（薦）可愛(ài)弟弟作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的可愛(ài)弟弟作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)弟弟作文 篇1
咚咚是我的小弟。他今年九歲了，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，屬兔。
一張圓圓的、粉粉的臉蛋，有一雙大耳朵，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面有一雙濃濃的一字眉，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的'鼻梁，和一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
我的弟弟很大方。有一次我的鋼筆不但沒(méi)了水還不小心把筆尖弄壞了，我立馬給弟弟說(shuō)了這件事，弟弟毫不猶豫地把他的鋼筆給我用。我想，弟弟對(duì)我太好了。
他愛(ài)好游泳，經(jīng)常到游泳館去游泳。記得有一次我和他去游泳，他下水后一不小心坐著游泳圈滑到了25米的深水區(qū)，我一見(jiàn)情況不對(duì)，趕快游過(guò)去，用力把他推了回來(lái)。我想他以后肯定不敢游泳了。沒(méi)想到暑假后他天天去游泳，在游泳池一游就是大半天，有時(shí)甚至忘記了吃飯。沒(méi)過(guò)幾天，他就像一條小魚(yú)似的在水中自由自在地游來(lái)游去。我問(wèn)他：“你為什么游的這什么快？”他說(shuō)：“不管做什么事，只要有毅力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功。”聽(tīng)了他說(shuō)的說(shuō)，我真佩服他。
弟弟也是一個(gè)刻苦的孩子。在一個(gè)星期三中午，我到弟弟家去玩。弟弟一直在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒在思考，一會(huì)兒在做題，看他那樣，寫(xiě)不完作業(yè)他絕不吃飯。因?yàn)轱埐藳隽耍改附兴瘸燥堅(jiān)賹?xiě)作業(yè)，叫了他好幾次，可是他就是聽(tīng)不見(jiàn)，舅舅對(duì)弟弟也無(wú)可奈何。弟弟終于把作業(yè)寫(xiě)完了，最后還要讓舅舅幫他檢查了一遍，直到?jīng)]有任何錯(cuò)他才去吃飯。看他狼吞虎咽的樣子，我想到一個(gè)詞語(yǔ)：廢寢忘食。
這就是我大方、刻苦的弟弟，他是我一輩子的好哥們兒！
可愛(ài)弟弟作文 篇2
今天爸爸過(guò)生日，誰(shuí)知道奶奶帶來(lái)了一家子客人：叔叔、阿姨和一個(gè)令我印象深刻的才幾個(gè)月大的可愛(ài)小弟弟。
我一見(jiàn)到他便對(duì)他產(chǎn)生了好感，圓嘟嘟的笑臉，小而白嫩的手，短短細(xì)細(xì)的小腿，給人感覺(jué)像個(gè)小天使。
而且小弟弟從來(lái)不哭，經(jīng)常笑，不管遇到是陌生人也好熟人也好，一看到你就對(duì)你咧著嘴笑，那樣子別提多可愛(ài)了。就算是遇到什么不愉快的`事，比如太熱啦、肚子餓了、想玩牙簽盒但又不給玩，他也不會(huì)哭鬧，但會(huì)在身子扭一扭，“啊啊”地叫幾聲。
我看著他那憨態(tài)可掬的、天真無(wú)邪的樣子，忍不住向阿姨請(qǐng)求抱一下他，可他看起來(lái)在阿姨手上輕輕的，可一到我這里就變得重了許多，我吃力地抱著他才走了幾步，就抱不動(dòng)了，再加上小弟弟在我身上調(diào)皮地翻動(dòng)，我只好把小弟弟放在阿姨懷里。
小弟弟也有調(diào)皮的時(shí)候，奶奶帶他去吹空調(diào)。奶奶把他往地上一放，他的鞋發(fā)出了“唧”的一聲，這可引起了他的興趣，他不停地把腳往下蹬，越蹬越興奮，還好有奶奶扶著他，不過(guò)奶奶也累得夠嗆了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小弟弟就要走了，我真舍不得他呀！他以后還會(huì)記得我嗎？
可愛(ài)弟弟作文 篇3
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，我就去小姨家看望我可愛(ài)的熊熊弟弟，他長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的'眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，他的皮膚很白，我猛一看熊熊，就感覺(jué)他是一個(gè)外國(guó)人，突然，小姨叫到：“熊熊，今天晚上洗不洗頭？”熊熊說(shuō)：“這個(gè)這個(gè)嘛，那就那個(gè)那個(gè)那個(gè)那個(gè)那個(gè)什么來(lái)著？哦哦哦，對(duì)，我要，哦，不要，不不不，那就洗頭吧！”告訴你們吧：“我的熊熊弟弟說(shuō)話老是沒(méi)想好就說(shuō)，所以他說(shuō)話開(kāi)頭老是：這個(gè)這個(gè)嘛，那就那個(gè)那個(gè)那個(gè)那個(gè)那個(gè)什么來(lái)著？”哦，對(duì)了，剛才小姨問(wèn)熊熊的時(shí)候，我看了一下熊熊的頭發(fā)，“啊，天哪！”我尖叫道，小姨趕快跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦，怎么啦，有什么事就趕快跟小姨說(shuō)！”“小姨，小姨，這個(gè)，熊熊怎么成光頭了？
