媽媽笑著說：“不會的，當別人需要幫助的時候，我們一定要盡力地去幫助別人。不是說助人為快樂之本嗎？何況，天下終究還是好人多呀！”
我一聽，“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口：“媽媽，你真是我心中的雷鋒！”
我心中的雷鋒作文 篇5
我相信有很多人都看過《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個很愛幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因為他不為了得獎什么的吧。
后來，媽媽又給我講了一個關于雷鋒叔叔的故事。那時我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準備著向雷鋒叔叔學習。
其實，雷鋒精神在我們的日常生活中無處不在。比如，當我們走在馬路上時，發現老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應該趕緊上前去扶起老奶奶，并護送她去她要去的`地方；又比如，當發現同學忘帶學習用品了，我們就要馬上拿出自己的學校用品來借給同學使用，讓他（她）不會因為學習用品的事情而耽誤了學習；再比如，路遇雙目失明的人準備過馬路，卻又不敢往前走的時候，我們也可以過去扶著他（她）安全過馬路。
以上的幾件事都是發生在身邊的小事，很平常；對我們來說不值一提，但對需要幫助的人來說卻很重要。我覺得這就是樂于助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！
我心中的雷鋒作文 篇6
他只是一名普普通通的礦山公路管理員，卻是我時刻崇拜的人，他就是當代活雷鋒—郭明義！你們心中肯定有疑問，到底是什么讓我如此崇拜呢？是郭明義伯伯樂于助人，常為他著想的高尚品格令我感動！曾經，他說過這樣的話，“干啥就要干好”，“雷鋒的道路就是我的道路，雷鋒的境遇就是我的追求”！
在郭明義伯伯的身邊，曾經發生過這樣一件事：有一次，他讀中學的女兒回到家時，突然發現家里的電視機不見了，便問自己的父親：“爸爸，咱家的電視機怎么不見啊？”
郭明義伯伯沉默了半晌，說：“鄰家的弟弟要看電視，我把咱家的電視機送給他了。”
郭明義伯伯的女兒先是大吃一驚，之后說：“爸，我還要看電視呢！這…”說完，只見郭明義伯伯一直沉默，他堅信這能幫助別人。一直都否定了讀高中女兒的建議。這讓現在正在讀大學的女兒更加明白了什么是愛心。
郭明義伯伯這個礦山公路管理員總是早起晚睡，每時每刻都讓礦山公路保持正常的運行和良好的狀態。郭明義伯伯工作了二十八年，共收入二十九萬元，這些年卻捐出了十二萬元！盡自己所能讓那些貧困山區的小孩子們上學，讓那些貧困的家庭不挨餓。郭明義伯伯除了捐錢捐物也捐血！據統計，他一共捐了重八十八斤的血。同學們想想啊，八十八斤可是相當于一個十來歲小男孩的重量！郭明義伯伯這樣無私的幫助別人，奉獻自己能夠奉獻的東西，又有誰像他那樣做到啊！
郭明義伯伯總說：“于啥干好啥！”他做什么都能辦好、辦成。而我們，做什么都是馬馬虎虎。就說上次聽寫測試吧，本以為我可以得100分，所以就沒有多復習。聽寫后，成績出來了，我得了一個不滿意的分數：98分。唉，都是自己不踏實，真不該自大啊！讀了郭明義伯伯的事跡，我更明白了很多道理。
郭明義伯伯，是我們學習的好榜樣！
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個當代的活雷鋒。在每一個崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的`品質和行為，時刻準備著，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛。郭明義獻血六萬余毫升，相當于自身總血量的十倍。
他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問他的同事。他記不清他所做過哪些好事，問他：“你怎么記不起你做過的好事？”他反問：“記這些事有什么用？” 一個大學生感慨道：學習郭明義，就是要學習他的正氣、熱血；學習郭明義，就是要學習他的無怨無悔、無私奉獻；學習郭明義，就是要學習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！
現在，中國已經涌現出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是充滿朝氣的紅領巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長隊是社會的公民······這是一個充斥著雷鋒精神的和諧社會，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
那么，我，一個少先隊員，是否也該行動起來了呢？
我向一個乞丐捐出自己的壓歲錢；我在公交車上站起身來；我扶起生病的朋友到醫院去······當媽媽埋怨我把錢給了乞丐，說我太傻時，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫保卡上所有的錢嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會，需要的是人與人之間的關愛，需要的是無私的奉獻！
這就是我心中的雷鋒——郭明義。“雷鋒”真的只有郭明義一個嗎？不，還有許多，許多······
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