實用的暑假的作文(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1
這個暑假,我除了學(xué)習(xí)以外,還經(jīng)常去釣魚,釣魚項很好的運動。它可以讓人修身養(yǎng)性,還可以鍛煉身體呢!
今天,我又去釣了魚,我先把魚鉤沾上水,然后再粘上魚食。泡到水里,靜靜地等待魚兒上鉤。不久,一只魚就開始咬鉤,我急忙一拉線,哎,拉得太急了,魚跑了。我只好又換了魚食,再一次拋鉤。
這一次,運氣便不太好了。我等了半個小時,也沒有一個魚兒來咬鉤。我有點泄氣了,便放下了魚竿,去吃東西了。爸爸見了便說:“你沒聽過小貓釣魚的故事嗎?做事一定要有耐心,特別是釣魚。你旁邊的那個老爺爺曾經(jīng)在這釣了三天三夜都顆粒無收呢!”聽了爸爸的.話,我又拾起了魚竿,繼續(xù)釣起了魚。
終于,魚浮子動了起來,我看準(zhǔn)時機,趕緊一拉,一條大魚上鉤了!我欣喜若狂,急忙把魚放進魚簍里。大喊道:“我釣到了一條大魚”話音剛落,便又有一條大魚上鉤了!這魚可真重,把魚竿都壓彎了,爸爸說:快,再釣!那有一個魚窩!我急忙再放線,可運氣沒剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條,媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好,還送給我了一把野菜讓我和魚一起煮了吃。
釣魚一定要有耐心,不能急躁,才會有所收獲。你想釣魚嗎?打我電話吧!我可以帶你一起去釣魚偶!
暑假的作文 篇2
在這陽光燦爛的夏天里,暑假很快就要到了,我要設(shè)計一個屬于我的暑假計劃,過一個既充實又快樂的假期。
現(xiàn)在我就跟大家來分享一下我的暑假計劃吧!
計劃一:制定一張作息時間表。每天早睡早起,鍛煉身體,學(xué)習(xí)、玩樂兩不誤。
計劃二:每天按時完成一定量的`作業(yè)。設(shè)計一個時間銀行,每天完成任務(wù)可以儲存一個印章或一顆星星,反之就倒扣,積累到一定數(shù)量可換禮物哦。
計劃三:參加游泳培訓(xùn)班,爭取學(xué)會游泳。這樣我就能像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去啦。
計劃四:把字練得更漂亮。每天抽半小時練習(xí)硬筆書法,日積月累,希望我的字能寫得越來越好。
計劃五:每天堅持閱讀。我的書柜里又多了好幾本厚厚的書,希望在暑假里能盡情享受美好的閱讀時光。
計劃六:全家總動員,多多運動,身體棒棒。
對了,我還有一件很重要的事情差點忘了,那就是在長長的假期里,我還要到處旅行。
哎呀!我的快樂假日列車馬上就要啟動了,我得趕緊帶著我的計劃,坐車列車,開始歡樂暑假的旅程嘍!
暑假的作文 篇3
期盼已久的暑假終于來臨了,我對媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在我長大了,這個暑假讓我自己做主吧!”媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。
過暑假當(dāng)然少不了玩,也少不了學(xué)習(xí)。我決定先把該做的作業(yè)做好,因為字寫得不是很好,每天花一個小時左右練字,看一些有益的書。世人矚目的世博會在我們中國上海舉行,那是肯定要去長長見識的。還要去參加少年宮舉行的夏令營。
夏令營那天,小朋友們早早地來到了千秋廣場,在父母的千叮萬囑中坐上了開往桐廬的夏令營大巴。平常大家都在父母的`寵愛下生活,今天,一個個離開了父母的羽翼,就像一只只飛出籠的小鳥,別提有多高興了!
