寫玫瑰的作文通用（8篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫玫瑰的作文8篇，歡迎大家分享。
寫玫瑰的作文 篇1
她有一身刺，她為了保護自己不受傷害，卻意外致別人遍體鱗傷。漸漸地，花兒們遠離她了，因為她美卻不易接受別人，慢慢地，大家開始投來嫉妒的目光……….
玫瑰也會孤寂，即便再美麗，她也需要伙伴。也許她嘗試著不傷害別人可滿身的刺讓大家敬而遠之………..或許，她想到過拔掉身上的.刺，可拔一個猶如鉆心的痛，她這才明白，刺是保護自己的，沒了刺，她生存不了的！——難道美麗也有錯嗎？
也許，這刺是不能硬拔的吧。是不是需要的人真心對待，她的刺才會“融化”掉呢？
寫玫瑰的作文 篇2
去年春天，我奶奶的院子里種滿了芬芳撲鼻的玫瑰花。
那一朵朵深紅色的玫瑰花，在溫暖的春風的吹拂下慢慢地盛開了。有的才展開兩三片淡紅色的花瓣，有的花瓣全都展開了，散發出一陣陣清香味，有的還是個花骨朵兒，就像一個個縮著身子的紅色的小寶寶。
在我奶奶的院子里，簡直就是玫瑰花的天堂。你來到花的這一邊，眼前就是一望無際的紅色，你來到花的那一邊，就是芬芳撲鼻的玫瑰。
我忽然覺得自己像在一個充滿紅色的世界里，不停地追跑，不停地贊嘆。在那兒有紅色的玫瑰，紅色的太陽，紅色的'笑臉，美極了！
我仿佛又覺得自己變成了一朵艷麗的玫瑰，被種在這大花園里，每天都有人來給我們澆水，那些辛勤的澆花人，正是我的爸爸、媽媽、老師。
玫瑰花真美，我愛這美麗迷人的玫瑰花！
寫玫瑰的作文 篇3
我家的陽臺上有一棵玫瑰，那是經過我經心培植的。
當初，這棵玫瑰是從外婆家的院子里移過來的，剛拿回家的時候是垂頭喪氣的、蔫蔫的，好像一個害羞的小姑娘，不敢出來見人了。我以為它不能生長啦！就隨便地把它養在一個大大的杯子里。
沒過幾天，玫瑰居然挺起頭來了，昂首挺胸，神氣十足，比打仗的將軍還要威風呢！而且還長了一些“胡須”般的細芽，微風一動，玫瑰就摸著“胡須”在休息。
又過了一周了，玫瑰長出了小小的'枝丫，枝丫像一條條芽簽，而那幾片小小的葉子由翠綠色變成嫩紅色。而那些像“胡須”般的，長出小刺來了，我就把玫瑰移到一個精致的花盆里。
在長枝丫的過程中，那些刺越長越硬了，越長越鋒利，這些刺似乎成了玫瑰的防身武器，如果你碰一下它，它就會狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺負它，這大概是玫瑰與其它花的與“眾”不同之處吧！
那含苞欲放的花蕾，像一位很靦腆、猶豫的少女，不肯向喜愛它的人獻出美麗的笑臉。小花蕾捧著臉龐，在隱蔽的地方梳理著，打扮著。
在我的認真培植下，那含苞欲放的花蕾終于長出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿著深紅色的衣服，在陽光的照耀下，變成了一顆紅寶石。她們擺著優雅的姿勢，向著人們瀟灑、威風、驕傲，多么一個美麗的情景！一陣風拂過，那撲鼻而來的香味引來了許多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋潤著玫瑰的花粉，陪伴著可愛的玫瑰。風一吹來，無論誰走進我家里，玫瑰都向你問好，說笑。每當有人贊美它的時候，我心里想著：“是您綠化了我的家！”
玫瑰，你是忠誠的，你在無私奉獻著自己的收獲，我也要向你一樣，無論為祖國、人民，也要無私奉獻。
我多么愛你啊，玫瑰！
寫玫瑰的作文 篇4
我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢，玫瑰花那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說玫瑰花不怎么美麗，聞起來味道很刺鼻。可我卻不這么認為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強的，我喜歡玫瑰花。
在我家陽臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長滿了刺，玫瑰花的莖長了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的“身體”，這種花的莖長刺很獨特，雖然其玫瑰花花也有，可是玫瑰花的莖長刺長得很有風格，玫瑰花像是在保護自己。
花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其玫瑰花花沒有的
玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護玫瑰花高貴的“身體”。
有了美麗的花朵，就要有綠葉的襯托，玫瑰的葉子是跟著玫瑰花開放的，長出了一朵玫瑰，就會長出一兩片葉子，玫瑰凋謝了，那幾片葉子也跟著會凋謝，那幾片葉子就像玫瑰花的保鏢，和玫瑰花“形影不離”。玫瑰花的葉子小小的，翠綠的顏色，邊上還泛著紅紅的.顏色，雖然只有幾片葉子在襯托著，可是都表現出玫瑰的氣勢。
玫瑰的頑強是從玫瑰的成長過程看出來的。我家陽臺上的那盆玫瑰是要很久才能開放出一朵玫瑰，我不是說玫瑰懶，那盆玫瑰已經度過了幾個春夏秋冬了，特別是在冬天，玫瑰雖然玫瑰不是萬古長青的，可在冬天，其玫瑰花植物都凍死了，就剩玫瑰在堅持著，不管是嚴寒酷暑，不管是狂風呼嘯，玫瑰一直在堅持著，而且開了好幾朵花，玫瑰的精神值得我們學習
玫瑰，高貴而頑強的花，我喜歡玫瑰的“剛陽之氣”，喜歡玫瑰花的“堅忍不拔”的精神。
寫玫瑰的作文 篇5
玫瑰雖然沒有“花王”之稱，然而，它卻以純結、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。
我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著三月和熙的春風，徐徐擺動，有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘；有的綻放開來，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽光下竟相展示自己的曼妙的'舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。
