動作作文必備8篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的動作作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文 篇1
今年的五一勞動節，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節日。此時而我，作為一名初中生，選取了用勞動的方式來慶祝。
五一長假，我回到了江濱農場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
這天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已就是金秋時節，但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽立刻就同意了。于就是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光就是走到開荒地，我就累得不行了。
最后到了開荒地，它就是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很簡單，真就是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，此時在表面上裝作簡單，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的.也不認真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。
媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的干，否則，就不干。其實這種活也不必須非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，就是想給你一個鍛煉的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理。”聽了這些話，我感覺自己的臉在發燒。就是啊，既然我已經自己要求來干的，就就應把它干好。我立刻認真的干了起來，比以前認真多了，最后，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結束了。
下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午簡單，但就是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得十分好。
晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。
我已經完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后必須要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。
時光雖一去不復返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。
動作作文 篇2
到一個雜草叢生的地方，將鋤子重重地“砸”在雜草叢中，并用力地向后一拖，一片“新地”就開辟出來了。
其實，這可沒有我腦子里想得那么簡單。今天，我真拿上了鋤子向大觀山學農基地的一大片雜草叢中“砍”了下去，這個感覺并不好。“砍”前，拿著鋤子用力向上一提，讓人手臂發酸；“砍”時，把鋤子向下“砸”，只聽“咔”，一部份草斷了，“啪”，一部份根斷了，盡管沒做到所有的都“斬了草除了根”，還是使人腰酸背痛，熱汗直流；“砍”后，再清理沒斷根的草，把土翻動，使根顯露出來，讓人上氣不接下氣。鋤草，在我本來的想法中，是一種輕松愉快的勞動，而實際并非這樣，它是一項非常耗體力，又不是那么簡單的勞動。為什么呢？耗體力，那是因為我每鋤一下就要費很大的力氣，那干草就像千萬只手，死抓著我的鋤子不放，我好不容易把鋤子從里面“掙脫”出來，不過歸根結底也只能說明我平時缺少勞動。另外這也是有一定危險的，其一，自然是不能拿起來“砍”人；還有就是不能在鋤草時心不在焉，鋤子是不長眼睛的，萬一鋤子掉下來，會砸上你的頭的；再，就舉一個我的例子，在“砍”的時候，力氣猛，但砍草沒砍到，大概是方向沒對準，或是哪里有問題，“砍”到腳了……當然，鋤草時還有別的，也有很多很多的困難。開始時，我沒過多久就氣喘吁吁，正當我停下來時，一個農民伯伯走過來說：“你這塊地的草還有許多，你怎么不鋤了呢？不至于這么快就累了吧！”我說：“是，但我也不知道為什么會累得這么快！”農民伯伯就讓我再鋤一下給他看看，我心想：這一下就堅持再用力一點兒。可我一鋤完，農民伯伯便笑了：“像你這樣自然累，你的手握桿子的.地方應該再上去一些，姿勢……”我按他的方法去做，果然成功了，不像以前那樣吃力，效率也提高了。原來鋤草勞動要有方法，里面也有許多學問呢！不一會兒，雜草就被我們清理掉了。
