啟示作文4篇（推薦）
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示作文 篇1
記得我三年級的時候，奶奶帶我去友好書店買書，當時還沒有BRT，我們是坐2路公交車去的，去的時候車上座位很少，坐車的人也不多，我們是一路坐過去的。但是回來的時候，由于是半路坐的車，車上很擠，人很多，大家頭碰頭、腳碰腳的站著。因為車上人多，空氣也不流通，溫度很高，行駛到中間時我已經(jīng)滿頭大汗。當時我很小，個子也不高，只能看見別人的腿，和屁股，車開的搖搖晃晃，車上的`人老是撞到我身上，弄的我站
也站不穩(wěn)。這時候感覺有人在拍我的頭，抬頭一看是一位漂亮的大姐姐，她笑著對我說：“來，坐到我的座位上”。這時候，我真是有說不出的感激。在我心里，這位姐姐真是太美麗了。
幾年后，我已經(jīng)六年級了，在一個清明節(jié)，去紅橋為我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT，車上人稀稀拉拉，我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續(xù)的增加，越來越多。這時，我座位邊擠來了一位老奶奶，她肩上還背著行李。看著他搖搖晃晃站不穩(wěn)的樣子，我不經(jīng)想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景，我心里想，給這位奶奶讓座吧。于是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上，踉踉蹌蹌，雖然不舒服，但我心里覺得學習雷鋒叔叔助人為樂雖苦猶甜。
五年級:蔣澤濤
啟示作文 篇2
星期五晚上，爸爸到學校去開家長會。我就呆在家里做作業(yè)。
過了好長時間，已經(jīng)是9點了。我擔心爸爸是不是被老師留住了，還是老師批評了我，又過了一會兒，我實在是忍不住了。就著急地在家里轉來轉去。這時，爸爸回來了，我忙問：“怎么樣？”爸爸說：“那位教育家說得真好，還給我們說了一個貓和老鼠的故事。”爸爸話還沒說完，我馬上說：“這個故事我都從電視上看過，貓很笨，老鼠很聰明。”爸爸說：“不是，我講給你聽，有一只老鼠看見貓。就像離弦的箭一樣跑進老鼠洞里。其他老鼠問：“你怎么從貓的'眼皮下逃跑的呢？”這只老鼠驕傲的說：“那是我跑的快。”
過了一個時辰，貓還沒走，老鼠說：“不要出去，貓還在我們門口守著呢！”又過了一個時辰，老鼠聽見狗叫聲，就說現(xiàn)在可以出去了。說完就大搖大擺地走出了老鼠洞。俗話說：狗拿耗子-多管閑事。老鼠便馬上被貓抓住了。老鼠臨死前不解地問貓：“那狗呢？”貓說：“那其實是我裝出來的。都21世紀了，你們都那么聰明，我也要聰明些，否則就肚子餓了。”聽了爸爸給我講的故事，我想了很多。是啊，現(xiàn)在都21世紀了，我們?nèi)绻桓掠^念，不努力學習，將來會很艱難的。
啟示作文 篇3
大自然就像一本書，給了我們很多啟示。只要我們善于觀察，勤于思考，就能從大自然中有所收獲。
春節(jié)，我和爸爸一起回老家過年。一天下午，我在老家屋檐上發(fā)現(xiàn)了蜘蛛正在吐絲結網(wǎng)。我立即叫上爸爸，好奇地蹲在那里觀察起來。
只見蜘蛛爬來爬去，不一會工夫，就結出了一張又大又漂亮的網(wǎng)。突然，一只倒霉的蟲子撞進了蜘蛛的“埋伏圈”，它被牢牢地粘在了蜘蛛網(wǎng)上，怎么掙扎也無濟于事。蜘蛛很快發(fā)現(xiàn)了它，立刻趕了過去，迫不及待地享用自己的美食。看到蜘蛛在網(wǎng)上飛快地爬行，我突然產(chǎn)生了一個疑問：“為什么蜘蛛能粘住別的昆蟲，卻不能粘住自己呢?”我百思不得其解，一回到家，就連忙打開電腦上網(wǎng)查找資料。
功夫不負有心人，我的疑惑終于解開了。原來，蜘蛛是用網(wǎng)捕食的，它的網(wǎng)不容易破，蚊子是不會把網(wǎng)撞破的。蜘蛛在結網(wǎng)時，先構筑放射性的骨架絲線——縱絲。縱絲是支撐的蛛網(wǎng)結構的.，強度大，無黏性。在骨架完成后，蜘蛛會接著以逆時針的方向織造螺旋狀的絲線，科學家稱之為橫線。仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)橫線上有水珠狀的凸起，它們被稱之為黏珠，其黏性讓闖入的昆蟲難以脫身。
通過蜘蛛網(wǎng)讓我想到了漁網(wǎng)，漁民們用網(wǎng)捕魚，經(jīng)常會遇到比較小的魚，這樣會使許多魚逃走。因此，我想利用蜘蛛網(wǎng)來做一種既堅硬又有黏性的繩子，它正是利用縱絲和橫絲的特點，這樣魚兒就不會輕易逃走了。漁民們每天都可以滿載而歸了!
大自然給了我們許多啟示，正等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
啟示作文 篇4
我們每個人都是社會這個大家庭中的一名成員，每個人的道德是社會風尚的體現(xiàn)。自從看了漫畫《假文盲》后，我了解到了社會中許多人不文明的另一面。
在黑白描繪的漫畫上，我看到一幅畫面：在1984年的一個早上，刺骨的寒風呼呼地刮著，天灰蒙蒙的.。看樣子，一場暴風雪馬上就要來臨了，誰不想回到溫暖而舒適的家，享受那香噴噴的晚餐呢?一個車站寫有“母子上車處”的專用通道擠占了幾個高大、年輕力壯的男子，而一位抱著幼子的瘦弱母親只能站在車站外。
第一個人衣著整齊，大概是個公司干部吧!他肯定認識字，可是他閉著眼睛假裝沒看到似的。第二個人，穿著一件羽絨服，手插在口袋里，頭帶著英雄帽，好像一位大富翁，心想：“前面這個人都站在這兒了，我不站白不站。”第三個人抱著與第二個人同樣的心理也站在那兒。他身材矮小，頭戴鴨舌帽，縮著脖子，好像急著去個溫暖的地方。第四個人瘦瘦高高，大概是“高處不勝寒”，還戴著個口罩，一雙小眼四處張望，一副迫不及待的樣子。他也許在想：車子快點來吧!
其實，生活中人們這樣無視標語的情況隨處可見，比如：公共場所“禁止吸煙”、草坪上“請勿踐踏草坪”、閱覽室“安靜”等等標語人們總是視而不見，假裝文盲。
假文盲是思想敗壞，自私自利，損人利己，貪圖個人安逸，不顧他人方便的不文明現(xiàn)象。我多么希望社會上的“假文盲”越來越少，社會風氣越來越好。
【啟示作文】相關文章：
鸚鵡給我的啟示作文-啟示作文03-04
啟示的作文[經(jīng)典]01-17
(精選)啟示作文12-05
（經(jīng)典）啟示作文12-23
啟示作文[精選]05-21
啟示的作文【精選】05-03
啟示的作文03-09
啟示_作文03-03
【精選】啟示的作文04-07
(經(jīng)典)啟示的作文11-10