實(shí)用的分享作文精華（8篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的分享作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享作文 篇1
俗話說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我一直沒能夠理解這句話的含義。但是后來(lái)發(fā)生的一件事讓我知道了，原來(lái)給予他人也會(huì)得到快樂的種子。
我有一個(gè)小表妹。長(zhǎng)得很秀氣，生氣時(shí)喜歡嘟起嘴巴，讓人覺得她很可愛。可是我不喜歡她。因?yàn)橹灰粗辛宋业臇|西，不管三七二十一，都會(huì)找我拿。雖然我不是小氣的人，但是我還是很討厭她的這種行為。
有一次，她來(lái)到我家，看見了放在我桌上的明信片，哭著嚷著要。天哪，這可是我最喜歡的明信片。姐姐從廈門鼓浪嶼帶來(lái)的，我們這邊的商店是沒有賣的啊。我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)不行，她機(jī)智地跑到媽媽那里，把身上的鼻涕往媽媽身上蹭。委屈巴巴地說(shuō)她想要我的明信片。媽媽受不住她的撒嬌，進(jìn)來(lái)我的房間讓我把明信片送給她。每次都是這樣，都是媽媽慣著她，她才會(huì)有恃無(wú)恐，想要什么就要什么!我生氣地想。我朝媽媽吼道：“我不給!有本事讓舅媽給她買啊!”媽媽悄悄地在她耳邊不知道說(shuō)了什么，小表妹竟然擦擦眼淚離開房間。好嘛，我堅(jiān)持一下，她就不會(huì)拿我的東西了。就是媽媽慣得她現(xiàn)在如此“膽大包天”!
但是我不知道的是，原來(lái)媽媽跟她說(shuō)的是，等我離開我的房間的時(shí)候，表妹就可以進(jìn)來(lái)拿走明信片。難怪表妹變得那么乖!那明信片就那么到了表妹的`手里，再也拿不回來(lái)了。從那天起，我就生表妹和媽媽的氣，很少和她們講話了。
有一天，我正在家里寫作業(yè)�！扳忊忊彙ぁぁぁぁぁぁ遍T鈴響起了。我走過(guò)去打開門，原來(lái)是表妹。我臉上的表情馬上從笑臉變得嚴(yán)肅�？匆娔阄叶夹Σ黄饋�(lái)了!我心想。哎!表妹又要來(lái)我家拿東西了。
表妹拉著我得手，我不滿地甩開了�！靶⌒。阍趺催@樣啊?表妹好心好意的，你做姐姐的好好好對(duì)她!”媽媽說(shuō)。好啦，好啦，母命難違!我拉她的手就是了!表妹拉著我的手往我的房間里跑，進(jìn)去后又神神秘秘地關(guān)上了房間門。“姐姐，我告訴你，我偷偷地藏了一塊巧克力給你。這很貴的，我舍不得吃，留給你吃了�！闭f(shuō)著，她從口袋里掏出巧克力。當(dāng)她把手拿出來(lái)的時(shí)候，我看見她的手上黑乎乎的，還散發(fā)著巧克力的香味。
“嗚嗚嗚······巧克力怎么變成這樣子了!”表妹哭了起來(lái)。表妹不知道巧克力不能放進(jìn)口袋里，口袋那熱乎乎的環(huán)境會(huì)把它融化的。我安慰她：“沒事的。”“姐姐，我本來(lái)想給你吃的，現(xiàn)在巧克力怎么變成這樣了，對(duì)不起······”她抽泣起來(lái)了�！皼]關(guān)系的，我聞到香味也很開心的。這甜甜的香味很好聞，比你的巧克力更好，不是嗎?有一句話叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’你知道嗎，就是心意比禮物更重要。姐姐現(xiàn)在感覺很開心!”表妹似懂非懂地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，我就是給你送鵝毛了!”然后她破涕為笑了�？粗砻眯α�，我的心中感慨道，我平時(shí)都不想把我的東西分享給她，她現(xiàn)在竟然舍不得吃那美味的巧克力，還留給我吃。是不是這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”?我把我的東西送給了表妹，表妹感到很開心。表妹現(xiàn)在把她的東西送給了我，我也感到很開心。
從這件事里，我知道了，我們要學(xué)會(huì)分享。贈(zèng)人玫瑰，手有余香!
