【必備】寫爺爺的作文匯編四篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫爺爺的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫爺爺的作文 篇1
秋日里，太陽勞作了一天，終于打算回家了，秋日傍晚，暑氣依舊。
在田間活了一輩子的爺爺有打算下地了。做了一整天作業的我也正打算出去解解悶，于是便隨他去了自留地。
豐收的季節，到處洋溢這幸福的味道，清新的稻香撲鼻而來，“稻花香里說豐年”，大概就是這種意境了吧。
“你就在這兒自己玩吧。”爺爺把我扔在那兒，便自個兒下地去了。我撿了塊陰涼處，拿一把小鋤頭，擺弄起泥巴來。
時間久了，脖子不由得酸脹起來，便扭了兩下，忽地抬眼，看到爺爺正穿過兩排稻子，朝著地的另一頭走去了。他背著雙手，滿意地邊走邊看他那視如親子的莊稼。我看到，歲月為他的黑發染上了銀霜，在秋日的清風中尤為顯眼，生活的擔子重重地壓在他的肩上，讓那本來就不高壯的身軀背上了一個微駝的背。
還記得那彎背，曾經馱著我走過了村子里的一條條小巷；那一彎背，曾經是多么筆挺硬朗；那一彎背，曾經出現在每一個我需要的地方。
而如今，我長大了，不再需要那一彎背馱著我了，那一彎背，卻也不再那么筆挺硬朗了。
夕陽下，那是怎樣的一彎背啊！微黃的陽光下，爺爺微彎的身軀顯得是那么單薄，那么虛弱，余暉為爺爺的`背綴上了一層金澤，像馱著一座大山，像背著一個世界，有死低頭凝眸大地，尋找他播種的希望，收獲的喜悅。
背彎如弓，將汗水掛在弦端；背彎如弓，將愛掛在弦尾。
爺爺啊，您到底經歷了多少風霜？到底接受了多少雨雪的洗禮？是否是那生活給了您太多的壓力？亦或是我們這些孩子要讓您操那么多心呢？一滴淚滑過我的臉頰，我知道，這是幸福的淚，因為我發現，爺爺的心里裝著對我們太多的關懷。
爺爺的背如一道虹，為孩子們架起通向成功的必經之路；爺爺的背是一汪海，為孩子們包容人生路上的點點滴滴；爺爺的背是一片天，為孩子們遮擋住了人生路上的風吹雨打。
看著夕陽下，那一彎背，淚模糊了我的雙眼……
寫爺爺的作文 篇2
我的爺爺是個熱心腸的人，今年60多歲，身體很健壯，爺爺每天早起都要去鍛煉身體，平時干事手腳很麻利，他平時說話聲音很洪亮，而且還特愛幫助別人。總之，我的爺爺是個受人夸獎的好人。
我的爺爺就是一個勤快、忙碌、閑不住的`人。每天天剛蒙蒙亮，爺爺就拿著掃帚掃院子，無論春夏秋冬從不間斷，而且他還義務當起了小區的執勤員，看見不文明行為就會上前制止。小區綠地的花草樹木爺爺經常會給它們澆水施肥，連花兒都要對著爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香，只要是爺爺做的飯，我肯定愛吃。真是家有一老，如獲一寶。
我的爺爺也是熱心腸、樂于助人的人。記得一天下午，我和幾個小伙伴在小區花園玩，我一進大門就看見一個大泡沫箱子，拿腳一提就分成了兩半，我一邊踢一邊喊，不一會兒來了許多小伙伴，我們把泡沫箱當成了足球，不一會兒雪花覆蓋了整個小區。正當我們玩的盡興時，爺爺掃地來了，只聽她大喊一聲“你們這些小兔崽子，誰讓你們踢的?”爺爺的大嗓門把小朋友都嚇跑了，只有我留了下來，爺爺把掃帚給了我，說：“好了，開始掃吧。”于是，我們就掃了起來。掃完后，爺爺對我說：“小區是我家，清潔靠大家。”我聽了后，用電腦打印了出來，貼在了墻上。
