有趣的螞蟻?zhàn)魑摹窘?jīng)典5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家分享。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇1
周末，我做完作業(yè)，決定到下樓放松放松。一低頭，只見一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍爬到了我的腳下，如果遠(yuǎn)看，仿佛是一個個小黑點(diǎn)跳來跳去的.，多么有趣啊!
螞蟻分為三部分：頭、腹、胸。頭上有兩只眼睛和一對觸角，腹部和胸部都各有三只腳。聽說，螞蟻很敏感，我決定做一下實(shí)驗(yàn)。把一顆糖果放到螞蟻的洞穴旁邊，不久，一直螞蟻出來了，我心想：這會螞蟻可上當(dāng)了!可是，螞蟻只聞了聞那顆糖果就回了洞穴了，在我沒信心十足的時候，突然看見剛剛那只螞蟻領(lǐng)帶著一群螞蟻正爬過來，原來，這一群螞蟻都是有福同享，有難同當(dāng)，誰發(fā)現(xiàn)了食物，誰就得跟其他螞蟻分享。
還有一次，我看見螞蟻他們在搬運(yùn)一塊蛋糕，本來是件好事，但問題出現(xiàn)了，螞蟻們搬不了這么大的蛋糕，實(shí)在太重了，可是，它們不怕，堅(jiān)持要搬到洞穴，最后，螞蟻還是成功的搬運(yùn)到家里。這種堅(jiān)持不懈的精神是使我們每個人都有的，何況是一只小螞蟻呢！俗話說，功夫不負(fù)有心人。
這一次的觀察不僅讓我知道了螞蟻的團(tuán)結(jié)，也讓我知道了無論如何，都要往前走。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇2
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說不出名字的，常常引來各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來，用一根小棍子撥它，原來是一只死蜻蜓，干干的，看來死了一段時間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動不動的，它就急匆匆爬走了。
不一會兒，那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來，有的咬頭，有的.咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動了起來，慢慢地向墻角移動。一會兒，又有一些螞蟻趕來幫忙，蜻蜓移動的速度快了起來，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊！
團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇3
有一天，我在陽臺玩的時候，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我馬上把它抓住放進(jìn)一個瓶子里，我跑到爸爸媽媽的房間去拿剪刀剪了幾個小洞，然后，我把它到我的房間里去觀察它。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分三部份，它們是頭、胸、腹，然后我就把它放了，看看它的窩在哪里，我終于發(fā)現(xiàn)螞蟻的`窩了！
過了一天，我把一塊餅干放在離螞蟻窩兩米遠(yuǎn)的路上，一會兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。然后它找到一只螞蟻，過了一會兒，它又找到另外一只螞蟻，就這樣，我告訴你，你告訴它。過了五分鐘，十幾只螞蟻從窩里爬出來，找到了那塊餅干，然后，它們一起把餅干往窩里抬。我馬上抓住一只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它們的頭上有兩根觸角，原來它們是用觸角來傳遞信息的。
我觀察到“人心齊，泰山移”從螞蟻中可以體現(xiàn)出來。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇4
螞蟻是一種有趣的小動物，他們在一起會團(tuán)結(jié)嗎？我想做個試驗(yàn)。
首先，我拿了一小粒糖果，又拿了一個小石頭。把這兩樣小東西放在門口。
實(shí)驗(yàn)開始了。糖果的陣陣香氣引來了一只貪吃的小螞蟻，小螞蟻跑了過來，我用小石頭把這只小螞蟻壓在下面。這只螞蟻在石頭底下掙扎起來，好像在呼喚同伴救他。過了一會，果然有兩只螞蟻過來了，我想這兩只螞蟻肯定是來救這只小螞蟻的。可是我想錯了，這兩只螞蟻是聰著糖果來的.。又過了一會，又有兩只小螞蟻來了，我想這次這兩只螞蟻應(yīng)該不是來救小螞蟻的吧！可是我又猜錯了，這是那只小螞蟻搬來的救兵啊！這兩只螞蟻齊心合力把這個小石頭從這只小螞蟻身上辦下來了，小螞蟻?zhàn)杂闪恕?/p>
這時候哥哥走了過來，我問哥哥說：哥哥你知道為什么小螞蟻可以搬起石頭嗎？哥哥說因?yàn)樾∥浵佋谝黄鸢釚|西是非常團(tuán)結(jié)的，所以他們能搬起比自己重的東西。我說：“好我知道了哥哥”
有趣的螞蟻?zhàn)魑?篇5
今天上午，我出于好奇，來到了草叢里，觀察了螞蟻的生活習(xí)性。
那是一個陽光明媚的上午，知了在樹上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發(fā)著泥土的清香，草叢遮住了炙熱的太陽。在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師在一塊石頭上，微微擺動著觸角，它正在給同學(xué)講課呢！臺下的`每一個同學(xué)都聚精會神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個威嚴(yán)的教官。不一會兒，同學(xué)們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行著，難道下課了？這時，老師動了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來。原來老師在給它們下命令呢！真是一個嚴(yán)厲的老師啊！
啊，已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們在干什么呢？也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也往家里趕。草叢又披上了金色的余暉，溫暖的草叢洋溢著快樂，當(dāng)螞蟻從草叢的滑梯上滑到操場上時，喇叭花從艷陽中露出笑臉時，家在呼喚它們的名字。螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠(yuǎn)來的家人，這是多么感人的場景啊！
勤勞的螞蟻，對于簡單的生活理解，又一次打動了我。
【有趣的螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
有趣的螞蟻?zhàn)魑腫通用]03-20
有趣的螞蟻?zhàn)魑模▋?yōu)）03-23
有趣的螞蟻?zhàn)魑腫精]03-29
有趣的螞蟻?zhàn)魑腫精品]04-25
有趣的螞蟻?zhàn)魑?精華)04-01