灑下一身汗水，付出勞累的同時，我們更有成就感，更加開心，看著一片開辟出來的新地，真有說不出的自豪，據說雜草對田里的莊稼有害，并且把地里的養分“吸”走。我們鋤草不正是在為田野和莊稼瓜果蔬菜作貢獻嗎？吹著山風，聞著雨后泥土的新翻味，我仿佛看見了秋天的大觀山那豐收的美景，一個個麥穗金燦燦，橙子又像小燈籠，梨子、甘蔗……聽到了農民們愉快的歌聲，一切都沉浸在喜悅之中。
有勞累才會有喜悅，有勞動才會有果實，既讓我們增長農業知識，又讓這片土地收獲更多，這就是鋤草的樂趣。
動作作文 篇3
她，一位平淡無奇的家庭主婦，一位默默工作，悉心打理家務，照料家人的母親。她，是我的媽媽。
近日天氣驟變，一下子從涼涼的金黃色的秋天轉變成了冷風刺骨，讓人想起都打冷戰的嚴冬。所以，平常缺乏運動的我很快地讓病菌乘虛而入——我感冒了。
拖著沉沉的鼻音，留宿之日，我打了一通電話問候家人，這時，是父親接電話，他第一句就問“你感冒了吧？那邊很大風，要多穿衣服啊，別把自己凍壞了，你看你，肯定不穿厚衣服，快到醫務室看看去。”我為父親一連串的話無語了。接著媽媽又接電話了，同樣也是強調這件事情，聊了許久，我們都依依不舍地掛斷了電話。
我回到我的床上為考試復習起來，突然想起父親母親的叮囑，又想：去醫務室又怎樣？還不是喝什么感冒靈顆粒，吃什么感冒藥，又要花錢，花了錢還不一定好起來。 越是這樣想，我本來想去校醫室的'念頭打消了。“一心只讀圣賢書”。
兩天后，我吃過午飯，又回到了寢室，室友告訴我，母親在校門口等我。短短的一句話，讓我為之一震！
媽媽在校門口等我？
我箭一般地飛向校門口，只見母親在用手相互搓著，或者哈氣，我與母親見面了，她望著我，把一壺暖暖的東西塞入我懷里，說：“女兒啊，這是感冒茶，我了解你，我想你應該沒去看病吧？所以我熬了感冒茶給你喝，本來那天想送的，可你弟也感冒了，要照顧他，所以晚了給你，你記得要喝啊！多穿衣服，知道嗎？不用擔心家里，一切安好！”我霎時流出了眼淚，滾燙的淚珠劃過冰冷的臉，溫暖了我的心。
媽媽把我擁入懷里，許久才分開。
她，長途跋涉為我送感冒茶，不辭勞苦，冒著嚴寒，她又要孤身一人回去。
她，令我感動。
動作作文 篇4
野炊時，劉澤楷一個小小的舉動，讓我從一開始的不解，到后來的恍然大悟。
那次，我們組都炒完了菜，除他之外的幾個組員（包括我），要么去長桌上占那個位置，要么瞎逛，只有他在我們組炒菜的地方四處撿起垃圾，并放入垃圾袋，全神貫注地投入其中。
在一旁瞎逛的`我，路過我們組的區域，看見了他的舉動。心中有些不解，要換作我的話，早就拿起飲料邊里暢飲邊觀摩桌上的美味大餐了。我也沒有多管，只是再看了兩眼，便匆匆地去長桌上找了個位置坐下了。
過了一小會兒，他也來了。我再眺望了一下我們組的那片區域，比別的組要干凈不少，基本看不到除木炭外的垃圾，我似乎明白了什么，哦，原來是為了等吃完飯后集體收拾整理時負擔輕一些，況且現在又沒有宣布開吃，真不錯。
飯后果然如我所料，別的組大多都是手忙腳亂，東西掉得到處都是，現場一片混亂。而我們組的成員只是收拾了一下自己的東西，又略微撿拾了一下，很快便搞完了。而這一切，都離不開他的功勞啊。
此時，他也沒閑著，馬上組織我們去長桌那邊幫忙，他自己則率先忙了起來。
我不禁感慨：我們組有這樣一位能帶領好組員的組長，真是無比榮幸。
動作作文 篇5
這些日子里，每當懷化市民打開電視、翻開報紙時，都會看到一個詞反復出現在眼前—創衛。
街頭。一個中年男子吸完煙，手一揚，煙頭落在了街道上。同行的朋友看見了，提醒他撿起來，中年男子竟不以為然地甩甩頭，說：“創衛只靠我一個人不亂扔垃圾有什么用？要人人都這么做呀！”說完，拉起朋友，有說有笑地走了，留下煙頭孤獨地冒煙。
明知道要擔負起責任，卻不以為然，這種人在城市里太多太多了。人人都作好自己的一份工作，漳州這座城市就會成為真正的“衛生城市”！
巷尾。一個穿著羽絨服的.小女孩提著個塑料袋，在巷子里撿地上的垃圾，果皮，紙屑，煙頭，裝滿了塑料袋。可以看出小女孩家并不貧窮，那她為什么在這陰暗潮濕的巷子里撿垃圾呢？小女孩睜大那寶石般的眼睛，天真地說：“城市是我家，環抱靠大家！我每天撿這些垃圾，不久，城市就變得很干凈了！”
小女孩以自己微薄的力量為創衛作出貢獻，又有多少人能有著小女孩這顆單純的心呢？
創衛，創衛。有人努力地保護環境，有人隨隨便便就糟蹋了街道。
動作作文 篇6
今天，天氣暖洋洋的，我們的心情也格外激動，因為我們要乘公交車去奉化滕頭村春游了。一路上，我們有說有笑，十分快活。
