《蜜蜂》作文錦集[10篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![《蜜蜂》作文錦集[10篇]](/pic/00/c3dbb7e42_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
語文課上，教室里飛來了一只小蜜蜂，“嗡嗡嗡”的飛來飛去。小朋友都看著它，龔老師說：“開窗戶放了它吧!”我們打開窗子，可是小蜜蜂好象不愿意出去，仍然飛來飛去。我們誰也不敢碰它。我想小蜜蜂大概是看花眼了，把我們穿的'五顏六色的衣服當成是一朵朵鮮花，進來采蜜了吧。小蜜蜂飛了一會兒，終于飛走了。我們
又開始繼續聽老師上課了。
《蜜蜂》作文 篇2
今天，我一吃完中飯就跑下了教學樓。晃著晃著，又來到了草坪上。
突然，我看見一只小蜜蜂在一朵小花上采密。于是，我躡手躡腳靠近小蜜蜂，慢慢地把手放到它背后，一下子抓住了它的翅膀。
我拿著小蜜蜂跑回教室，很多學生都圍過來搶我的小蜜蜂。看那么多同學過來搶，我沒轍了。一狠心，我就把蜜蜂扔到了一位同學的脖子上�！鞍ミ�！”立馬傳來了同學的尖叫聲。接著，他就哭了。有的同學馬上跑過去告訴了班主任。
我來到辦公室，有很多老師在。一說起這事，老師們就議論開了。有的.說我不懂事；有的說也讓我嘗嘗被蜜蜂咬的滋味；有的甚至說把蜜蜂放到我的衣服里……而我們班主任語重心長地對我說：“你總是給我惹事！脖子上是神經系統敏感區，搞不好會把人要死的呢！……”我的心一驚：希望他沒事�！耙院螅婢屯娴陌踩�。玩得不安全就乖乖地呆我辦公室里來。如果他有事，再來找你�！崩蠋焽烂C地說道。
我帶著沉重的心情走出了辦公室，心里一直在祈禱：那位同學最好沒事，以后我玩的時候一定要考慮考慮玩的后果，特別是安全。
《蜜蜂》作文 篇3
春天，花園里花如海，美如錦。蜜蜂和蝴蝶就生活在這個花園里，驕傲的蝴蝶看不起蜜蜂。
“嘿！黑黃背心的土包子，你在干嗎呢”蝴蝶傲慢的問。
“我在采花粉呀！我的趁這個花季，多采些花粉釀蜜呢�！泵鄯渲t虛的回答。
“這個花季好長著呢，現在天氣這么好，還不如好好享受陽光呢！”蝴蝶接著說，“你只會窮忙活，你看我只要在花間翩翩起舞，人們就會和我拍照留念，多快活��！”
“蝴蝶兄弟，你怎么只知道享受不勞動呢！你看你連個房子都沒有，這可不行。我要采很多花粉，把釀好的蜜送給敬老院的老人們和災區的小朋友們，還要用蜂蠟造一間能遮風擋雨的房子�！泵鄯溥叢苫ǚ圻呎f。
“住嘴！你這丑陋的笨家伙，你有什么資格說我。”說完生氣的飛走了。
由于人們不愛護環境，大自然發生了變化，一個漫長的雨季開始了，花草樹木由于沒有陽光，都凋謝枯萎了，蝴蝶沒地方住，被雨淋濕的翅膀耷拉在地上，從前美麗如綢緞的'翅膀，如今被風吹的千瘡百孔，憔悴的神情告訴我們，它已經有好多天沒有食物了，等待它的可能就是死亡。與此同時，蜜蜂在溫暖的小屋里喝著香甜的蜂蜜，等到雨過天晴又可以重新采花粉釀蜜了。
《蜜蜂》作文 篇4
相信大家都很熟悉蜜蜂，蜜蜂每天采蜜，采完蜜后釀成蜂蜜來，給人們食用。它象征著勤勞，為人類做出了很大的貢獻。可是，對于我來說蜜蜂的意義大有不同。
蜜蜂就好比一個人，一個勤勞的人，成績很優秀的學神�？v觀歷史，看看現在，很多優秀的人并不是天生的`，他們都是通過不斷努力，日積月累，久而久之，才成為人們心中的榜樣。
我曾經好奇地問一個學神羅文杰：“為什么你那么愛學習，可我卻對學習一點興奮感都沒有呢？”他不以為然地說：“學習是給自己學的，現在的勤奮將決定我一生的成就，所謂‘少壯不努力，老大徒傷悲�！�！我對學習的看法不同，我把學習當作是一種玩樂，這樣學習時就會輕松了！”
