動物園的作文實用(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的動物園的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
動物園的作文 篇1
20xx年10月8日學校組織了我們四年級全體同學去北京野生動物園秋游，游北京野生動物園，坐在大巴車上，我的心早就飛到了野生動物園里了，一路上和同學們猜測著野生動園里都有什么動物。大家都期待著跟野生動物有一次親密接觸。
我們乘坐的大巴車行駛了大約一個多小時的路程，就到了北京野生動物園。大巴車剛剛拐了個彎，我就看見有個特大的大門，上面寫著北京野生動物園幾個大大的字。同學們開始興奮了，眼睛睜的大大的，有的男生居然還小聲學著各種動物的叫聲。同學們很有秩序的走下大巴車，不一會兒吳主任給我們每人發一張票。排著隊走進園區，先從右邊場館的依次開始參觀。最先映入我眼簾的是小猴子，活潑可愛，跳來跳去的。還不時地沖我們做著各種各樣的動作，好像在說：歡迎來到我們家做客，隨便走走，隨便看看吧。我跟著隊伍往前走，看見了大狒狒和長臂猿。它那紅紅的屁股，高高地翹了起來的尾巴，這都是它們獨有的特征。長臂猿的胳膊長長的，喜歡把自己吊起來晃來晃去，像是在展示著自己的風采。它的四肢看起來要比體操運動員還要靈活呢。
看完猴子和大猩猩我們去看了一場精彩的動物表演，有小猴子騎獨輪車，有獅子走s、跳圈，那幾個大獅子表演完還沖我們嗷嗷的叫了幾聲呢！不知道是炫耀還是向我們要掌聲？最精彩的是小熊的表演了，四只可愛的小熊分別躺在四個高高的臺子上，每只小熊的`懷里抱著一根又粗又長的棍子，隨著馴獸師的一聲哨聲，它們開始表演，棍子在有節奏的轉動著，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
看完動物們的精彩表演，我們乘坐公園提供的小巴士車進入散養區，剛開始我還挺擔心的，生怕那些兇猛野獸回來攻擊我們，走進去之后才發現，這里一切都顯得很平靜，幾只悠閑的黑熊在打著哈欠，老虎漫不經心在散步，倒是有一只大獅子用圓圓的眼睛盯著我們的車，好像在琢磨著什么。狼也沒有想象的那么不友好，只是遠遠地看著我們。它們各自干著自己的事兒，似乎不關心我們的到來。也有些動物看車子來就慢慢走過來，我想它們肯定是想要些食物吧。
除了這些我們在動物園里還看見了，大象、長頸鹿、鴕鳥、鸚鵡、孔雀等等一些我叫不出名字的動物。時間過的好快，我們該回去了，大家戀戀不舍得和動物們說再見。在北京野生動物園里我們學到了很多關于動物的知識，也留下了我們美好回憶。北京石景山區石景山實驗小學四年級:孫一丹
北京動物園參觀有感——教育對人性影響的淺顯理解 前幾天，去北京動物園游玩，參觀了國寶大熊貓館、兩棲動物場館、犬科動物館、夜行動物館、飛禽類場館、爬行類動物館等。旅游旺季，感覺人多，動物少，天氣很熱。 參觀過程中，與孩子聊起動物，自己感覺有關動物的知識很是貧乏，相對來說，孩子的知曉的比較多，說是教材中或是老師課上講到的，這樣看，現在的教育與30年前相比素質教育的成分增加了，改革最大的是教材的變化，我們的教育改革在前行。為了不虛此行，了解更多的有關動物習性，一路參觀，一路觀看每個場館外面掛著的介紹牌，收獲很大。參觀中，更大的亮點，是看到的幾塊展牌，主題是“動物教會我們什么？”。
感覺很好，看出動物園管理的水平，但是感覺帶有主題的宣傳內容太少了，整體就會缺乏人文氣息。“動物教會我們什么？”主要有：一是獅子從不利用它的力量去羞辱其它同類；二是黑豹和美洲豹唯一的區別只是顏色而已；三是熊不會重男輕女；四是象群從不放棄年老的大象；五是當兩個猩猩群體碰面時它們總是避免沖突；六是海豚會救助受傷的同類，幫助它們生存。其實這些都是動物的天性，對人類應該有所啟發，是值得人類學習的良好品質。
看到這些，聯想起上大學時，讀到的有關哲學書籍，好像是探討人的屬性問題的。人性的本質是什么？有性善說和性惡說之分，據說爭論還很是激烈，也是教育理論關注的根本問題之一。其實，我認為不管是性善說還是性惡說，只能說是人性所表現出來的兩個方面，人性有善也有惡，這就需要去實施教育，使善的方面發揚光大，使惡的方面得以摒棄，人的發展就會向有利于社會的方面發展，就會成為社會有用之人。這其中的轉化，教育的作用是最為主要的手段。
動物園的作文 篇2
