感動的作文（匯編8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的感動的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動的作文 篇1
記得那是我上幼兒園大班的時候，一個寒冷的冬天，清晨天還沒亮，伸手不見五指，媽媽就叫醒我，讓我起床上街去買早餐回來。我一個人走著走著，一不留神摔了一跤，鉆心地痛，還出了鼻血，我大喊：“媽媽！快來！”媽媽在樓上探出個頭來，看了一眼，喊道：“有什么，不就是出了點血，待會兒去賣早餐那兒拿張紙擦擦就行了�！闭f著把頭從窗口縮了回去。我心里想：“還是自己的親兒子呢！摔成這樣都不理！”當我忍痛買完早餐往回趕時，心里想著：我一定要小心走過這一段剛剛摔跤的路，可越不想摔就越挨摔，不幸的事接踵而至，我又重重地摔了一跤。這回更慘了，摔破了裝有熱稀飯的袋子，滾燙的稀飯水濺了出來，一部分濺到了棉衣上，一部分流到手上，“燙！”我叫了一聲！眼淚涌了出來。
正在這時，也來買早餐的鄰居胡奶奶走過，把我扶了起來，并打電話給我媽媽，電話里胡奶奶有些責怪地對媽媽說：“大冷天的，干嘛叫他一個人來買早餐，現在可好了，被燙傷了，如果沒有穿棉衣，都不知被燙成什么樣！”媽媽回答道：“不要緊，拿紙擦擦不就沒事了嗎�！蔽乙宦犨@口氣就知道媽媽很無所謂，不禁傷心地哭了起來。好心的胡奶奶把我送回了家。爸爸媽媽也沒有過多關心我。
睡覺時，我心里還非常地恨他們，一直睡不著。突然聽見隔壁房間爸爸媽媽的對話，爸爸說：“今天我們對亮亮跌倒燙傷的'事情沒有過多關心他，他心里一定很不舒服。”媽媽說：“其實我比誰都心痛，他還那么小，可是平時他的依賴性太強，又膽小怕事，動不動就哭，像個女孩子，我今天這樣做雖然對孩子太狠了點，可是我也是在教育他，鍛煉他，使他真正成為一個小男子漢……”聽完這話，我心里涌起一股暖流，想到他們嚴格要求，不溺愛我，都是為了幫我改掉壞毛病，頓時流下了熱淚。
感動的作文 篇2
歲月踱著不急不緩的腳步接近歲末，時光里的年輪在一圈圈擴大，就像生活里蕩起的漣漪，每一圈里都有故事，有笑有淚，有滄桑還有幸福。
人生就像四季，我們在季節里成長，由稚嫩變得堅強。眷眷紅塵，總希望帶著溫笑的面容，靜聽歲月里花開的聲音，讓清寧的時光里，有一顆素心，和發現美好的眼睛，看見花叢里彩蝶翩翩于飛，也能望見風雨后彩虹的華美。一路前行，經歷著不同的風景，收獲不同的感動，撿拾起大大小小美好的過往，凝成一份歲月的沉香，裝點著心靈。
在內心深處總有一朵開放的花，散著清香，抵御寒涼氤氳著年華。在恬淡的日子里，心若纖塵，空靈著時光。我愛著我身邊的每個人，你們一路關懷一路陪伴，是我生命里的陽光，也是我每次起航后，等我疲倦歸來時的避風港。我多想擁有你們地久天長，在我生命里每次都看到你們的臉龐，那是寒夜里的一盞燈光，永遠亮在家的方向。在桌上還有一碗熱騰騰的雞蛋面，驅散我的憂傷，給我最暖的時光。
還有在人生旅途中，那些不期而遇，然后又留在心底揮之不去的好友，有你們一路相伴，給我生活里的花香，還有一路的歌聲飄揚。那些相逢時的.歡愉，和別離后淡淡的憂傷，都會變成一抹風景在心底珍藏。當有一天遇到最溫暖的手掌，他會牽著我走一路芳草萋萋，陌上花香，直到青絲落霜，還要相依相偎，坐在湖邊看余暉里的村莊。那帶著笑的臉龐，在夕陽里燦爛綻放。靜守這一抹暖陽，隨一縷裊裊茶香，和一首清音，在人生的素箋上清墨淡寫下詩行，哪怕紙頁泛黃，亦是心底最美的句子，裝點我人生的篇章，溫婉而情長。讓我們一路且歌且行。守望歲月蔥蘢，直至落葉飄零，在流年的煙火里，學會隨遇而安，讓落落清歡伴著經年，學會低眉，不以物喜，不以己悲，緣深緣淺，找一個喜歡的地方，以一顆素淡而美好的心前去面對。一切都是過往云煙，淡薄相向，讓心靜性閑。在生活里修行，以一顆誠摯而善良的心，且行且悟，改變生活，改變自己，忘記該忘記的，安于一隅溫暖，修籬種菊。
