寫經歷的作文

寫經歷的作文[熱門]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫經歷的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫經歷的作文 篇1

　　俗話說：“書籍是人類進步的階梯”，書就是知識的海洋，我們就像在大海里自由自在地游來游去的小魚。

　　一次語文課上，老師給我們講《西游記》，講了孫悟空剛開始從一個石頭里蹦出來，眼睛發出金光驚動了玉皇大帝，這只石猴武力高強。一天，石猴和其他猴子要一起玩，發現了水簾洞，一只年長的猴子說“只要誰能進去，而且又不受傷，我們就稱它為王！”……這些內容把我帶進了知識的海洋，期待著自己能親眼看到這本有趣的書。

　　終于盼到了周末，媽媽把我帶到書店，我飛快地跑到二樓的少兒區，一個個書架上擺放著許許多多整齊的書。書架上寫著童話類，心想即然有童話類那就有科幻類、文學類、小說類……我想了半天才想到《西游記》是文學類，我連蹦帶跳地跑到文學類，可是它放在最頂層，不管我怎樣努力跳都還是拿不到它，我看了看周圍的`人，鼓起了勇氣對旁邊戴眼鏡的叔叔說：“叔叔可以幫我把《西游記》拿下來嗎？”叔叔笑著說：“當然可以。”叔叔一邊說一邊幫我把《西游記》拿了下來，“謝謝您！”“不用謝！”

　　我飛快地跑下了樓，到收銀阿姨那里結賬，我付了錢。緊緊的把書夾著，跑回了家。

　　一到家我就翻開書津津有味地看了起來，因為我喜歡看書，所以僅僅用了四天就看完了。

　　這真是一次難忘的買書經歷啊！

　　四川省新津縣鄧雙學校三年級：楊樂添指導教師：彭秋征

寫經歷的作文 篇2

　　暑假里，爸爸媽媽和他的朋友們帶我和我的小伙伴們一起去了焉支軍馬場。

　　那里有碧綠碧綠的小草探著腦袋偷偷地看我們，有湛藍湛藍的天空，有雪白雪白的云朵，像小白兔、小羊、小狗、小公主。。還有健壯的馬群在奔騰，我看到萬馬奔騰的景象，真想騎馬呀！那里還有許多不起眼的"風景"：五彩繽紛的野花，像星星一樣繁多；蒲公英像棉花糖一樣蓬松；金燦燦的油菜花像金色的海洋一樣，向山腳下奔涌而去；又高又瘦的蘆葦甩著它潔白的.辮子，在微風中舞蹈，還有初生的小馬駒在草原上無憂無慮的嬉戲，馬媽媽在旁邊悠閑地散步。自由自在，形態各異，好像一副精美的油畫。

　　我看到了小草在彎腰，天空在微笑，笑來了紅紅的晚霞，云朵在奔跑，馬兒在吃草，"風景"在化妝。美麗極了。

　　我看見這遼闊的草原，成群的馬匹。可是，我最喜歡是那匹品種優良的棕色的嗎。我多么渴望能當一個藏族小男孩呀！我在那里奔跑，在那里懶洋洋的躺著，享受自由的樂趣。同伴跟我一樣，自由地"睡"在那兒，一動也不想動。

　　忽然，我想到：假如追上馬的話，我不就可以騎在它的背上了嗎？于是，我自告奮勇地拔腿就跑，去追馬去了。

　　一路上，我拔了幾根蘆葦，插在我的衣服上。我一路狂奔，飛一樣的感覺：我感覺我也變成了一株蘆葦，和它們"長"在了一起。

寫經歷的作文 篇3

　　余老師通知我要其他班的同學一起參加杭州市科技節“探月軌道”比賽，我挺興奮的，我平時愛看科幻書，神秘的太空讓我充滿了好奇，“探月軌道”會是什么樣子呢？

　　一回到家，我就和媽媽商量起來：材料只能用塑吸管，乒乓球在軌道上運行時間要在30秒左右……對，首先要設計一個造型，要固定好塑吸管，要穩固又美觀。

　　有了初步想法后，我們幾個同學就開始準備了，樊有源媽媽買了各種各樣的吸管，余老師問我們喜歡做成什么形狀，我們認為還是四邊形好，拐角處容易處理，而且也比較穩定。在余老師的指導下，我們先用粗的吸管作主干，就像造房子一樣，根基要扎實；然后用細的吸管做成軌道，再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木，就像鐵軌一樣……我們幾個同學兩人一組，有時因枕木太長了乒乓球從中滾落，不行，重做；有好幾次，我們被大頭針扎得好痛，沒問題，繼續。經過三天的反復試驗和搭建，啊，第一層完成了，讓乒乓球在上面運行一下吧，12秒，成功了，我們開心得擊掌祝賀。

　　接著，我們又做了一層，調整了軌道的'長度，瞧，由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成，由杭州勝藍實驗小學自主研發的“探月軌道”出爐了！

　　終于到比賽這一天了，我們走上了比賽場。“開始！”隨著裁判的一聲令下，我們開始緊張的搭建工作，我們分頭協作，時間一分一秒過去，我抬頭看看其他隊，大家都在認真搭建，有幾個隊的軌道做得真不錯。快到2小時了，我們完成了，可是不知怎么回事，乒乓球在順利地運行了一層后掉了下來，還有一次機會，糟糕，又掉落了。

　　余老師和我們一起分析了失敗的原因：雖然我們經過了精心準備，但是跟沒其他隊伍相比，還是做得不夠，我們的零件太散了，不便于現場的拼建；還有，同學間的合作還不夠默契。

　　在回來的路上，大家都默不作聲。這次比賽，我感受了準備的辛苦，也感受了合作的重要，更品嘗了失敗的滋味，我心想：下次，我們會做得更好！

寫經歷的作文 篇4

　　12月3日，發生了一件令我難忘的事情。那天，隨著下午第一節課下課的鈴聲響起，我的心情不由地激動了起來，因為下一節課就是我們“魚雷”比賽的時間了。

　　上課鈴聲響了，我們迫不及待地來到比賽場地。水池邊，十分熱鬧，不斷傳出加油聲。快要輪到我比賽了，我的心緊張得怦怦直跳。報到我的名字了，我緊張萬分，拿著“魚雷”慢慢走到水池邊。我灌好水擺好放“魚雷”的姿勢，隨著裁判老師的口令：“放！”我立刻松了手中的`“魚雷”。它飛快地游了出去，像一個游泳健將，直沖終點。就在快到終點的一剎那，我的“魚雷”輕輕擦上了水池里當標線的瓶子，我的心一下子拎了起來。就在這個時候，“魚雷”竟然沒有改變方向，依舊向前駛去，我松了一口氣。“一百分！”我高興極了，不由得跳了起來，小小的心充滿激動。第二輪過程和第一次差不多，又碰到了瓶子，但我時運佳，還是得了一百分，我欣喜若狂。

　　這次比賽，讓我獲得了勇氣和自信，我要像這次比賽一樣，不論面對什么困難，都要有信心去完成。

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