冬天的快樂的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的冬天的快樂的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

冬天的快樂的作文 篇1
一天早晨,小明和小紅起得很早。外面下著鵝毛大雪,他們想正是推雪人的好機會。他們先滾了一個大雪球,當雪人的身體。又滾了個小雪球,當雪人的`頭。拿來一個盆子當雪人的帽子,紅紅的蘿卜當鼻子,紅紅的辣椒當嘴巴,最后點上兩顆黑眼睛,再圍上一條暖和的圍巾,雪人和我們一起來過冬天的快樂!
雪越下越大,像鵝毛,一片一片落下來。落在樹上,落在屋頂上,落在地上……給大地披上了一層銀紗。一會兒又像給大地蓋上一床白色的棉被。小紅和小明拿起掃帚來掃雪,勤勞的小掃帚很快就掃出一條小路。小雪人在遠處看著他們,似乎在為他們加油!雪花還在繼續飛舞,似乎在為他們喝彩!
冬天的快樂的作文 篇2
有一天,下著茫茫大雪,雪停了,世界成了銀白色。小軍和小美在滑冰,他互不相識,但是滑冰的的樂趣讓他們漸漸熟悉起來,他們一邊滑冰一邊聊天。
他們滑著滑著滑到了冰的'邊緣,看見三個小孩子在堆雪人。他們滑累了,也想堆雪人,他們便脫掉滑冰鞋去找他們一起玩。
三個小伙伴看到他們開始害怕。
他們倆說:“你們不要害怕,我們不是壞人,我們是想跟你們一起堆雪人。”
他們說:“你們來吧,我們正好不會堆呢”!小軍說:“你們全都叫什么名字呀?”“我叫小麗”“我叫小潔”“我叫小馬”小伙伴們說。
他們開始堆雪啦,小軍滾雪人的下身,小麗滾雪人的上身。他們滾呀滾呀成了上身和下身。
他們說:“滾好了,”小麗找到了兩個桂圓子。小潔找到一個胡蘿卜,小馬找到一條圍巾,一個掃把,一個帽子。分別裝上胡蘿卜桂圓子,圍巾,掃把,帽子。
裝好了!他們一起說“好了。”然后,他們一起玩起了躲貓貓,跳繩子。就天黑了,他們抱著一起圈了三個圈就走了 。
指導教師:郭宸卓
教師評語:這篇文章多處運用了人物的語言描寫,冒號、雙引號標點符號的正確運用,符合人物特征的對話內容,小作者非常細心。
冬天的快樂的作文 篇3
星期天的早晨,小東打開窗戶發現外面下起了鵝毛大雪,地上、樹上、房子上、好像蓋了一層棉被一樣。小東就趕快把這件驚奇的事情告訴了爸爸和媽媽并且還打電話給她的好朋友小強和小紅,告訴他們冬爺爺來了,我們可以去玩堆雪人、打雪仗,等各種好玩的游戲。
小東收拾好出去玩的工具 準備下樓堆雪人。可是她等了很久小強和小紅還沒來她自言自語的說:“他們還沒來我先來滾雪球吧!”
不一會兒,小東就滾了一個好大的雪球,正好小強和小紅也來了,小東向小強和小紅大聲喊到:“你們快來幫我給雪人做頭吧!” 小強和小紅一起說:“好的,我們馬上來!”
他們把雪人的身體做好了,可是小東和小紅覺得雪人少了點什么?小紅看見地上有一個掃把就趕快把它撿了起來插在雪人的身體上當胳膊,小東從自己的背包里拿出了兩個黑色的`紐扣當眼睛。小強把自己的圍巾摘下來給雪人戴上,小紅又從她的背包里拿出 一根胡蘿卜和一根辣椒,胡蘿卜當雪人的鼻子,辣椒當雪人的嘴巴,小紅又把自己的水桶扣在了雪人的頭上,當雪人的帽子。
雪人終于做好了,大家開心的圍著雪人唱啊跳啊。
冬天的快樂的作文 篇4
元旦早上,我早早地起了床。洗漱完畢,就迫不及待地去看家門口的水桶。哇,水桶里的水全都結了一層厚厚的冰。我找來一根竹棒,在冰面上使出了吃奶的勁敲擊著,但冰面像鋼板一樣,沒有一絲絲傷痕。
就在這關鍵時刻,媽媽卻喊我吃早飯了。我狼吞虎咽地把早飯吃好,有急急忙忙地跑到那桶冰前,繼續和它“斗爭”。
可能是太陽公公看我太費勁,桶里的冰奇跡般的開始打轉了,我不禁一喜。跟爸爸說:“爸爸,你能幫我把冰塊拿出來嗎?”爸爸說:“好的`。”于是,爸爸把桶里的冰倒了出來。我一看,不禁大聲叫了起來:“難怪我拿他沒辦法,居然這么厚!”我趕忙去拿尺子,一量才知道它差不多有10厘米厚了。爸爸說:“我們把這塊冰塊吹個洞掛起來吧!”我就感到很疑惑,這該怎么辦呢?
只見爸爸拿來一根吸管,在冰塊的中間開始吹了起來,慢慢地冰面出現了一個小小的坑。原來是這樣的,我便躍躍欲試,說:“爸爸,讓我吹,讓我吹!”我就從爸爸的手里接過了吸管,開始吹了起來。一開始覺得很好玩,但漸漸地有點頭暈,氣也不如開始的時候足了。就在我想放棄時,想到了媽媽平時告訴我,做任何事情都不可以半途而廢。于是,我深吸了一口氣,繼續吹著。慢慢地,冰面出現了一個很深的坑。
終于,蒼天不負有心人,洞穿了。爸爸拿來一根繩子,穿過洞眼,把冰塊掛在竹竿上,“哇,好像一面銅鑼呀!”我邊跳邊說。
看著在陽光下閃閃發亮的冰塊,真是太開心了。不知道下次還有沒有這么厚的冰塊讓我吹了。
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