我知道學習是給自己學的，可從來沒有深刻體會過這句話。
當然，我也會經常問他：“羅文杰，你對學習厭煩嗎？”
“不會啊，”他總這樣回答我，“雖然有時作業很多，但你靜下心來寫，會發現兩三下就寫完了，你不去抵觸學習，你就不會厭煩了。”
是啊，靜下心來寫就好了。
每次看見學神學霸們取得優異的成績時，真有點羨慕，但不如自己發奮超越他。但這可不是說說就行，要堅持的……
像羅文杰這樣的學神學霸就猶如勤勞的蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇5
假如我是蜜蜂，我會為人民釀造出甜甜的蜂蜜。
一天，我躺在大樹底下，我做了一個夢。夢見我被一陣奇怪的風吹到了一片森林。再一看，我變成了一只蜜蜂。下身是黃色黑色的尾部還有一根小刺，哈哈！我真的變成了一只小蜜蜂！
我來到了蜜蜂村落，在那里，那些蜜蜂都有著自己的工作，周末的時候所有蜜蜂都會聚在一起，品嘗著自己辛勤取得的`蜂蜜，我很快和它們融入到了一起。和大家一起玩耍，真是快樂極了。我要給人類采很多的蜜，讓人類生活更甜蜜。
今天，我又要開始工作了，我拿著小桶去采蜜。那些蜜蜂帶我來到了一個大花園，哇！好漂亮呀！一大片美麗的花朵有紅的、粉的、紫的……。五彩繽紛，花的品種也有很多。瞧！有玫瑰，月季、太陽花、康乃馨……其中，玫瑰就有幾百朵呢，在這里工作真高興！我學著大家的樣子開始找蜜，一天后，我已經采了滿滿一桶蜜，它們都夸我學的快、采的多，我高興的笑了。
“叮叮叮”鬧鐘響了，想起晚上做的那個夢，心想：假如我真的是蜜蜂，那該有多好啊！
《蜜蜂》作文 篇6
從前，有一只蜜蜂，它的名字叫樂樂。它并不像其他蜜蜂一樣勤勞，而是每天在花園裏玩耍。它的媽媽常常對它說∶“其他蜜蜂都十分勤勞，只有你每天只顧著玩耍和吃東西。”有一天，樂樂實在受不了媽媽的多番催促，便獨自離家出走，展開了孤單的流浪生活……
它來到了一個“蜜蜂王國”，它被朋友推薦到城堡裏做事。國王仔細地打量了它，便說∶“凡事都要從頭做起，你到后花園裏采一些上等的花蜜給公主吃吧!”第二天，樂樂便到后花園工作了。它發現原來這個花園比它家的花園大很多，怎樣采花蜜呢幸好，他在那裏找到了其他蜜蜂。每天，它都要到花園工作。起初，它還不太習慣要做這麼多工作。可是，慢慢地，它便習慣了這種朝九晚五的生活了。但是有一天，它忽然想起了它家的家人。於是，它便在深夜的時候，偷偷溜出了城堡，返回它的家裏去了……
當它回到家的時，村裏的.蜜蜂都十分歡迎它，尤其是它的媽媽更是興奮。以后，它便像在城堡裏一樣，每朝清晨都會到花園裏采花蜜了，所有村民都稱贊它勤勞。 經過這件事后，樂樂終於明白到勤勞比懶惰更容易得到別人的尊重和稱贊。
《蜜蜂》作文 篇7
早晨，紅彤彤的'太陽剛剛露出了笑臉，小蜜蜂就出來工作了。
他們拿著小花籃飛過田野、飛過高山、飛過小河，飛到了百花齊放的公園，它們一會飛到這朵花，一會飛到那朵花，不停地忙碌著。一只蝴蝶飛過來對它說：“小蜜蜂采蜜多累呀！別采了，咱們一起玩吧。”小蜜蜂說：“媽媽告訴我做事不能半途而廢。我一定要把今天的工作做完�！闭f完小蜜蜂又繼續采蜜了。一直到月亮出來了，小蜜蜂才回家。
小蜜蜂真勤勞呀！
《蜜蜂》作文 篇8
你被蜜蜂蜇過嗎？你嘗試被蜜蜂蜇過的滋味嗎？哈哈我可是親身經歷過的。
記得那天風和日麗，陽光燦爛，伴隨著悠揚的樂曲聲，我和同學像往常一樣在操場上愉快地做著大課間操。突然不知誰尖叫起來：蜜蜂！蜜蜂！我剛轉過頭去想看個究竟，突然覺得有什么東西趴在我的脖子上，隨手一摸，哎呀！一陣刺痛我被蜜蜂蟄了！我趕緊雙手捂著傷口，無奈地看著四周做操的同學和老師。
