關于第二學期看圖寫話作文教學設計
兩年級第二學期看圖寫話
1、老鷹捉小雞
要求：
（1）你玩過老鷹捉小雞這個游戲嗎？這個游戲是怎樣進行的?
（2）圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的？
（3）重點描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。
提示：
伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地
2、值日
要求：
（1） 值日的任務是怎樣安排的？大家是怎么分工合作的？結果怎樣？
（2） 要仔細觀察，結合自己做值日的經歷，有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態描寫，反應小朋友愛勞動的好品質。
提示：
分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協力
3、包餃子
要求：
（1） 圖中一家人分別在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？
（2） 把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎么做”寫詳細。
提示：
面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對折、香噴噴、迫不及待
4、可愛的'烏龜兄弟
要求：
（1） 烏龜兄弟長得什么樣子？它們是怎么生活的？
（2） 圍繞“可愛”兩個字，來描寫烏龜兄弟，描寫它們可愛的外形，可愛的動作，寫寫它們通人性的地方。
提示：
橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步
5、雷雨轟隆隆
要求：
（1） 將三幅畫連貫起來，想想這場雷雨是怎么下的。
（2） 在每一個階段，分別有什么特點？
（3） 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯系，按“雨前、雨中、雨后”的順序寫一場雷雨。
提示：
六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新
6、小小仙人球
要求：
（1） 仙人球的最大特點是什么？你知道仙人球有什么作用嗎？你喜歡仙人球嗎？為什么？
（2） 重點突出它的外形特征和耐寒實例，注意文章的通順。
提示：
生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小饞貓落水
要求：
（1） 圖中有誰？發生了什么事情？原因是什么？最后的結果怎么樣？
（2） 按照事情發展的順序，把小花貓落水的起因、經過、結果寫清楚。
提示：
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險
8、智斗大灰狼
要求：
（1） 小白兔遇到了什么事情，是誰幫助了它？是怎么幫助的？
（2） 大灰狼的下場是怎么樣的？
（3） 根據圖畫，把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚，寫生動。
提示：
撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進、吞沒
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