讓自己在冬日里采一朵雪花的晶瑩，琉璃的心境，把捻在指尖的情，暖一朵花開的心念，寫下一份淡定與從容。牽著時光的手，走進歲末的巷尾，讓我敲響祈禱的鐘聲，讓聲聲祝福早早的隨風遠送。我的愛已在途中，當打開文字時，我的祝福就會送達到您的手中，這里有一抹暖陽，一縷花香，還有我最誠摯的問候，所有的愛都盡在不言中。因為你懂，就是我最大的感動……
感動的作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵孔x到這句話時，我的腦海里就會呈現出老師平日對我們的操勞與關心。老師是我們知識的培訓者，是我們德育的教育者，是我們人生道路上的一盞明燈，她給予我們知識，給予我們關心，給予我們走向成功的方向。
當我看到老師站在講臺上用嘶啞的聲音給我們授課時，我的'心好像被針扎了進去似的，心頓時給愧疚的情緒包圍，整個身體負著罪惡感。啊，老師您生病了，還為我們上課，你難道不勞累嗎？您難道不需要休息嗎？
當我看到您抱著肚子，還為我們改作業，寫教學內容，為我們想辦法為我們減壓。啊，老師，您是機器人嗎？您的動力是原自哪里的？難道只是那份小小的工資嗎？不是的，您的動力是來自于我們，是我們給了你力量，是您把我們看做是您的兒女。
是您在我們沮喪時給我們鼓勵；是您在我們勝利時教我們勝莫驕；是您在我們盲目是指給我們方向，是您在我們感到黑暗是給我們帶來光明。老師您為什么總是在我們遇到困難是給我們幫助？老師您是我們的啟明燈。老師您永遠讓我感動！
感動的作文 篇4
生活中處處都有令人感動的事，有些僅是微不足道的小事，很小很小。
在暑假的'一天下午，我乘著“58”路車去鎮里學畫畫，我剛坐下沒多久就聽見“哇哇”的嘔吐聲，我便朝發出聲音的地方望去。看見一位叔叔在嘔吐發抖，并且臉色蒼白的，聽到有人說：“哎呀，他是中暑了吧�！薄罢l有藿香真氣水，誰有礦泉水？”車上的叔叔阿姨們手忙腳亂起來，我更不知所措。我看見一位阿姨很會照顧人，他扶住那位叔叔并且揉位叔叔的太陽穴，讓他喝礦泉水，還把那位叔叔的領子解開給他扭莎，總算看到那位叔叔舒服了，他朝著那位阿姨連說謝謝。我也非常開心，心里暖暖的，原來幫助別人的感覺這么好哇！
“到站了，請從后門下�！笔燮眴T阿姨清脆的聲音響起。原來到站了，我下了車，有一位叔叔扶著中暑的那位叔叔下了車，并且準備送他去醫院，看著他們走遠的身影，我熱淚盈眶。幫助別人，不一定是什么大事，看到別人得到幫助，就會覺得很快樂很溫暖，我相信，這份溫暖快樂一定會傳遞下去，傳遞到每個人心里。
感動的作文 篇5
一走進高中語文課堂，我就在老師的帶領下學習了《燭之武退秦師》這篇課文。在老師繪聲繪色的解說中，燭之武的智勇及強烈的愛國主義精神深深地讓我感動，并將給予我永遠的感動。
走近燭之武，我為他對理想的執著而感動。燭之武盡管懷才不遇，但他沒有放棄自己的希望，在未得到重用之前就做著得到重用的準備。燭之武不是不想做一番事業，他的心始終沒有放棄過“一飛沖天”的渴望，他一刻不停地關注著天下形勢，思考著安定天下濟蒼生一逞抱負的路徑。我想，一個小小的負責養馬的“圉正”，怎么對晉國的歷史、對晉國國君的為人那么清楚，對秦伯的心理、對秦晉之間的恩怨又是如此了然？“老驥伏櫪，志在千里”的豪情無疑是他感動我的一個緣由。
凝望燭之武，我為他在國家危難面前展示出的深明大義、義無反顧的可貴品質而感動。命運對燭之武并不公允，幾十載的飽受冷落，大半生的懷才不遇，滿腹經綸的燭之武，只是鄭國一個小小的“弼馬溫”。在他伏下蒼老的身軀拾起艱辛的時候，沒有人記起他；當他仰起斑白的頭顱呼出抑郁的時候，沒有人記起他。但當黑云壓城城欲摧的時候，有人想起了他；當大軍壓境“國危矣”的時候，有人推出了他。他沒有多少抱怨，說的只是短短的“無能為也已”；他沒有怎么推辭，做的'只是慨然“許之”“夜縋而出”。于是，一個一直模糊的身影，在歷史的這一刻，變大、變高、變清晰。當一個須發盡白、手無縛雞之力的老人，在月隱風高的夜晚，被人用繩子拴著放到圍有層層虎狼之師的孤城外；當一個步履蹣跚、牙落齒搖的老人，在冰冷刺骨的寒風里，揉著酸痛的腰肢走進劍拔弩張的秦軍大營，這該需要怎樣的堅定和無畏！無論他是成功還是失敗，千載之后的我都被他的忠誠和勇敢深深感動。
