偶像的作文400字5篇【優(yōu)選】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的偶像的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
偶像的作文400字 篇1
我在上初中時，學(xué)校里幾個高中畢業(yè)生志愿到一個叫”竇家橋”的地方插隊落戶，因此紅極一時。成了學(xué)校的焦點人物。這幾位青年在本校無人不知無人不曉。領(lǐng)隊的是位英俊高大的白面書生，他可真成了我們小女生崇拜的偶像。只要有機會我們就去多看他幾眼。那時候人們的思想還很封閉，就算誰借我十八個膽我也不會找那位英俊瀟灑的大哥哥簽個字什么的，能看見他一回就心滿意足了。
光陰似箭幾十年過去了，我已經(jīng)從小姑娘變成老太婆，人老了愛懷舊，總思念少年時期的伙伴。我因為一直在外地謀生，兒時的小姐妹們一個有信的都沒有，這也許是我一生的遺憾。我上網(wǎng)找啊找啊，一個小姐妹也沒找到，競找到了當(dāng)年我崇拜過的這位偶像!他競說在學(xué)校時就注意到我，說我當(dāng)時是個挺可愛的小女生，真讓我寵若驚!雖然我明白很可能是被張冠李戴了，我還是象純情少女那樣激動。
通過微信我們頻繁地交往著，他的近照也時不時地進入了我的眼簾，偶像不再是當(dāng)年的英俊小伙了，頭發(fā)能看出是染的.，背駝了肚子大了，松弛的面部肌肉，不修翩賦的衣著，啊呀!老帥哥也快六十歲了。
有意思的是我們還真有點”志同道合”，誰說網(wǎng)戀僅僅是年輕人的事?我雖說沒有體力去千里迢迢去找老帥哥聚會，并且依我的觀點沒那個必要，每天能在網(wǎng)上解解悶不是很好嗎?
偶像的作文400字 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧，這首歌要我們學(xué)習(xí)雷鋒。沒錯，我的偶像就是雷鋒。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘“精神。一次，雷鋒跟著張書記下鄉(xiāng)，走著走著，雷鋒覺著被什么東西絆了一下。低頭一看，原來是一顆生銹的螺絲釘，便一腳踢到了路邊。張書記看了，一聲不響，從草叢里撿起那顆螺絲釘，裝進了口袋。幾天后，雷鋒跟著張書記去開會。張書記問廠長：“如果機床上少了一顆螺絲釘，那么機床還會轉(zhuǎn)動嗎？”廠長說：“那就要出毛病了�！甭斆鞯睦卒h明白了張書記為什么要撿那顆螺絲釘了——機床上少不了螺絲釘，革命上也少不了“螺絲釘”啊。從此，雷鋒以“螺絲釘”精神干一行，愛一行，鉆一行。
我還要學(xué)雷鋒的'有愛心。雷鋒對自己“小氣”，對別人卻很大方。一次，區(qū)里召開動員大會，雷鋒正好看到便取出存折上的200元錢（存折上一共203元）捐了出來。遼陽遭受了百年不遇的洪水，雷鋒把100元錢捐了出來。雷鋒可以把自己存的錢都捐出來，卻舍不得給自己買一瓶汽水。
還要學(xué)習(xí)雷鋒的學(xué)習(xí)精神。每次電影開演前，他都抓住幾分鐘時間看書。當(dāng)汽車兵的時候，一停車他就看書。晚上，燈火滅了，他還要找別的地方學(xué)習(xí)、看書。
雖然雷鋒犧牲時才22歲，但是雷鋒精神永遠活在我們心中。
偶像的作文400字 篇3
有位兒子發(fā)工資了，為了把錢送到母親手中，他面臨的是兩大選擇：一。如果把錢送去可會耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的'手中。
下午，少年吃完午飯后，獨自步行去母親家中，夜慢慢暗了下來，少年恐定不安，他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子，他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了，四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久，少年驚恐不安，還慢慢的繼續(xù)往前走，突然一只狼一撲，撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打，亂似飛舞。
