兒童節(jié)的作文3篇[優(yōu)秀]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
![兒童節(jié)的作文3篇[優(yōu)秀]](/pic/00/b6f9cdafbdda07_5fbf7eff21ebd.jpg)
兒童節(jié)的作文 篇1
星期五,我們?cè)趯W(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)典禮暨慶“六一”文藝演出。
早晨,我們穿著整齊的校服,高高興興的來到了學(xué)校,到了教室后,我們搬著凳子,來到了美麗的操場(chǎng)上,等待著節(jié)目的開始,不一會(huì),主持人就宣布演出開始。第一個(gè)節(jié)目是《幸福鼓舞》,表演者們穿著紅裙子,在臺(tái)上翩翩起舞。
我最喜歡的還要數(shù)第三個(gè)節(jié)目,歌曲聯(lián)唱:《燭光里的媽媽》、《愛在天涯》、《童年在成長》、《夢(mèng)中的格桑梅朵》了,他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂的獲獎(jiǎng)選手。
看完了所有的.節(jié)目后,還在回想著那些節(jié)目。
這一天,我們的六一真是豐富多彩。
兒童節(jié)的作文 篇2
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。
早上,我穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動(dòng),一路上,鳥兒嘰嘰喳喳地叫,像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭,太陽公公也好像在對(duì)我微笑,祝賀我的節(jié)日呢!
到了教室,只見教室里彩條懸掛,氣球飛揚(yáng),室內(nèi)的課桌擺成圓形,中間余下的空地做游戲。
活動(dòng)開始了,班上響起了歡樂的歌聲,我們班的`活動(dòng)主持人我和陳營、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺(tái),宣布活動(dòng)開始。首先是踩氣球,我們主持人先開個(gè)頭,我們把氣球綁在各自的腳上,我和陳營兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球,趙巧琳正準(zhǔn)備踩陳營的氣球時(shí),我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”,我偷偷地跑到呂孟薇的身后,把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁,因?yàn)椋酉聛砦业膶?duì)手就是陳營了,我的心里真有一份壓力,但是很快我就把陳營“解決”了。
接下來還有許多精彩的活動(dòng)上演,我就不一一說明了……
這個(gè)"六一"兒童節(jié),我過得真快樂。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天我非常高興,因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情。
晚上,我陪爸媽出去散步。火炬公園又變樣了,栽了許多棵樹,特別是連理亭,那里裝了塑膠跑道,栽了花,樹,草。我站在走道上,呆呆地在看,太幽美了!突然,爸叫我來看一處不太好發(fā)現(xiàn)的角落。我連忙走過去,看見了那里竟有3、4塊西瓜皮!我呆住了,好久沒說話。爸和媽在小聲議論著。爸說:“是誰扔的,太不講公共道德了!”媽說:“應(yīng)該是年輕人扔的,年輕人一般都這樣干。”我問:“媽媽,我能把它撿起來嗎?”這個(gè)問題似乎是個(gè)不好回答的問題。媽沉思了一會(huì)兒,說:“好吧,你撿吧。”我高興地?fù)焱炅宋鞴掀ぃ拥嚼袄铩?/p>
回去的.時(shí)候,爸媽一個(gè)勁地夸我,我高興極了!今天我過的真快活!
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