分享作文 篇2
這是一場(chǎng)敗戰(zhàn)！我們的老師說(shuō)：“不是我們沒有實(shí)力贏她們，而是我們沒有發(fā)揮好，連平時(shí)訓(xùn)練的水平都沒有打出來(lái)。如果是真正打起來(lái)的話，她們是不如我們的�！泵慨�(dāng)想起這場(chǎng)敗戰(zhàn)，快要哭出來(lái)的時(shí)候我總用這些話來(lái)安慰自己�？烧嫦啾闶鞘聦�(shí)，不會(huì)因?yàn)槲业目轤泣而改變這一切！
教室都還沒走到，就聽到班上的同學(xué)問：“有沒有贏呀？”“咦！一看那樣就知道是輸了。”聽到這些話我感到很無(wú)奈很氣憤，想罵他們。可是，罵有什么用呢？罵又不能解決問題，罵只能發(fā)泄我當(dāng)時(shí)的憤怒。可過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己傷害了別人，他們是無(wú)辜的，罵他們只會(huì)讓自己失去友誼。也許你們不能體會(huì)到我們的感受。特別是班上籃球隊(duì)的某個(gè)男生，你們前幾天去打比賽回來(lái)時(shí)，我聽到的都是你們輸了的消息。但是我并沒有去刻意的說(shuō)你們什么，還去安慰你們，說(shuō)；“沒事的。”可現(xiàn)在我們女生輸了，你不體諒一下就算了，還來(lái)說(shuō)我們……我們遇到的對(duì)手很強(qiáng)，其實(shí)那天我們能活著回來(lái)就很不錯(cuò)了，好險(xiǎn)沒死在那里�？苫氐桨嗌蠒r(shí)，同學(xué)竟然這樣嘲笑我們。我們是同一個(gè)學(xué)校的，學(xué)校的籃球隊(duì)輸了你們還笑得出來(lái)，我好想問你們你們還是不是這個(gè)學(xué)校的。我們的心情非常失落，就是因?yàn)槟銈兊牟焕斫�，我們受到了非常大的打擊。前面我們�(nèi)B冠，現(xiàn)在忽然輸了，那總難受你們是無(wú)法體會(huì)的�；氐桨嗌蠒r(shí)，我們受的是你們的訓(xùn)斥，聽到的是你們的嘲笑聲，看到的是你們埋怨、嫌棄我們的眼神看到這一幕幕我內(nèi)心有說(shuō)不盡的痛苦。好想痛快快的'哭一場(chǎng)，然后把所有事情都忘掉。那一刻，連呼吸都好難，是不是連空氣都想避開我們。忽然覺得說(shuō)話、走路……這些都是奢侈的。如果能拋開一切離開這種被人嘲笑和那么痛苦的地方那該多好呀！我們需要的是一句：“沒事的，大不了下次加油嘛！”我們需要的是你們鼓勵(lì)，我們需要的是你們的信賴和理解，你們懂嗎？我們不希望在看到你們那一雙雙冷冰冰的眼神。最后我想說(shuō)我們盡力了，請(qǐng)不要再責(zé)怪我們了。
分享作文 篇3
以前，我只知道看書是快樂的，和同學(xué)們做游戲是快樂的，卻一點(diǎn)也不知道：分享是快樂的，給予是快樂的.。
星期二困難班時(shí)間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)?lái)的紅薯干，當(dāng)時(shí)大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實(shí)。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)不知道要干什么哦！”“那了吃啊！”我隱隱約約聽見同學(xué)在說(shuō)，我一拿，拿了一個(gè)兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開口說(shuō)道：“一個(gè)人拿兩片！”我看了看黃崇源，發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書來(lái)。
我一口咬下去，心里不由的說(shuō)：“哇！好甜��！”越嚼越有味。
我覺得別人分享給自己，自己的心里會(huì)感覺很甜，很感激對(duì)方，我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂感。
分享作文 篇4
寒假假期的一天，我遇到了一件特別有趣的事。
前幾天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天你陪我去彈棉花吧，你都沒見過(guò)棉花是怎樣彈的，還可以去長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)呢。”于是，我爽快地答應(yīng)了，媽媽還讓我?guī)退黄饚藁ā?/p>
我們就興高采烈地出發(fā)了，媽媽帶了一大袋棉花，我也幫媽媽帶了一包。一路上我們有說(shuō)有笑。不知不覺到了彈棉花的地方。