少年往前跑，狼用兩只腳，抱著少年跟著少年往前跑，經(jīng)過了幾個小時和狼搏斗過程，少年終于到達村子，狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。
當(dāng)夜，少年把錢送到母親手中，母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險來的，母親熱淚盈眶而感到萬分欣慰。
第二天村民敲鑼打鼓，放鞭炮把少年往天上拋來拋去，村民佩服他這種精神，許多村民低下頭哭著，好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動了。
這就是我心中最敬佩的英雄人物，他是我們學(xué)習(xí)中的榜樣，也是生活中的榜樣。
偶像的作文400字 篇4
說起我的偶像，肯定是非胡歌莫屬。
當(dāng)現(xiàn)實的夢想被一場車禍碾得支離破碎時,我的偶像胡歌卻堅定地說了一句：我要將這些一一拾起.于是他便成了一個幸福的拾荒者.當(dāng)所有的人認(rèn)為他的演藝生涯從此飛灰煙滅時,我的偶像胡歌卻又一次堅定地說了一句：我不會放棄.當(dāng)他蹀蹀躞躞地走過歲月的滄桑,重重疊疊地覆蓋了昨天的流沙和狂風(fēng).那清澈如波的眼神中折射出了花開不敗的執(zhí)著.如今,他重返了舞臺,盡管眼角的傷疤仍清晰可見,然而他的笑容再一次說明了他不平庸!的確,平庸者,先被自己打敗,然后才被生活打敗;拒絕平庸者,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活.平庸者,所受痛苦有限,前途也有限;拒絕平庸者,所受磨難無量,前途也無量.平庸者,原來可能的事變成不可能;拒絕平庸者,原來不可能的事也變成了可能.從平庸者處不難發(fā)現(xiàn)陰郁、半途而廢的影子;從拒絕平庸者處不難找到卓越、堅持的精神.你看!一匹匹駿馬奔馳而來,神逸完美無懈可擊.它們就是徐悲鴻先生畫的'馬.一聲聲的馬蹄絕非大珠小珠落玉盤,卻絕對稱得上此時無聲勝有聲!一次次倒坐在馬上觀察,一次次被馬摔落在地,但是一次次爬起繼續(xù).我的偶像胡歌，他的堅持有如戈壁沙漠上的胡楊,當(dāng)狂風(fēng)壓著狂風(fēng),流沙壓著流沙層層疊疊地往它們身上覆蓋時.孰不知它們拒絕像一般樹木般的平庸,竟然站在沙漠上活者一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽!
偶像的作文400字 篇5
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多藝的爺爺——傅春榮。
我的爺爺是個退休的教師，他教過小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)……總之，除了電腦和英語，其他都教過，可謂樣樣精通。有一次，我去他所在的小學(xué)去玩，看見我爺爺在教別人語文課，只見，我爺爺那神奇的雙手，在黑板上指來指去，幾下就把學(xué)生們的問題解決了。下課了，我正準(zhǔn)備跟爺爺一起去玩，（學(xué)校里有娛樂設(shè)施）有一位學(xué)生不好意思地走過來笑著問：“傅老師，打擾您和您的孫女談話了，我有一道題不太懂，請您教教我，行嗎？”說完滿臉期待的看著我爺爺。爺爺和藹地說：“當(dāng)然可以了，老師如果不把學(xué)生教懂了，那么老師就沒盡老師的職責(zé)了。”說完便去教那位學(xué)生去了。
我的爺爺對民間樂器也很精通，他自學(xué)了：二胡、巴烏、笛子、葫蘆絲等。我爺爺還自學(xué)了電子琴呢！每當(dāng)爺爺給我吹奏或彈奏樂器的'時候，我都會很不耐煩，但為了不掃我爺爺?shù)呐d致，便耐心的聽了起來，漸漸地，我陶醉了；《月光下的鳳尾竹》在爺爺吹的葫蘆絲中顯得更加委婉。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也有點崇拜我這個多才多藝的爺爺了呢？
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