同桌的作文400字

[精華]同桌的作文400字

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同桌的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文400字 篇1

　　瞧，那個他是個帥小伙！我和那個他一年級的時候不太熟，上了三年級，就成了形影不離的好朋友。

　　你看，他長得可精神了！他長著一對天生的“火眼晶晶”，視力超凡！做在最后一排，看黑板看的一清二楚，比起我的小近視眼兒，太羨慕他了！但走路時就是不看地，常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來彎彎的，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大，大家都以為里面裝的是豐富的知識，其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意！比如，爬個墻啊，挖個樹啊，逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次，他在泥坑里可憐兮兮的看著我，我趕快拉他上來，誰知他一把把我拽進了泥坑里，然后發出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的，總是飛毛腿，跑的飛快，也不看路！校園故事里最多的就數他！今天撞翻了五年級的大哥哥，前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿，他成了老師辦公室里的'常客！我總是說他，慢一點慢一點！可他還是飛奔！哎！

　　只有一件事能讓他安靜下來，那就是看書！他有許多許多的書，都是他的寶貝！各式各樣的漫畫，小說，名家名著。因為他愛看書，他是個小百科，因為他愛看書，他的作文總是棒棒噠！這點，我要向他學習！

　　嗨，帥小伙，我的同桌——李明哲！

同桌的作文400字 篇2

　　提到“話嘮”這個詞，我第一個想到的就是我的同桌——xxx。為什么說是第一個想到的呢？那是因為他的話不是一般的多！一說起話來就說個沒完沒了，身為他的同桌，我是深受其害。

　　那天下午的'作文課，張老師給我們講完作文——我的同桌，讓我們靜靜地思考，想想怎樣把自己同桌的一個特點寫出來，并且明確了——禁止說話。而我的同桌卻置若罔聞，一直在荼毒我的耳朵。不信你就往下看吧。

　　“同桌，我這篇作文該咋寫？”

　　“同桌，你的有點都有什么呀？”

　　“同桌，你說一下你的優點唄，這樣我就好寫了！”

　　“或者你的長處都有什么啊？”

　　“同桌，我突然知道怎么寫了。”

　　“同桌，你的脾氣真心不好，太兇了！”

　　“真的是太暴力了！我可以寫‘我的暴力同桌’嗎？”

　　“同桌，你倒是說話啊！”

　　就這樣，他自言自語的小半節課。終于下課了，可，他還在說！

　　他扭頭問后面的同學：“你知道我同桌都有什么優點嗎？我同桌的優點我咋想不起來？”他又轉回來對我說：“同桌啊，你倒是說話呀？我到底咋寫呀？對了，我想到一個兩全其美的辦法，咱倆交換一下——我把我的優點說出來，你把你的優點說出來。這樣，咱倆都有的寫了！”

　　就連放學收拾書包的時候，他還在問我：“同桌，我該怎么寫你呢？”

　　看吧，我同桌話嘮的毛病還沒改！

同桌的作文400字 篇3

　　我的同桌李玉，她很活潑開朗的，她有著一雙迷人的大眼睛，她說話的聲音沙啞的，逗人喜愛，我們都喊她“小可愛”。

　　李玉有許多優點，她每次考試成績都是班里第一名，還主動幫助小朋友，給小朋友講習題呢！她除了學習好還愛勞動干活賣力，還被選為勞動委員呢；聰明勤奮也是她的`優點，數學月練卷后面附加題常常能拿二十分；她做事會思考，不該做的事她絕不會做。

　　李玉人緣好，她有許多朋友。課間活動有跳繩、丟沙包、老鷹抓小雞……她都能和朋友玩的非常愉快。

　　李玉最喜歡吃草莓，李玉帶著草莓，一會兒就來了一群饞貓，一共四五個人，可是李玉不假思索，把一袋子草莓分給大家，大家都很高興，心想我能和李玉做朋友，真是一件很高興的事啊！我十分驚訝，心想：草莓可是她最愛吃的水果，她到底是怎么了？

　　我問道：“李玉，你怎么能給人家那么多草莓呢？李玉，你不知道草莓現在很貴嗎？你咋不自己多留點呢！”

　　李玉說：“我愛吃草莓，更喜歡這些好朋友呀！吃完了，我還要繼續再買些呢！”

　　李玉太完美了，我好想和她做永遠的好朋友呢！

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