站在隊伍前面的老師發現了異常，快步走到我跟前關切地問道：你怎么了？我哭喪著臉回答：我被蜜蜂蟄了。老師湊到跟前仔細查看著。別緊張，不要緊！她一邊安慰著我，一邊兩指捏著輕輕一提，說道：喏！刺出來了！雖然被蟄處是火辣辣的痛，但看著老師指尖兩三毫米長的小黑刺，我懸著的心終于算是放下了。做完操，老師又帶我去了學校的健康小屋，管理員老師用肥皂蘸水給我擦了又擦，也安慰我說：傷處有些紅腫但不要緊，不要用手觸碰就可以了。
回到家，我急忙翻開《少兒百科全書》查詢蜜蜂蜇人的原因。原來蜜蜂蜇人是一種自衛的本能。蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，針后面連接著毒腺和內臟器官，腹刺針尖端有幾個呈倒齒狀的小倒鉤。當蜜蜂的毒針蜇入人體的.皮膚，會排出毒液后再拔出刺針慌忙飛走，由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚，所以，毒針連同一部分內臟也一起被拉了出來，蜜蜂蜇人后自己就會死去。由于毒液是酸性的，用堿性肥皂水中和毒性，達到消腫止痛的目的。原來如此，我頓時恍然大悟。
最后，還是奉勸大家，沒事可千萬別招惹蜜蜂，否則真是兩敗俱傷啊！雖然被蜂蟄是件很倒霉的事，但我了解到這么多知識也算是一種收獲吧！
《蜜蜂》作文 篇9
我在寫作業時發現陽臺上種的草莓引來一只蜜蜂。
這只蜜蜂開始一直在陽臺上轉，發出嗡嗡的聲音。我心想：這只蜜蜂會不會待會兒飛到房間里來？我想把陽臺的門關上時，蜜蜂卻仿佛知道我的意圖，率先一步飛進了房間里！
剛開始，它還只是在客廳里轉，但后來，它便不安分了起來！開始繞著我的筆上飛來飛去。到最后，它還在我的.本子上亂飛！真是可惡！它似乎還準備向我發起攻擊，我趕緊跑到了鋼琴下面，躲了起來。
我覺得很奇怪！蜜蜂怎么會飛到十七樓呢？要不是爺爺種那么多的花，怎么會引來蜜蜂呢？今天，我要是給蜜蜂扎了，我一定找爺爺算賬！
過了一會兒，我探出頭來看了看，發現蜜蜂飛走了！我便趕緊將門窗關緊。我以后再也不允許爺爺種這么多的花了！要是下次他的花再引來蜜蜂，我一定跟他沒完！
《蜜蜂》作文 篇10
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜實在太少了。它抱怨大家對它不公平，覺得大家忘記了它的功勞。“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫著�！澳悄憧匆姶蠡锍龅牧]有呢？”別的蜜蜂質問。“好，那我離開！”話末，就離開了蜂群。
離開了蜂群后，那只蜜蜂高興極了，手舞足蹈，覺得自己再也不用被人管得嚴嚴實實的.，想做什么就做什么。那只蜜蜂忘了接下來的事。蜂蜜由誰來加工呢？晚上睡哪里呢？遇到自己抵擋不了的危險怎么辦？
終于有一天，它一不小心飛進了一個小男孩的家里。小男孩看到這只蜜蜂，就用拍子把它打死了。在臨死前，蜜蜂很后悔，自己沒有和群體在一起！
從這只蜜蜂離群的后果，讓我想起了在學校里的一件事。
有一次上勞技課的時候，我們分成四人小組做一個繡花球。為了做出一個好的繡花球，我們選擇用復雜一點的方法來做。結果，有一位同學覺得太復雜了，沒這個必要，就向我們提出了抗議。我們大家都反駁“沒有復雜的工序，怎能做出一個好的東西？”那個同學不聽，邊做邊哼唧。我們每個人都勸他，卻當做耳邊風。結果，我們三個人做出了一個漂亮的繡花球，而那位不聽勸告的同學，忙了大半天，連紙都沒剪好。
多聽聽大家的意見，不要固執，這些我們都得學會！
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