好像光頭強(qiáng)呀！”我問(wèn)小姨，“都怪你，都怪你，害得連姐姐也說(shuō)我像光頭強(qiáng)！”熊熊尖叫道，“這次總算沒(méi)有啰嗦的開(kāi)頭啦！”我開(kāi)心的說(shuō)道，“對(duì)不起啊，熊熊，媽媽也是為了給你洗頭洗頭方便嘛！”小姨連忙說(shuō)道，這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴 ”的電話聲，小姨連忙去接電話，小姨接完電話，對(duì)我說(shuō)：“好了，子瑤，你爸爸叫你回家，你爸爸就在樓底下！”我一聽(tīng)，只好依依不舍的跟熊熊告別，熊熊也依依不舍的跟我告別，希望以后也能跟熊熊玩！
可愛(ài)弟弟作文 篇4
我弟弟名叫王嘉嶸，他已六歲半，長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛總是忽閃忽閃的，他腦子很靈活，點(diǎn)子也多，皮膚白白凈凈的，他在我們學(xué)校上一年級(jí)，他做作業(yè)字體工整，這點(diǎn)比我這個(gè)當(dāng)哥哥好多了，我媽媽也說(shuō)我，你要給弟弟做個(gè)好榜樣！
我弟弟還長(zhǎng)著一張像抹了蜜一樣的甜嘴，我們犯了錯(cuò)誤，媽媽要發(fā)急時(shí)，他總能讓媽媽的氣煙消云散，他很聰明，沒(méi)上幼兒園時(shí)，他總是欺負(fù)我，媽媽怕他入園后欺負(fù)別的.小朋友，讓老師批評(píng)，不料，他在幼兒園表現(xiàn)得特別乖，老師都非常喜歡他，就連上小學(xué)（我校一年級(jí)一班）老師對(duì)他的評(píng)價(jià)很好，同樣一個(gè)媽媽的孩子，我和他完全不同，真是每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的！
我弟弟又很會(huì)做“生意”，有時(shí)他想玩我的玩具，他會(huì)想出各種辦法給我交換玩具，他不想玩時(shí)，他又會(huì)找出各種理由給我換回來(lái)，我這個(gè)當(dāng)哥哥的有時(shí)很不服氣，但又無(wú)能為力。
我們有時(shí)分開(kāi)幾天，又會(huì)互相想念對(duì)方，有時(shí)我想：“有個(gè)聰明可愛(ài)的弟弟真幸福！”
可愛(ài)弟弟作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，名小寶，已長(zhǎng)到一歲半，常有“驚人”動(dòng)作之出，先是措手不及，隨之捧腹大笑，時(shí)不時(shí)會(huì)“生氣”地打打他的小屁股，且不能忘。我的弟弟面若中秋之月，色如春曉之花，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣，目若秋波，眼睛炯炯有神。雖然已經(jīng)一歲半，但只會(huì)說(shuō)“吃”一個(gè)字。
你若聽(tīng)了他的搞笑事例，也許也會(huì)捧腹大笑。那一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，奶奶拿給了我一盤“山珍海味”——青菜炒蝦，我仿佛看見(jiàn)那誘人的味道向我勾了勾手，說(shuō)了一聲：“快來(lái)吃我吧！”便進(jìn)了我的鼻子里，我情不自禁地“口水直下三千尺”，一把抓過(guò)盤子，以“光速”沖進(jìn)了我的書(shū)房，開(kāi)始“大吃大喝”起來(lái)。意想不到的是，小寶“聞味而來(lái)”，架著一門“大炮”——一根十分粗的棍子屁顛屁顛的向我“進(jìn)攻”了！我見(jiàn)“大事不妙”，一溜煙，將我的.書(shū)房反鎖來(lái)。小寶竟像警察一樣把房子“搜”遍了，最后還是發(fā)現(xiàn)了我的“根據(jù)地”，他搖搖晃晃的走到了我的書(shū)房門前，竟傻乎乎地學(xué)別人用手去敲門，聽(tīng)著這貌似“有禮貌”的敲門聲，我情不自禁地“噗嗤”一聲笑了，仍然“按兵不動(dòng)”。
他“一計(jì)不成，又生一計(jì)”他一邊喊著“要吃，要吃！”一邊對(duì)我那可憐的書(shū)房門拳打腳踢。我有點(diǎn)兒心軟了，但一想到奶奶交給我的“任務(wù)”——不能讓小寶吃，所以我鐵下心來(lái)，仍不開(kāi)門。本來(lái)以為他“無(wú)計(jì)可施”了，想不到，他竟然“還不服氣”，使出他的“殺手锏”——哭！他的哭聲，那可說(shuō)是“驚天地泣鬼神”！我剛想阻止，卻無(wú)奈媽媽已經(jīng)聽(tīng)到，急匆匆趕來(lái)“救援”。我可就慘了，那可是六神無(wú)主啊！聽(tīng)到媽媽的叫喊聲，我憤憤不平地開(kāi)了門，我在那里欲哭無(wú)淚，而我那個(gè)讓人哭笑不得的弟弟——小寶，卻在那里破涕為笑，唉，可憐我啊，完敗！還有一次，我在書(shū)房看書(shū)，書(shū)桌上又放著我剛剛寫(xiě)好的作業(yè)。忽然間，一個(gè)人闖了進(jìn)來(lái)，破壞了這平靜的氣氛——“惡魔”小寶。他二話不說(shuō)，以雷電厲風(fēng)之勢(shì)沖了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我可憐的作業(yè)，立刻將它們撕得粉碎。我既生氣又無(wú)奈，只好重新寫(xiě)……唉，自從家里有了這個(gè)搗蛋鬼——我那讓人哭笑不得的弟弟小寶，我的日子就“不好過(guò)”嘍！
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