一位叔叔熟練地把舊的棉花給撕開，接著，放進(jìn)了那臺(tái)彈棉花的機(jī)器里，把這些舊棉絮塞進(jìn)一頭，按了一下開關(guān)，機(jī)器就開始發(fā)出了轟隆隆的響聲，它毫不客氣地把這些棉絮全部吞到嘴里，可神奇了，不一會(huì)兒，從機(jī)器的尾部奇跡般的變出了柔軟蓬松的棉花，就像天上的云朵一樣，美麗極了。摸起來(lái)軟軟的`，可舒服了。我認(rèn)為這好像變魔術(shù)一般，我暗暗驚嘆道：原來(lái)科技的力量是這么偉大呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，還以為是一堆棉花糖呢�？墒牵@些棉花看起來(lái)是像是棉花糖，實(shí)際上，它是棉花糖的兄弟棉花。阿姨熟練地拿了一根木棍把棉花像卷餅子一樣卷了一下，棉花就自動(dòng)卷了起來(lái)。叔叔和阿姨連忙在另一張大躺板上給棉花量好尺寸，鋪好紗網(wǎng)。阿姨把棉花有條不紊地鋪好，又在上面鋪了一層紗網(wǎng)。
接著，你看，叔叔該用另外一臺(tái)大機(jī)器來(lái)把這些棉花壓一壓，把它們壓平整了才行，要不然，棉花就太蓬松了。把躺板上的棉花推到另一臺(tái)機(jī)器下面，那臺(tái)機(jī)器可好玩了，它像跳舞機(jī)一樣，在棉花上左扭扭，右晃晃，太有趣了。
不一會(huì)兒，棉花就OK了，如同“重生”了一樣，真是既嶄新又平整，高科技給人們帶來(lái)了既方便又美好的生活。
分享作文 篇5
中考結(jié)束后， 相關(guān)部門組織各學(xué)校教師參加中考閱卷。在大批的試卷中，怎么能讓自己的中考作文在閱卷的時(shí)，能一下子吸引住閱卷教師的眼球，給自己一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)呢？下面露珠為大家總結(jié)一下幾個(gè)方面，一定能讓你的文章脫穎而出，得到好的分?jǐn)?shù)。
寫記敘文最保險(xiǎn)
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫什么樣的作文最保險(xiǎn)？本著體裁不限的原則，老師們根據(jù)以往初中生們的選擇和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為適合大多學(xué)生中考時(shí)發(fā)揮的當(dāng)屬記敘文。
“記敘文相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好寫，講一個(gè)故事，適合作文水平普通的`學(xué)生去寫。盡管不容易拿高分，但應(yīng)該保證能得平均分，不至于拉開差距。”
為什么說(shuō)寫記敘文不易得高分？原來(lái)，由于寫記敘文往往千篇一律，缺乏新意，難以讓閱卷老師眼前一亮。一個(gè)老師要看幾千篇作文，也不可能看得太仔細(xì)。但正因如此，也差不到哪去。
寫議論文易得高分
相對(duì)于記敘文的“平庸”，歷來(lái)中考作文的高分，都屬議論文。“議論文的要求高一個(gè)檔次，寫好的話往往吸引閱卷老師眼球，也容易拿高分�！�
雖然議論文易奪高分，但并不是每個(gè)考生都可效仿�！坝行┛忌鷮懽h論文空議論，沒任何憑據(jù)、材料佐證，這就不像也不是議論文了。”言下之意，就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個(gè)“危險(xiǎn)”，容易跑題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如本來(lái)文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞，焦點(diǎn)在誰(shuí)先，如果議論成“怎么生”，那就有跑題之嫌。
分享作文 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，我們向五一期間堅(jiān)持工作的勞動(dòng)者們至于崇高的敬意！
每到五一勞動(dòng)節(jié)，我都會(huì)想起那些崇高無(wú)上的勞動(dòng)者們。這個(gè)節(jié)日也許是給他們放松放松的吧？可五一期間還有些勞動(dòng)者得為我們忘我地勞動(dòng)著……
就在五一期間，我和爸爸去了日新月異的梧州。我們正好住在梧州市廣場(chǎng)前，我從高樓上看見人們?cè)趶V場(chǎng)上調(diào)耍，嬉戲著。看著他們?cè)谀抢锿娴媚敲锤吲d，我都恨不得馬上加入他們的隊(duì)伍。在酒店休息了一下，我和爸爸去了太和花園。那里有動(dòng)物園，有過(guò)山車，還有海盜船……我和爸爸來(lái)到海盜船的`售票處買了兩張票。��！好緊張呀！要是被甩出去就完蛋了呀！要是脫軌了怎么辦��！想到這，我的冷汗不禁就“飛流直下三千尺”了。停了！輪到我們了。我和爸爸坐上那只船，一個(gè)人幫我系上了安全帶。一開始只是輕輕地?fù)u晃著，就象蕩秋千一樣�？稍絹�(lái)越快。那感覺就像有一只大手在撓我的癢癢。達(dá)到最高處時(shí)，我的心一下子蹦到了嗓子眼。后來(lái)，船越蕩越慢，慢慢的就停了下來(lái)。真好玩，真刺激呀！
