我愛你母校作文4篇【優(yōu)】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我愛你母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛你母校作文 篇1
時間流逝，你我之間的感情越來越深，不覺間，我與你已經(jīng)相伴了三個春秋，這是多么難忘的回憶啊!我會永遠記住這快樂的三年時光。
記得開學的第一天，我還是一個非常天真的.小男孩，是你讓我成長，讓我堅強，讓我勇敢，讓我不畏艱險勇于拼搏。
是你讓我懂得了什么是學生應該做的，什么是學生不應該做的。
“不比闊氣比志氣
不比聰明比勤奮
不比現(xiàn)在比將來”
這是你的心聲，也是對我們每一個學生的要求，我會永遠銘記的。
每次當我們在校門口等待開門時，你都會顯得十分的嚴肅，好像是在批評我們，"為什么不在家中休息，來那么早干什么。"
可是你并不忍心看著我們在外面焦急的等待，準時地敞開你堅實的雙臂，年復一年，日復一日的重復著這個動作，從不覺得厭煩
當夜幕降臨的時候，是你為我們帶來了光明，你釋放出自己所有的能量為我們撐起一片明亮的天地。
可是，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離，還是那么傷感的時刻。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，用此來形容你我之間此時此刻的心情是再合適不過了。
你如園丁一樣含辛茹苦地照料著我們，為我們帶來快樂，幸福，溫暖。你一味地為我們付出，從不向我們索取，最大的心愿就是希望我們每人都會有所作為，成為國之棟梁。
最后，祝你桃李滿天下。
母校，我愛你。
我愛你母校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。五年的小學生活如煙似云般過去了。老師的諄諄教導，同學們的`互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，我都歷歷在目……
一 轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個學校度過了六年，在這六年里，我們經(jīng)歷了多少事情，戰(zhàn)勝了多少的困難。在這六年里，既有歡笑，又有淚水，還有我們奮斗的痕跡。
我愛母校，是因為它讓我成才，讓我參加了各種各樣的活動。
母校，我不會忘記你，而是更加珍惜你。我要珍惜這最后幾個月的時間，更加了解你，接近你。
我現(xiàn)在還記得，當媽媽拉著我的手剛剛步入校門時，我覺得這里是那么陌生，那么神秘。如今，我快要走出校門了，心里特別的不舍。
我看著母校的一切，我想起了許多令我難忘的事。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！
我愛你母校作文 篇3
開心的時光總是一眨眼就過去的，六年的小學生涯快要結(jié)束了，我們就要邁進中學的大門。這時，即將告別親愛的母校，親愛的同學，敬愛的老師。此時此刻，校園里的一草一木，一磚一瓦，都深深的記在了我的腦海里。
每當早上起來的時候，就能聞到清新的香味。起來后，在洗臉刷牙的時候，太陽徐徐上升，陽光慢慢地照進校園。當陽光照進校園時，那閃亮的旗桿，霧氣就像幕布一樣展開了；陽光徐徐上升，把紅光照向校園，陽光照射在玻璃上，射出耀眼的光。
“當當當”上早自習了，此時此刻，你就會聽見同學們的朗朗讀書聲。聽：燕子去了，有再來的`時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。這聲音，十里之外都能聽見。
下課時，走在走廊上，就能聞到了桂花的清香。因為有一棵十里飄香的桂花樹，很香很香，仿佛是活蹦亂跳的兔子，它時時地散發(fā)出身上的香味，好讓每個走過它身旁的人都注意它，欣賞它；在校園的那邊，有千奇百怪的石頭，漂亮的石頭，有各種各樣的，有圓形的，有梯形的，有正方形的，都很好看，夏天的晚上可以在哪里乘涼，會回味無窮，念念不忘，而且旁邊也有幾棵大樹，如果大樹上面掛上燈，那就更加念念不忘了。
我們的母校是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的教室，干干凈凈的辦公室，教學樓前面，有奇花異草，各種各樣，都圍著；高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰的點
著頭。升旗臺下，是我們運動的操場，操場旁邊有幾個籃球架，中間平時有一個羽毛球架，母校的操場旁邊有幾棵樹，一棵棵寬大的矗立著。
美麗的校園，你雖然只伴隨著我才半年多，但你給了我遨游知識海洋的一個重要場所，母校，不僅僅有我熟悉的同學，還有我敬愛的老師，所以我愛你，美麗的校園。
我愛你母校作文 篇4
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生活即將結(jié)束，我就快要畢業(yè)了，回顧小學的生活，總覺得那么親切，那么難舍難分。我愛您，母校
望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬千，想到不久就要離開這令人魂牽夢繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學的腳印；教室里回蕩著我們無數(shù)學習生活趣聞；操場上留下我們嬉戲打鬧的身影。我疑望那一棵棵茂盛的大樹，油然想起和小伙伴們一塊栽樹的情景。母校啊，您就像慈祥而嚴肅的母親，時時刻刻培育著我們成長。
看著在樹下追逐嬉鬧的小朋友，我就想起和我朝夕相處的同學，在我困難的時候，同學們向我伸出熱情的.雙手；在我有缺點的時候，同學們毫不留情地向我指出；在我成績下降時，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助。這一宗宗一件件難道我會忘懷嗎？每當我想起五年級第二學期臨近期末考試時，我突然高燒不止，反復不斷而住院治療，在此期間，老師天天派同學輪流來看望我，還給我補習功課。因此，期終考試我取得了第一名的好成績，還評為“三好學生”呢！我一點一滴進步都離不開同學們熱情的幫助。如今快要分手了，怎能不叫人留戀呢？
站在校園的花池旁，我又不由得想起四年級的班主任李老師來，她對學生總是和藹可親，
是一位令人敬佩的好老師，相處久了，大家都把她當成自己的知心朋友，有什么困難都愿意跟她說，是她將我們這群毛頭孩子培養(yǎng)成天真活潑的學生。在我們心里，李老師就像一盞永不息滅的航燈，永遠指引著我在知識的海洋里遨游。
母校啊母校，您像母親一樣培養(yǎng)我、教育我、關愛我。我愛您——母校！
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