解讀燭之武，我更為他在強秦面前展示出的不卑不亢、能言善辯、聰慧機智的品質和才能而感動。面對雄心勃勃的秦穆公，需要的不僅僅是勇氣，更要有智慧�？犊愒~間，有燭之武對鄭國的一片赤誠，還有對局勢的準確掌控；寥寥數語里，有燭之武對人情的自如練達，還有對世事的深刻洞明。所以，一場思想的碰撞之后，“秦伯說，與鄭人盟”，就這樣不用一兵一卒、不動一刀一槍使得強秦不戰而退，繼而化敵為友。真可謂“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師！”這位睿智的老人，縱然隔著千年看去，依然傲然屹立在歷史長河中，深深地感動著我。
暗淡了刀光劍影，遠去了鼓角齊鳴。那些鮮活的身影卻依然存留在人們的心頭。像燭之武這樣的識大體顧大局、臨危受命并完成使命的智勇之士，是國家的脊梁，怎能不長久地活在我心中，并給予我永遠的感動呢？
感動的作文 篇6
漆工涂漆卻補洞看似“多此一舉”，但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來是顧客由衷贊嘆;公司秘書幫經理報票卻要記下經理重要客戶的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的贊譽。其實，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態度。
“多此一舉”換來的是感動，贏得的.是聲譽。
“多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀于蟻穴”，一個小小漏洞往往決定事物的成敗。這個小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個人的“多此一舉”，如果人人重視，問題就不會發生。但是現實中，有些人本著“多一事不如少一事”的心態，老人跌倒時成為了看客，孩子被撞時成為了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風，給人們上了生動一課。“挾太山以超北海”，語人曰“我不能，是誠不能也�！薄盀殚L者折枝”，語人曰“我不能，是不為，非不能也”。“多此一舉”不難，關鍵是心態，孟子的話言簡意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。
“多此一舉”當人人參與。每個人都以自己的綿薄之力傳播愛心，帶來的是社會的和諧與溫暖;每個人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協調力的增強。冰心有言“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙”。每個人都“多此一舉”，看似低微，產生的能量卻不可低估，如果每個人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會文明的構建添磚加瓦。
“多此一舉”并不為難；“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”并不需要轟轟烈烈；“多此一舉”只需主動參與。人人都“多此一舉”，人人都行動起來，感動就會變成社會細胞里存在的一成不變的因子，你感動別人，別人也會感動你。今天，你“多此一舉”了嗎?