大概經(jīng)過三個多小時的顛簸,我們終于到了桐廬。第一站就是去天目溪漂流。俗話說:“初生牛犢不怕虎!”雖然我是第一次參加漂流,不過一點都沒有畏懼的感覺,我懷著興奮地心情穿上了救生衣,還沒等救生衣完全穿好就迫不及待地奔向竹筏。竹筏在平靜的溪水中慢慢地漂流著,可以讓人急躁的心立刻平靜下來,好像還能感覺到詩人“孤帆一片日邊來”。
到了第二天,我們乘著大巴來到農(nóng)家樂果園。果園里的梨遠遠望去就像一盞盞小燈籠,美麗極了,這可是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果!果園主人讓我們每人進園摘三個梨。正當(dāng)我在精挑細選時,一位農(nóng)民伯伯送給我一個大梨,這時我發(fā)現(xiàn)前面的樹枝上有個“巨無霸”在向我招手,這可把我樂壞了!這次農(nóng)家樂讓我們嘗到了充滿汗水和幸福的收獲!下午,我們還去了瑤琳仙鏡,一進洞,就有涼氣逼人而來,只見白霧飄出,真像仙境一樣,洞內(nèi)的石鐘乳和石筍奇形怪狀,姿態(tài)萬千,有的像瀑布一瀉而下,有的像仙人站在那里,有的像一口鐘······上學(xué)期書上學(xué)的石鐘乳石筍,現(xiàn)在終于有了詳細的樣子。
很快,夏令營要結(jié)束了,在依依不舍中離開了桐廬。我會自豪地和媽媽說:“媽媽,這個暑假我過得非常充實,非常開心!”
暑假的作文 篇4
暑假,我去內(nèi)了次蒙古的呼倫貝爾大草原。在草原上有很多很多的馬兒和綠油油的草。
剛開始,我坐在馬背上,馬兒一顛一顛的`讓我很害怕,我很擔(dān)心一不小心我就會從馬背上摔下來,我的好朋友潤潤跟我說“樂樂,不用害怕,抓好繩子,不要松手就好了。”聽了潤潤的話,我緊緊抓好繩子,果然不會摔下來了。我謝謝了潤潤!
后來,我馬騎得熟練了很多,幫我牽韁繩的叔叔還讓我站在馬背上了呢!爸爸和媽媽都覺得我很勇敢,我自己也很高興呢。
暑假的作文 篇5
暑假是什么味道的?是冰淇淋的酸酸甜甜,還是暑假作業(yè)的厚厚實實?是奶奶蒲扇下講不完的'故事,還是一個人在家的寂寞無聊?來,讓我講一講暑假的味道吧!
“好熱啊!”我吃著冰棍慢吞吞地說。樹上的知了仿佛聽見我這句話,“知了,知了”的附和著。門前的大黃狗吐著舌頭,喘著氣,時不時仰著頭,仿佛在對太陽公公說:“太陽公公,您能躲到云彩妹妹的身后去嗎?我真的太熱了啊!”但驕陽似火的太陽并沒有聽到大黃狗說的話,反而升溫把大地都快“烤熟”了。
晚上,媽媽回家后,告訴我她給我報了一個數(shù)學(xué)班。我聽后目瞪口呆,問媽媽為何給我報一個補習(xí)班。媽媽卻振振有詞地說:“暑假是用來學(xué)習(xí)充電,不是用來玩的!看看別人家的誰誰誰,報了四個班。我就給你報了一個。”我反駁道:“呵!那我這就是‘身在福中不知福嘍’?”“那當(dāng)然,不然——再給你報一個補習(xí)班也行!”我不想再多上補習(xí)班,只好服從媽媽的命令。雖不愿意,但能學(xué)到知識給自己加油充電也不錯呀!
補習(xí)結(jié)束了,我和爸爸媽媽去武漢的博物館參觀游玩。到了博物館后,天啊!來博物館參觀的人真是人山人海啊!我們看不到古物,反而看到了幾千個人頭。這次參觀博物館,可真是累啊!
