（優選）六年級年的作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
他是我的體育老師，瘦高瘦高的，我特別喜歡他。
他長得很高，又很瘦，但是不像別人那樣太高，走過門時還要低頭，他大概就是古代所說的七尺男兒的身材。瘦也不是像別人那樣瘦的皮包骨頭，像一陣風吹過來就要倒似的，他瘦得很勻稱。他總是站得筆直筆直的'，顯得很挺拔，穿上衣服后，更是顯得英姿颯爽，輪廓清晰。他的顏值也挺高，可謂是又高又帥呢！
他特別喜歡玩滑板，可以說他玩滑板已經玩到一定境界了。他有一手絕活，能在滑板不動的情況下站在滑板上保持平衡，不掉下來，還可以用滑板上樓梯，下樓梯。最瀟灑的要數他用滑板急轉彎了。每次他用滑板急轉彎時，先把背一弓，像一張繃緊了的弓，腳一只往后推，一只往前推，膝蓋用力，人隨著滑板來一個轉身，這樣一個180度的急轉彎就形成了。嘩啦一下，外套就飛揚了起來，在風中劃出帥氣瀟灑的弧線，如果你不知道他是在滑滑板，肯定會以為他是個超人。
他每次都滑著滑板來教我們上體育課。更有趣的是，我們慢跑，他就滑著滑板領著我們跑，速度也正合適，不快一點也不慢一分，恰恰好，我們跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我們上課，好像滑板是他身體的一部分一樣，已經融為一體了。我們班的同學都很崇拜他，我們總是圍著他不停的問，“老師，你的滑板怎么滑的這么好呀？”他總是會微微一笑，笑起來好看極了，然后神秘兮兮地說，“不告訴你，這是秘密。”
你說能夠有這么一個顏值又高，又神秘的老師來教我們上課，是不是我們的榮幸啊！
六年級年的作文 篇2
你們猜，我最好的朋友是誰？我首先聲明，有幾點內容是不可能的：1、不是咱自己班的不可能；2、男生不可能；3、必須是跟我們在一起相處有五年的同學！現在大家可以開始猜吧。“肖欣瑤？”“NO，NO，NO！我說你沒讀規則啊，頂上明明說了是要相處了五年的同學，肖欣瑤是三年級轉來的！再猜。”“那就是丁星文？”“不對，雖然她也是我的好朋友，但她現在不在學校，暫時不包括！我還是再給你透露一點，平常我在學校都跟誰形影不離？”“喔，我知道了，是——”“停，你悄悄的跟我說！”“是……”對了！
我最好的朋友她跟我一樣，有一雙水汪汪的眼睛，跟我一樣高，她的`學習也很好。大家都猜到了嗎？她就是——李欣悅！自從丁星文轉學后，我也只剩這一個好朋友了。你們知道我為什么認定她就是我的好朋友呢？
很久以前，（我也記不清是幾年級的事了）職老師教給我和李欣悅一個任務，讓我們看住孟領世，讓他把作業寫完再走。可職老師前腳剛走，我就坐不住了。便叫上了李欣悅一起去踢毽子。李欣悅不安心的向班里坐著的孟領世看了一眼，并小聲的說了一句：“這樣不好吧！”我不管三七二十一的拉著她去了水房。
沒想到，孟領世趁我不注意，竟然溜之大吉！等我發現時，他早不知道跑到哪兒玩兒去了！怎么辦？怎么辦？都怪我，還連累了李欣悅可能要和我一起挨批。李欣悅走過來，安慰我。她說：“這也有我的責任，我當時就不應該答應你！”我明白她這是把責任往她身上攬。
過了一會兒，職老師發現孟領世溜了，便馬上來問我：“孟領世呢？”“他跑了！”“什么，你們倆誰出的主意去踢毽子？”我本來要上前一步，沒想到李欣悅也站了出來和我一起承擔。因此我們倆一起挨了批。但我心里是感動的！
經過那件事以后，我堅信，李欣悅一定是我最好的朋友！
六年級年的作文 篇3
母愛是一盞指路明燈，在它的指引下，我不在迷茫；母愛是一個座右銘，時刻鼓勵著我前進；母愛是和煦的春風，拂去我內心的雜質。在母愛的幫助下，我們就像一棵棵小樹苗，在陽光雨露的滋潤下，長成了一棵棵參天大樹。
那是一個陽光明媚的下午，第三節課上課之前，語文練習冊發到了手中，我捧在手里，細細的看著，慢慢的翻著，當翻到昨天晚上的作業時，我驚訝的一句話也說不出來了，練習冊上出現了以前沒有的成績：“C C”，觸目驚心的字母在我心中不斷擴大，看了這個成績后，我失落到了極點，控制不住自己，眼淚忍不住的往下流。
大課間時間到了，同學們都在歡快的玩著自己心愛的排球，最愛大課間的我卻還沉浸在失落的情緒里，不愿意跟同學在一起玩耍，歡笑、娛樂都與我無關，只想一個人靜靜呆著。
我躲在一個角落里，不讓人看見，自己在低聲的哭泣，此時，傷心、懊惱、自責，千般滋味涌上心頭……如果昨天晚上認真審題，書寫漂亮，專心思考的話，也不會得到這樣一個糟糕透頂的成績，哎呀，回家我可怎么交代呀？
我垂頭喪氣的回到家。“怎么了？哪里不舒服嗎？”媽媽關切的問我。“我……我，練習冊做得太差了……”話還沒說完，眼淚就撲簌簌的落了下來，媽媽看了之后，剛要出口的批評止住了，換來了語重心長的`話語：“每個人都有犯錯的時候，只有及時改正錯誤，保證下次不犯，就是好孩子，媽媽相信你一定能改，是嗎？”聽了媽媽的這番話以后，我抬起頭，半信半疑的看著媽媽，一向嚴厲的媽媽今天怎么轉變這么大，但看到媽媽堅定的眼神和肯定的語氣，我這才平息了一下自己的情緒，并鄭重地向媽媽保證，以后絕不犯同樣的錯誤。
以后的日子里，我牢記自己的承諾，再沒犯過同樣的錯誤，作業也越新越好，那個難忘的夜晚讓我懂得了一個簡單的道理：言必信，行必果。邵家衛
六年級年的作文 篇4
俗話說得好：“民以食為天。”說起我最愛的小吃，那就是容縣特有的酸料。潘石榴，蘋果，哈密瓜，青瓜……瓜果類都可以用來做酸料。
酸料制作的過程極其簡單，但做出來的美味卻令人回味無窮。那我給你們介紹一下怎么制作白蘿卜酸吧！先準備好一個白白胖胖的大蘿卜，不去皮，因為不去皮能使質感更脆。替它洗一個澡，洗干凈，然后把它切成薄薄的橫條狀。準備好一瓶醋，再用鹽巴把蘿卜泡軟，把鹽巴沖洗干凈。把適量的醋倒入蘿卜中，喜歡吃辣的`朋友可以把辣椒切成粉末加入到蘿卜中，然后搖一搖讓它入味。過十幾分鐘后再把盤子掀開，一股沁人心脾的香酸味撲鼻而來，令人垂涎欲滴。制作過程就是這么簡單，而做出來的美味卻與眾不同。白蘿卜酸一口咬上去清甜脆口，一個字形容：爽。暖人心脾的酸味令人回味無窮。其酸料有開胃，去火，降壓，美容等功效。使人吃了神清氣爽。
嘿‘朋友！聽了我的介紹，你是不是垂涎欲滴了呀~那就來我們容縣享受一下舌尖上的美味吧！
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