感動的作文 篇7
那一刻我的心震驚了，這世上還有一種感情叫做感動。也許是生活的一些煩瑣的小事蒙敝了我們的雙眼，像一把枷鎖鎖住了我們的心扉，以致我們忘記了感動的滋味，忘卻從生活中拾取那足以便我們回味一生的片刻，永久地裝飾著心靈冷漠的一面。如今我竟然如此真切地感受到了“感動”流淌在我的血液中。
曾看過一個名人的名言：“上帝最大的功勞并不是創造了世間，而是創造了感動并把他們散到了生活的每一個角落�！钡拇_，因為種種煩惱，我們的心冷漠了，不再去珍惜地拾起令我們感動的生活片刻。而是以視而不見的態度面對它們。當我們再回首時，卻發現，我們真的失去了許多。其實有時伸手就可觸及的感動，也與他擦肩而過。
回想起以前總是抱著為什么生活中的感動這么少的疑問去討教別人。可回復卻是那大人們莫名的微笑。現在回想才覺得是那么幼稚，可笑。笑自己的無知與幼稚，生活中充滿了感動，我們卻全然不知去珍惜握在手中的感動，沒有一絲留戀地舍去手中的感動，就像一個無知的小孩捧著母愛卻不知去珍惜感動一樣。
其實感動就在身邊，只是你卻沒有去采擷那足以讓你感動的生活中的小片段。
累了，摯友親切地遞上一杯咖啡，那就是感動。失敗了，哥們的一次真心的鼓勵那就是感動。成功時，人們的一次熱賀，那也是發自內心的感動。
感動，它并不是人們刻意地制造出來的.，而是自然的存在，蘊含在生活的每一件煩瑣的小事之中。也許它們存在著一種關系：情感的心+生活=感動。
其實我們不必要一邊喊著“尋找感動”的口號，一邊盲目的在生活中追尋。你只要珍惜地從生活的大道中拾起那平凡的片刻，真切地用心去感受它的內含，你會感受到感動的滋味，是那么得純凈，美好。
感動并不是只存在奢侈與完美之中，在平凡之中也存在著！
結尾：不必去制造煙花繽紛的場面，不必刻意地追求流行，不必去雕刻鬼斧神工的藝術品，不必豪氣地對酒當歌，其實一句平凡的嘮叨，那就是感動。
朋友，請打開心的枷鎖，從生活中拾取那足以讓我們回味一生的感動吧！到那個時候，你就會聽雨落有感，看葉飄有悟，觸冰雪有情，嗅桃香有思，你就會發現人生的美好就在你的眼前，你會THANKS感動，你會THANKS生活。
感動的作文 篇8
冬天到了，走在回家的路上，當路過樓下賣燒餅的店時，我又一次看見了那位阿姨，往事便不由地浮上心頭。
記得那是一個大雪紛飛的冬天，爸爸媽媽要出去出差幾天，臨走時不放心我，想讓姑姑來照顧我，可是我覺得自己能照顧自己，就一再的推托，不想讓姑姑來。爸爸媽媽看我如此的'堅持，就不再強迫我了，但是走之前一再叮囑我：出門一定要拿鑰匙……我嫌媽媽太啰嗦，就隨口答應了一句。終于等到爸爸媽媽出門了，沒人管我的這幾天，我在家里非常悠閑。
可是，好景不長，有一天，我去上學，回來卻發現忘了帶鑰匙，兜里也沒有帶一分錢。無助的我坐在家門口，看著路上來來往往的行人，沒有一個人來安慰我。我饑餓極了，可是沒有錢，也沒有辦法去買東西。
突然我聞到了一股香噴噴的味道，隨著香味的方向，我不知不覺走到了燒餅店門口，這位燒餅店的老板認識我，因為我是這里的常客。我站在燒餅店的門口，看著客人們排著長隊，把一個個香噴噴的燒餅裝進他們的袋子里�？粗粗�，我不禁直流口水。店里的老板仿佛注意到我了，忙出來熱情地對我說：“是不是要買燒餅呀?”我支支吾吾地說：“可，可是我沒有帶錢�！蹦俏焕习逦⑿χf給我了一個熱騰騰的燒餅，并對我說：“快吃吧!孩子�！�
后來，我把原因向老板訴說，老板不停地安慰我：“沒事兒，以后吃燒餅就來我這兒，不用給錢，一會兒你去姑姑那兒拿鑰匙，我再給你配一把�！蔽宜查g熱淚盈眶，心里感到暖暖的!
那一瞬間，我被深深地感動著。我深信，今后不管過去多少年，我一定不會忘記那感人的一幕。
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