遠看一朵朵玫瑰，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著、跳躍著，在陽光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放；當一陣風輕輕吹過，它便擺動起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態萬千。
近看玫瑰，它長著一些深扎在土里的根，看起來又細又軟，其實特堅固。不費點兒力氣休想所它給拔起來。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒？當你看到它的莖上長滿了利劍似的刺時，你是否感到望而生畏？它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛。它的花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會長條紋。花瓣緊緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。
玫瑰的芬芳尤其陶醉，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。
玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強的生命力打動了我。
寫玫瑰的作文 篇6
在早晨，我到花園去散步，剛來到花園，就聞到玫瑰花的香味。我趕緊往玫瑰花壇跑去。
玫瑰花已經開了不少了，她們用最甜蜜的微笑望著我，讓我感到十分開心。她們有的是紅玫瑰，像一團火焰；有的是黃玫瑰，像太陽一樣燦爛；有的是白玫瑰，像一朵朵的雪花。每一朵玫瑰都婀娜多姿，每一朵玫瑰都嬌嫩欲滴，讓人愛不釋手。玫瑰花壇散發出陣陣幽香，我在花間流連，不時地俯下身子聞一聞。
此時我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，身穿美麗的裙子，站在花壇里，和各色各樣的`玫瑰花一起比美。蜜蜂飛過來，“嗡嗡”歌唱著，讓我欣賞它的“演唱會”；蝴蝶也飛過來，為這場“演唱會”伴舞。我也引不住想要翩翩起舞了……
不久，蜜蜂和蝴蝶都飛走了，“演唱會”也結束了，我才想起我不是玫瑰花，只是欣賞玫瑰花的人。
寫玫瑰的作文 篇7
溪水潺潺，發出“叮咚叮咚”的美妙樂曲，水珠們也順著那可愛的節奏在石頭上跳著踢踏舞。一片欣欣向榮的樣子。小溪把草地隔成了兩半，兩半卻截然不同，一半生長著大片大片的玫瑰花，另一半，只是單一的草地。
那顆種子，不知什么時候就落在了這里。于是，她在漆黑一片的泥土中就開始努力生長。她想知道世界是怎么樣的。
可是，她失望了，當她看見天的時候，她就失望了。她的對面，是自己美麗的同伴，大片大片美麗的玫瑰花。而自己，竟是那片光禿禿草坪的唯一一朵玫瑰花。她看著溪水中的自己，沒有紅的熱烈，倒像是在悲哀。她嘆了口氣，由于就只有她自己啊！
夜晚，她望著自己已經熟睡了的同伴，悄悄地落下了眼淚，滴在平靜的溪水邊。“我一點都不幸福。”她小聲地說。
這時，一條紅色的小魚兒探出頭來，說：“美麗的玫瑰，你擁有這么華麗的花瓣，那么可愛的芬芳，還有那么嬌嫩的葉子，你究竟有哪一點不幸福呢?”“可是，你看看我對面的同伴們，他們不是和我一樣的嗎？”玫瑰晃了晃自己低垂的.葉子，接著說：“在他們身邊，到處是自己的同伴，而我，只能是自己一朵花。”“你自己一朵花盛開在這片翠綠的草坪上，是多么出眾啊！再說了，你給人的感覺，是那么清新優雅，而他們的感覺則是熱烈奔放。你讓人一看就會入迷的。你有漂亮的花朵和出眾的氣質，誰還會比你幸福，而你呢？卻還在不滿足于你自己的幸福，妄想得到更多的幸福。你要去發掘自己所擁有的幸福，而不是去羨慕別人。”小魚兒說得越來越激動，甚至都要跳出了水面。美麗的花兒抬起含淚的臉，顯得越發嬌美，她看著溪水中的自己，笑了，她笑得那么美麗，笑得那么幸福。
這一夜，她睡得很甜，由于，她終于明白了，自己永遠是朵朵嬌艷花朵中最幸福的一個。
溪水潺潺，發出“叮咚叮咚”的美妙樂曲。兩邊，生長著茂盛的玫瑰花。也許在這其中，還有一朵最幸福的玫瑰花在甜甜的笑著呢。
寫玫瑰的作文 篇8
早晨，查老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”
辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學們:“這花是誰送來的?”同學們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學們的笑容，似乎已經明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個主要問題。
放學后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了。”
查老師回到家中，剛把玫瑰花插進花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學生。孩子們進屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一起雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的`生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。
班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經進入了甜蜜的夢鄉，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學習成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業，每天到很晚才回家。繁重的家務勞動又壓在您的肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來給我們上課，您差點兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”
“老師，請接受我們的一點心意吧!”
“老師，請收下吧!”
“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。
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