我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了，就找我爺爺修，因為爺爺經驗豐富，比如鬧鐘，電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會修的東西，那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。
總之，我爺爺是一個既勤快又樂于助人的人，我真喜歡。
寫爺爺的作文 篇3
我的爺爺年過半百，早已白發蒼蒼，臉上布滿皺紋，一對滄桑的眼睛上吊著兩條深深的眉毛，既顯得嚴肅、又顯得慈祥，他的背有點駝，但身體強壯。他還喜歡戴著眼鏡，用手托住下巴，靜靜地欣賞書上的佳作，遠遠望去，仿佛羅丹的"思想者"。
爺爺每天早上起來都要擠羊奶，早晨我醒來時，爺爺就會把熱氣騰騰的羊奶端給我喝，有時我也想讓爺爺也喝點羊奶，補補身子，他就會把眉毛一皺，嚴肅地說"羊奶對身體有好處，爺爺一把老骨頭了，還補什么，快喝！"我只好從命。
爺爺時不時會帶我上山放羊。爺爺上山去放羊，我就在山下捉"泥鰍"，有時還會拿著螃蟹愛吃的`食物吊在它的洞口，等待"魚兒"上鉤。運氣好時還會捉到一種一只鉗子大，一只鉗子小的螃蟹，爺爺放完羊下山之后，還會和我一起捉螃蟹。在捉螃蟹的事情上爺爺總是最拿手，捉到一只大螃蟹，他會高興得手舞足蹈、神采奕奕，如果沒捉到，他會垂頭喪氣，活像一個"老頑童"。有一次我捉螃蟹時太急了，螃蟹還在洞里，我就用手去抓，結果被一只大螃蟹咬了，鮮血直流，疼的我直哭，爺爺聞聲趕來，連忙找了一些止血的草幫我敷上，然后語重心長地對我說："心急吃不了熱豆腐，下次可要長點記性！"
這就是我的爺爺：他非常的慈祥，非常的疼愛我，關心我，我永遠愛他---我的爺爺！
寫爺爺的作文 篇4
在我們學校的校園里，時常有一位老爺爺的身影，同學們都叫他“衛生”老爺爺，為什么呢？聽我慢慢道來。
爺爺大概六十來歲，喜歡打掃垃圾，你別看他整天與垃圾打交道，但他經常穿著整整齊齊、干干凈凈的中山裝，騎著一輛銀灰色的小型電動三輪車，給人一種說不出的感受。因為，爺爺喜歡在校園里把同學們打掃的垃圾收走，同學們便叫他“衛生”爺爺。
其實，我對老爺爺的敬佩還不止于此。而是一件小事，讓我真正感到他不平凡。那是一個晚飯時間，班主任要求準備作業改錯本，其實，同學們非常反感，錯的題已經在作業上改過來了，干嘛還得要改錯本啊。可能是學校規定的，因為全校都得準備改錯本。我一看兜里的錢：不夠。怎么辦？我心里有些沮喪。什么破教育？新的教學模式？現在的.教育就是這樣，不好好教課，就會變著法兒出名。我在心里不停地埋怨。埋怨歸埋怨，還得買啊，先去商店買兩本再說吧，我一路走一路嘟囔。迎面正碰上老爺爺蹬著電動三輪。我習慣的叫了聲“爺爺好”，“有事啊？”爺爺見我一個人去校外。“我去買本子”我有些不痛快，又順口補充了一句“我錢還不夠，倒霉！”。“等等，你等一下。”身后傳來老爺爺的洪鐘般的聲音。“怎么？你…”我不知所措，因為老爺爺已經用那干癟的右手從兜里掏出一把零錢。一邊示意我拿著，一邊笑著說：“看看夠不”，我語塞了。爺爺見我猶豫，就說：“先拿著，買了先用著，快去吧。”我拿過老爺爺的錢，數了數就跑了。
爺爺總是微笑著對待每一個人，當然，見了他都笑著喊一聲“衛生爺爺”。他是一位普通的老人，又是不一樣的“老爺爺”。
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