(合集)成功作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成功作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
記憶的思緒又把我拉到5歲的那年。那時，我的朋友都有自己的手工作品，院子里我最小，不會做手工。我每天都坐在花壇邊上，用羨慕的眼光看著他們在陽光下蹦啊、跳啊!他們玩著自己的作品，還不時地挖苦我幾句。剛開始，我還能忍受，可是，日子一長，他們的態度絲毫沒有改變。我的心涼了，我大聲叫道：“有什么得意的？我就不信我就做不出來”說著，我就氣呼呼的走開了。伙伴們先是一愣，然后就哈哈大笑起來。這時，我隱隱約約地聽到一個聲音：“不把房子炸踏才怪呢!”隨即而來的又是一片笑聲。我知道是誰引起這片笑聲，但我不敢說出來，生怕再引起一片嘲笑。我回到家里，一整天默默無語。外面的花香，我沒有心情去聞，外面的鳥語，我更沒有心情去聽。太陽失去了往日的'笑臉，往日五彩繽紛的花兒也變成黑白二色。那幾句諷刺的話語，時不時在我的耳邊浮動。我不敢再想下去，只是決心自己做一個手工玩具。
我下了決心之后，便前去準備材料。于是，我準備了牙簽、橡皮泥、水彩筆、塑料紙等材料，準備做一副桌椅擺放在桌上做裝飾。我先把牙簽塞進橡皮泥里，做成了桌椅的骨架，接著，用水彩筆把牙簽涂成紫色，最后用膠帶紙把塑料紙蒙上去，再用膠帶粘在塑料紙上加固，一副桌椅就做成了。我的心里有說不出的開心。只是大喊一聲：“我成功啦！”
成功的快樂，就這么的簡單。
指導老師評語：
小作者的作文語言流暢，調理清晰，結構完整。完整地寫出了自己從被嘲笑到努力去做、終于成功的過程。
成功作文 篇2
在我們的生活中，總會遇到一些困難，這些困難都要靠自己去戰勝。這次演講的經歷，讓我深切體會到了這一點。
對于從小就沒有參加過演講的我來說，遇到去學校競選大隊委員的事情還是十分緊張的，爸爸也是一百二十個不放心，他和我一起寫好了演講稿，幫我做了一個的PPT演示稿，并且還在家里給我訓練了如何上臺演講。于是，我自己開始不斷地演練，雖然心里還有十五個水桶七上八下，咬字還不是很清晰，聲音時響時輕，但我不停地在努力克服這些困難。由于心里著急想練好，牙齒和舌頭突然打了一架，疼得我眼淚都要流出來了。我緊閉雙唇，咬緊牙關，盯著稿子，不發出一點聲音。腦海里想起爸爸經常對我的`教導，“我們要做的就是每天比昨天的自己進步一點點，那么你的每一天都是成功的。”是的，今天的我一定能戰勝昨天那個慌張與怯懦的自己。我對著鏡子里的自己默默地下定決心，拿起手里的演講稿重新大聲清晰地練習起來。時間飛逝，不知何時爸爸站在了我身后，他默默地看著我：“兒子，你非常棒！”
第二天，我自信地走上了臺，完美的演講得到了臺下一片掌聲。下臺時，我想到了一句話：世界上最困難的莫過于戰勝自己。我很高興我能夠戰勝昨天的自己，感謝那個一直陪伴我成長，鼓勵我前行，默默為我付出的父親，他的教導于我終身受用。
成功作文 篇3
挺拔偉岸的橡樹不能結果，卻抵擋了肆虐的風沙；田間涓涓的細流難以入海，卻灌溉了濃濃的綠意。世間萬物，尤其人類，孰不向往成功、追求完美？但“金無足赤”，“完美”不是所有成功事物的代名詞。其實，只要充分把握自己的特性，發揮特長，不完美的人或事物同樣能登上成功巔峰。
農夫的兩個水罐，一個完好無損，另一個卻有一條裂縫。不過，有裂縫的水罐雖然每次只能運半灌水，但它漏掉的另一半卻澆灌了沿路的鮮花，給這一路帶來了絕美的風景。