10月1日星期二晴 星期六，我和爸媽去逛動物園玩。 買了門票進去后，我們看到了各種各樣千奇百怪的魚類、鳥類、蛇類、猩猩類……特別有趣的是猩猩，其中一只小猩猩總也離不開它的媽媽，看到有人把一個飲料瓶扔過去，大猩猩竟然把它的蓋子咬開喝掉了。我們也學著把一只空瓶扔進去，大猩猩很聰明，可小星星就沒有看出是只空瓶，急忙跑過去，抓起來，把瓶蓋咬開，結果一點也沒喝到飲料。氣的'把空瓶扔到一邊，惹锝大家都哈哈大笑。我們又看到大袋鼠、野馬、長頸鹿、大象、灰狼、大熊貓、小熊貓、北極熊等……我們來到休息的地方，坐了一會兒。又看到了巴西狼、非洲鴕鳥等……
最有意義的還不只這些呢！我們還在科技教育館里看到了蝴蝶展；還有海豹表演；在鳥類展廳看到了各色鳥類，如禿鷹、丹頂鶴、鸚鵡等…… 還有在水里的鳥類呢！如翹鼻麻鴨、疣鼻天鵝、火力鳥、綠頭鴨、鴻雁等…… 我通過逛動物園學到了很多知識，這是我最開心的一天。
動物園的作文 篇3
天黑了，動物園里真熱鬧。
小鹿在睡覺，天線寶寶跑到小草園里做游戲去了，可愛的小姑娘唱著好聽的`歌，跳著優美的舞，小黑熊爬上樹摘果子吃了，小狗在“呼嚕”的睡覺，鱷魚在水里游來游去，它想把這些小動物當成它的晚飯了。
小朋友們，你知道這個動物園在那里嗎？告訴你們吧，這個動物園在我家里，那些小動物是我的玩具呢！
動物園的作文 篇4
春姑娘邁著珊珊的腳步來到了人間，今天讓我鄒宇琴來當一當你們的小導游吧！
首先帶你們先熟悉一下動物園的事項哦。
第一：請妥善保管好自己的貴重物品，小心扒手，如有貴重物品丟失，本動物園概不負責。
第二：請大人看好自己的小孩子，如果不小心走失了，請馬上去廣播室廣播。
一進入動物園大門，你們呀便會看見人民正在興高采烈地放著各色美麗的風箏，有愉快的小蝴蝶，勤勞的小蜜蜂，長長的蜈蚣……沒錯吧！這的確是一個人山人海的好地方。天空被打扮得五顏六色，使人們眼花繚亂。藍天變成了他們展示身資的大舞臺。
我領著哥哥姐姐們邁著輕快的腳步走在動物園的大街上，路的兩旁是一些樹木，它們抽出了新的.芽，散發著勃勃生機。你們看，前方的花壇里，小草綠油油的，花兒門爭先恐后的開放了，爭芳斗艷，散發著清香。
一路上我們有說有笑。我們的耳邊不時穿來小鳥兒們清脆的叫聲，“嘰嘰嘰，喳喳喳。”它們還挺有節奏感，好象唱著美妙的歌曲。就連動物園里其它的動物們也被著派濃濃的春意吸引住了，他們紛紛的走出自己的“臥室”邊在籠中散步，邊欣賞著春天的美景。
好啦。祝大家玩得愉快。我們下次見，拜拜。
動物園的作文 篇5
我出生于一個普通的家庭。我的家庭雖然不是大富大貴，但很溫馨。我的家人性格不一，就像一個動物園。
首先要介紹的是“溫柔羊”。記得有一次，媽媽買了一支最貴的口紅，口紅卻被我掰斷了一截，我心驚膽戰的，生怕媽媽會揍我。她走到我跟前看了看我，溫柔地說：“有沒有涂到身上？”我感覺媽媽是只“溫柔羊”。
現在要介紹的是“勤勞牛”。他是我爸爸，他一般早上7點就起床去工地做事了，可晚上回來就好像變成一個黑人。因為爸爸從早上就一直在工地上工作，而且太陽還很猛烈，但他是為了我們能生活得更好，任勞任怨默默地付出著。所以爸爸就被稱為“勤勞牛”。
最后要介紹的是“聰明狗”。說到聰明狗肯定是我了。記得有一次，我們玩“捉迷藏”，我想躲進一個又好又不會被人發現的地方。我用聰明的腦子想辦法，一開始我躲到墻后，等抓的人走遠了，我又換了一個地方。事后，他們都抓不到我，看我的'腦袋聰明吧！還有，我跑得也很快，所以他們都叫我“聰明狗”。
我們家就像是個溫馨的動物園，個個都很可愛，你喜歡嗎？
動物園的作文 篇6
我居住在一個動物園里，在這個動物園里，我是一只小螞蟻，這里有一只老虎，一只獅子，還有一只豬。
老虎和獅子可怕極了，老虎非常兇狠，作業寫的不好就打，如果讓他檢查作業，我總是躲不了一頓揍。由于他的緣故我的`作業常常被拖到午夜。
一只大獅子咆哮雷聲跑了過來，薛璟天，作業寫的不好，去給我抄，我暈。嗚嗚嗚，我先去抄作業了，下次再聊，拜拜。
我所在的動物園還有一只名副其實的豬，這個稱號可是不是白叫的？是從她平常的表現得來的。經常吃零食，吃飯時還比我吃的多，它是不是餓死鬼投胎的呀？豬，你在干嘛？我在吃零食呀，咋了？馬上吃飯了，你還吃。我吃不飽，我暈。
雖然這個動物園很殘忍，可是它很溫暖。
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