兒童節(jié)的作文

兒童節(jié)的作文3篇[優(yōu)秀]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　星期五，我們?cè)趯W(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎(jiǎng)典禮暨慶“六一”文藝演出。

　　早晨，我們穿著整齊的校服，高高興興的來到了學(xué)校，到了教室后，我們搬著凳子，來到了美麗的操場(chǎng)上，等待著節(jié)目的開始，不一會(huì)，主持人就宣布演出開始。第一個(gè)節(jié)目是《幸福鼓舞》，表演者們穿著紅裙子，在臺(tái)上翩翩起舞。

　　我最喜歡的還要數(shù)第三個(gè)節(jié)目，歌曲聯(lián)唱：《燭光里的媽媽》、《愛在天涯》、《童年在成長》、《夢(mèng)中的格桑梅朵》了，他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂的獲獎(jiǎng)選手。

　　看完了所有的.節(jié)目后，還在回想著那些節(jié)目。

　　這一天，我們的六一真是豐富多彩。

兒童節(jié)的作文 篇2

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。

　　早上，我穿著干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽公公也好像在對(duì)我微笑，祝賀我的節(jié)日呢！

　　到了教室，只見教室里彩條懸掛，氣球飛揚(yáng)，室內(nèi)的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。

　　活動(dòng)開始了，班上響起了歡樂的歌聲，我們班的`活動(dòng)主持人我和陳營、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺(tái)，宣布活動(dòng)開始。首先是踩氣球，我們主持人先開個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳營兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙巧琳正準(zhǔn)備踩陳營的氣球時(shí)，我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”，我偷偷地跑到呂孟薇的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因?yàn)椋�接下來我的�?duì)手就是陳營了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳營“解決”了。

　　接下來還有許多精彩的活動(dòng)上演，我就不一一說明了……

　　這個(gè)＂六一＂兒童節(jié)，我過得真快樂。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天我非常高興，因?yàn)槲易隽艘患�有意義的事情。

　　晚上，我陪爸媽出去散步。火炬公園又變樣了，栽了許多棵樹，特別是連理亭，那里裝了塑膠跑道，栽了花，樹，草。我站在走道上，呆呆地在看，太幽美了！突然，爸叫我來看一處不太好發(fā)現(xiàn)的角落。我連忙走過去，看見了那里竟有3、4塊西瓜皮！我呆住了，好久沒說話。爸和媽在小聲議論著。爸說：“是誰扔的，太不講公共道德了！”媽說：“應(yīng)該是年輕人扔的，年輕人一般都這樣干。”我問：“媽媽，我能把它撿起來嗎？”這個(gè)問題似乎是個(gè)不好回答的問題。媽沉思了一會(huì)兒，說：“好吧，你撿吧。”我高興地?fù)焱炅宋鞴掀ぃ�扔到垃圾桶里�?/p>

　　回去的.時(shí)候，爸媽一個(gè)勁地夸我，我高興極了！今天我過的真快活！

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