獲得諾貝爾物理學獎的華裔科學家楊振寧年輕時赴美留學，立志要投身于實驗物理的研究。他先來到艾里遜實驗室，不久，楊振寧就發現自己在實驗方面的動手能力很差，以至艾里遜實驗室里傳出笑談：“凡是有爆炸的地方就一定有楊振寧！”但在理論方面楊振寧卻有超人的理解能力。為此，他的老師——被譽為“氫彈之父”的泰勒博士建議楊振寧放棄實驗物理，專攻理論物理。在經過兩天的思想斗爭之后，楊振寧終于決定接受建議，改攻理論物理，兩個月后就獲得了博士學位。從此以后，楊振寧在理論物理方面大顯身手，不斷取得突破性的成果。
所以，每個人都要堅信：上帝為你關閉一扇門的同時卻打開了一扇窗。它看似不幸其實幸運，它提示你要繞開門外并不適合自己的路，而去走通向窗外那屬于你的獨特成功之路。
有人說，成功沒有捷徑，遇到困難與挫折必須迎難而上；而我說，成功有捷徑，成功的捷徑正是在努力的基礎上揚長避短，發揮自己的優勢，繞開荊棘，少走彎路。我們應該從那個有裂縫的`水罐和楊振寧求學之路的故事中受到啟發，善于發現自己最重要的價值和存在的潛力，充分發揮自己的優勢和特長，通過努力，踏出一條屬于自己的七彩成功之路，收獲“柳暗花明又一村”的獨特美景！
成功作文 篇4
記得我剛開始在校訊通里寫博文時，字打得很慢，一個字得在鍵盤上尋找半天才能打出來，也不知道打出一句話再敲，有時一個詞得篩選幾次，更不知標點符號該摁哪個鍵，更煩人的`是弄不好屏幕上什么也不見了，還得重來。那時我覺得寫博太難太累了，就想放棄。媽媽鼓勵我：“這個過程就好比你小時候學走路，剛開始總免不了跌跌撞撞，只要堅持總會走穩的。”
后來，每天晚上做完作業媽媽就陪我練打字、打標點符號，學轉換字體和字號，學字體顏色和排版，最后還教我插圖與文章內容的搭配等，這些看似很簡單的問題我都得反復的訓練才能記住。功夫不負有心人，我終于能獨立地打出一篇博文來了，我成功了。
從這件事里，我懂得了：“成功在于堅持”這個道理。
成功作文 篇5
在我們的生活中處處需要合作，只有合作才會有收獲，有成功，作文 合作收獲成功。
記得那是一節勞技課，勞技老師吳老師給我們看了一段錄像，錄像上面放著不同速度不同大小的圖形讓我們數，我們心想：老師也太幼稚了吧！著么簡單的的數數還想難道我們？老師看著我們自信的笑容嘴角展現出了一個意味很深的笑。
第一遍，我們自顧自的數了起來，不一會就數的焦頭亂額，眼花繚亂，我們數不清，也看不清。幾分鐘過去了老師問我們結果，我們都沉默不語，因為我們沒一個說來的。老師說：“同學們這次數不清看不清哪下一次同學們會不會找方法去數呢？”我們又陷入了沉思，沉思著該怎么辦？這時萬振宇一拍手說：“我們一起數吧！這樣我們合作一定能數出來的，初中二年級作文《作文 合作收獲成功》。”“嗯！這個主意不錯”。一旁的李嘯林插話說。我。萬振宇。劉祥云。李嘯林我們四個分好工，分別數什么。這時我看看其他同學似乎也想出了什么辦法來數這些圖形。只聽臨邊那位同學神態自若地說：“老師放吧！放吧！這次我們一定能數出來。”老師看了看我們嘴角展現出一個一個淡淡的微笑。開始放了，我們按照自己的分工來數這些圖形。幾分鐘過去了，錄像放完了，我們也數出來了，當老師問我們數了幾個的`時間，我們非常自信的吧答案說了出來，老師嘴角那股淡淡的微笑更濃了。此時，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收獲成功，成功需要合作！
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