五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，我們向五一期間堅(jiān)持工作的勞動(dòng)者們至于崇高的敬意！
分享作文 篇7
我一直不理解“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂”的意思。我總是認(rèn)為自己吃得好、穿得好、玩得好，自己就快樂了。但如果將這些好東 西分享給別人的話，自己就會(huì)少一份快樂。
但是，在經(jīng)過(guò)哪件事以后，我頓時(shí)感受到了自己真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
那是一個(gè)極其平常的暑假。我拿了錢去買冰淇淋吃。到了樓下我看見我一個(gè)好朋友正在與另外一個(gè)小孩子分享著自己的冰淇淋。不一會(huì)，冰淇淋袋子就空空如也了。那孩子的臉上去露出了像菊花盛開般的笑容。等他們分開后我悄悄地走上前去，拍了拍我朋友的肩膀，輕輕地問他：“嘿，那孩子你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)��！”他聳了聳肩膀說(shuō)道�！澳悄銥槭裁匆c他分享你買的冰淇淋呢？”我十分疑惑。
“因?yàn)槲铱此麤]帶錢又特別想吃。老師不也常說(shuō)嗎，與別人分享是最大的快樂�！彼州p松地說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)就傻了�！芭c別人分享怎么會(huì)是快樂的呢？與別人分享只會(huì)讓自己少一份快樂�！边@時(shí)他又說(shuō)了：“與別人分享的快樂不是孤單的。別人快樂了你也會(huì)更快樂。其實(shí)，前面當(dāng)看到那孩子甜蜜的笑容時(shí)，我還十分驕傲呢！”聽了他的.一番話，我頓時(shí)覺得自己的像法十分的自私。
我從來(lái)不知道與別人分享是如此快樂的一件事情。我突然也十分想感受一下與別人分享的快樂�！斑�！這里不是有一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會(huì)嗎？”我抬頭看了看我朋友想。我又拍了拍他的肩膀，笑嘻嘻地問：“你還想不想吃冰淇淋涼快涼快？”“說(shuō)實(shí)話還蠻想的。”他撓撓頭說(shuō)道�！澳阍谶@等一會(huì)兒，我馬上回來(lái)！”我一邊跑向小店一邊說(shuō)。
不一會(huì)兒，我就拿著兩根冰淇淋回來(lái)了。我遞給他一根，說(shuō)：“吃吧！這次我請(qǐng)你，下次換你請(qǐng)我！”“呵呵呵……”我們倆都笑了。
“獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂�！狈窒淼目鞓凡皇枪聠蔚�！希望大家都能學(xué)會(huì)分享！
分享作文 篇8
6月6日是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午佳節(jié)。在這個(gè)古老的節(jié)日里，人們包粽子、龍舟比賽，處處洋溢著濃濃的'節(jié)日氣氛。
這天，我們一家人來(lái)到了晉陽(yáng)湖，觀看了一場(chǎng)精彩的龍舟比賽大賽。10點(diǎn)多鐘來(lái)到湖邊，已是人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中，那種氣氛，令人陶醉。
這次比賽共有十二支隊(duì)伍參加�，F(xiàn)在進(jìn)行山大隊(duì)和汾府酒業(yè)隊(duì)較量。當(dāng)裁判員一聲令下，兩支隊(duì)伍出發(fā)了。山大隊(duì)依照船頭指揮員擂鼓的節(jié)奏前進(jìn)著，拼命地前進(jìn)著，一下子領(lǐng)先，排在了前頭；而汾府酒業(yè)隊(duì)卻顯得手忙腳亂，落在了后面。湖上的選手們使勁地劃著，在湖邊觀賽的人們也沒閑著。他們不斷喊著加油助威的口號(hào)，助威聲一陣比一陣大。選手們?cè)谟^眾的助威聲中顯得更加賣力，更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節(jié)奏，兩只隊(duì)伍都士氣高漲。最終，山大隊(duì)?wèi){借船頭指揮員正確指揮，隊(duì)員動(dòng)作整齊劃一，奪得了這場(chǎng)比賽的冠軍！我不由得為他們喝彩。
只有，團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，才會(huì)成功！龍舟比賽真是一項(xiàng)激烈的比賽�。�
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