暑假,可以是任何一種味道。但我覺得這個暑假是充滿濃濃的火藥味。
暑假的作文 篇6
暑假放兩個月,可以玩兩個月,呵呵,不可能,你要去寫完作業(yè)。
暑假第一天,我會想著去玩,大家都會這樣想,幸好我沒有補課,不然我就給去上課了。偶爾出去走走,剩下的時間都呆在家里,打游戲,吃零食。
在前不久,7月10號,家里人開始催我寫作業(yè),我很不想寫,于是就不寫,我很高興。那天仍然是玩了一整天。
可是在3天后,因為到了20號之前要交兩篇作文,那天是20xx年7月13日,我不能再拖啦,當(dāng)天我把兩篇作文寫完啦!
但是,我不知道怎么打稿呀,我不知道該怎么辦,晚上了我正在打游戲,這時老爸回來了,他很累,不會給我打稿。
第二天,我找人又找人,那些人都沒空,我沒辦法,自己想著辦法。
終于我自己辦好啦,我看了看教學(xué),哈哈!
太好啦,我又可以玩了,不過還是要寫作業(yè)的'。
暑假真是又苦又樂,說苦不苦,說樂不樂,暑假還不錯,寒假也不錯,但是暑假放兩個月,比寒假好多了。
暑假的作文 篇7
我的暑假是充實的,為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。母命難違,半個暑假就在補習(xí)班度過了……
我的暑假也是快樂的.,游覽了象山影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而栗;迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福;氣勢磅礴水簾洞令我流連忘返;修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境……
緊接著,我們來到了松蘭山。我有生以來第一次看到大海,他是那么大,無邊無際,似乎與天空連在一起。海水清澈見底,我們的身影隨著海浪的涌動,不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗,咸咸的,還有點苦;把水澆在臉上,涼涼的,水珠直往脖子里竄。一縷陽光照射在海面上,頓時,海面上波光粼粼,像萬里長空灑滿了珍珠,好美啊……
這就是我多姿多彩的暑假!
暑假的作文 篇8
嘻嘻,今年暑假我很高興,因為我的媽媽并沒有逼我去學(xué)我不喜歡的輔導(dǎo)班,讓我報了我喜歡的素描班。
由于學(xué)校要到校,我的第一節(jié)課便未能上成,只好第二節(jié)再去。
我興沖沖地打開教室門,老師正在檢查作業(yè)。這是,我發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛刷一下整齊的投到了我身上,我心中不免罵道:看什么看,沒見過美女呀!但心中又不免有些酸酸的感覺—感覺好想哭!眼眶中立刻充滿了淚水,我咬牙:不能哭,不能讓他們笑話。便像他們一樣搬了個椅子坐在了我第一感還不錯的女生旁邊,并向他一樣拿畫板,夾子等等。
老師看是講課了。由于黑板小,我又坐在后面等等因素,我并沒看見老師畫的范例。到自己畫時,我心中一顫,怎么辦?怎么辦?急的我東張西望,也沒看出什么門道,哎!老師想看到我這只沒頭的蒼蠅,把我叫到一邊,耐心的教給我拿筆的姿勢及那個石膏的畫法,至今老師那張畫我還當(dāng)稀世珍寶保存著呢!
我按照老師那張范例,認(rèn)真的琢磨了一下,便動手畫開了。先起形,這么大張紙,要花這么長的一條直線,難呀!倒霉呀!我是花了一遍又一遍,可算總算畫好了。這時,對面的一個女孩對我說了一句:“哇,你畫的好棒呀!”我一聽,沾沾自喜了起來。該上色了,我本著上色均勻的`原理,飛快的加了起來,自以為是的我很快上完了色,自己還看著畫滿意的點了點頭。
到老師評作業(yè)了,老師把每個同學(xué)的畫看了一遍,拿起一幅畫,我大吃一驚,人家畫的太有立體感了,我在看一下我的,不禁搖了搖頭。
暑假過完啦,回想一下,我收獲很大。知道了:要搞好人際關(guān)系,要謙虛,要大膽,要有能力去完成某件事。
暑假真快樂呀!
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