到了滕頭村，就看見了一條寬闊的大路伸向遠方，我們在導游阿姨的帶領下去看表演。首先，我們看到了小豬賽跑，只見訓練員敲起了鑼鼓，頓時鼓聲震天響。四頭胖墩墩的小豬同時沖出一扇木門，又同時過了木橋，最后飛快鉆出了火圈到了終點。可有一頭小豬好像要跟同學們玩似的，慢吞吞地跑，惹得同學們又笑又急。接著，我們又看了小狗跳芭蕾。隨著馴養師的鞭子一提，小狗象模象樣地站了起來，跟著節奏翩翩起舞，那花花綠綠的衣服真吸引人的'眼球。最后，我們看了小狗鉆圈，猴子騎車，狗熊跳繩，山羊走鋼絲。當然，最有趣的山羊小心翼翼地站在鋼絲上一步一個腳印地走向另一端。中途不小心地摔了下來，可它并不灰心，再次爬起來，終于走向了終點站。馴養師加大難度，在鋼絲繩的中間放了一個木花瓶，山羊慢慢地轉過身，小心翼翼地把四只腳放在木瓶上，惹來調皮的小猴在山羊的背上倒掛金鉤，把同學們逗得樂開了懷。
最后，我們還去了磨難營基地，經過了一次小小的磨難。看看時間不早了，我們才戀戀不舍地回到了學校。這次春游活動，不僅使我增長了知識，而且還增進了彼此間的友誼。
動作作文 篇7
感動，好像就是一剎那或一瞬間的東西吧！那么奇妙，流露著真情，那么純凈，蕩漾著神圣。
我不常感動，但在去年夏天的一個上午，我感動了。
那天，天很熱。媽媽買了幾個西瓜給我和爸爸解渴，我們家吃西瓜是不用刀切成一塊一塊吃的。而是將西瓜一分為二，用小勺子挖著吃。我們一家人圍坐著桌子吃西瓜。媽媽用小鐵勺從西瓜中間挖了一塊西瓜遞給我，爸爸也用小鐵勺把西瓜中間的部位給了我。我沒想那么多，一口將西瓜遞進了嘴里，西瓜的確很美味，特別是中間那個地方，真是整塊西瓜的精華。一口咬下去，涼爽可口的汁水頓時滋潤了我所有躁動的細胞，我感覺渾身充滿了活力。
正當我津津有味的品味著西瓜卻又厭煩吐西瓜籽而抱怨的時候，我突然覺悟：爸爸媽媽把最好吃的那塊五籽西瓜給了我，那他們……而我竟然不懂事的一口吃掉。頓時自責和慚愧的利劍射穿了我的心臟。回想起兒時的一幕幕，他們總是把那塊西瓜省給我吃，如此種種。他們為我做了那么多，不求回報，而我又為他們做過什么？
我頓時感動了。
那種滋味可真是奇妙，它鼓舞著我的眼淚沖出眼眶。可我還是忍住了，因為我不希望再次不幸的看到他們焦急關切的目光，那樣我的良心會受到更多的譴責。我在心底發誓：以后決不會再接受爸爸媽媽的這塊西瓜，不僅如此，我還要盡我所能去回報他們。
我要感謝這充滿愛的西瓜，它讓我知道了什么是感動。讓我在一瞬間長大了許多，懂事了許多。它鞭策了我，嘲諷了我，譴責了我。讓我知道不僅要用眼去觀察，還要用心去發現身邊每一個微小的細節，他們可能都包含著親友對我們的`愛。
以前，我不知道感動是什么，也沒有用心去體會過感動。現在，若有人問我：“感動是什么，它到底是什么呢？”我將會無比自豪地告訴他：“感動啊，就是你身體里的人性精靈用它那溫熱的小手去觸碰你內心那最柔軟，最脆弱的地方的時候，你就會知道：那酸澀而神圣的感動才是你內心最真實情感地流露。”
動作作文 篇8
在學校領導的組織下，我們東風西路小學的全體師生利用星期一至五的中午2：00---2：30分的時間，在學校的大操場舉行了“快樂大課間活動”。自從舉行了這個“快樂大課間活動”后，更加豐富了我們小學生在學校的課余生活，每次活動都令我記憶猶新。下面，就讓我來說說最精彩的一次吧!
那一天，晴空萬里，同學們剛從午休醒過來，個個睡眼朦朧的，老師給我們提了提神，馬上就帶著我們下去參加大課間活動了。
先是做校園自編韻力操，剛做完，同學們就都“醒”了，真是“不做未睡醒，一做全是勁”啊!
接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆，全班一共有50個人，因為人數太多，所以一次不能玩完，只能分男女同學來玩。游戲規則是：
1.首先，讓所有的同學站在一起，并圍成一個大圈，再讓兩位同學站出來，象捉迷藏一樣，一要抓住對方。
2.被捉的同學要盡力跑，并跑到想替自己跑的同學前面，身子要碰到這位同學(這就叫“粘”了)。那么，這位同學就成了替罪羔羊要馬上逃跑，要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學玩。“游戲現在開始!”隨著蘇老師的一聲令下，游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩，他們你追我趕，小胡由于腳下打了一滑，就追不到小鄭了，而小鄭就馬上“粘”到小王那里，小王馬上“飛”了出來，對著小胡做了個鬼臉，把小胡惹得生氣了，他不甘心，對著小王窮追不舍，但是小王更妙，來了一個“猴子流體術”，避開了小胡的`“攻擊”。這時,小王看見了我,他靈機一動,馬上“粘”到我的身上，把我嚇了一大跳，我拔腿就跑，跑了好久的小胡已經筋疲力盡了，可是他還是對著我窮追不舍，我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動可真有趣，它不但活躍了同學們的課余時間，而且增強了我們的體質，更是鍛煉了同學們的意志力以及培養了同學團結互助，勇往向前的精神，我們希望它能繼續開展下去!
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