同學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
早就想為蘇外一曉寫點什么了，但每每有這樣的念頭時都被一些雜事所拖累，沒有動筆。然而有關(guān)他的一些趣聞軼事一直銘刻在我的記憶里，揮之不去。今天，終于得一空閑讓我了了這個心愿。
聽到蘇外一曉死去的消息是在20xx年的暑假，我感到十分意外和悲傷，不愿意相信這個消息是真的，整個暑假都在懷念和傷感中度過。我和蘇外一曉是上大專一個班的'同學，剛開始我和他都不大說話，后來因為和幾個要好的同學合租了一套房子，他也搬過來和我們一起住，而且和我共享一個小臥室、一張床，關(guān)系才逐漸親密起來。蘇外一曉外表柔弱，一舉一動極有“淑女”風范，走起路來像風擺柳，有時會突然伸出一個蘭花指，口吐一句：“討厭，本姑奶奶身子不舒服，你少煩我。”真是婀娜多姿迷死人，鶯歌燕語酥人骨！曾經(jīng)有女孩因為看到他如此“淑女”當場羞愧而死。從我們租住的房子到學校，隔了一座圍墻，如果不翻墻的話，要繞很長一段路才能到學校，我和別的人都是翻墻去上課的，而蘇外一曉為了保持“淑女”形象，是從來不翻的。
他還有一個喜歡買化妝品的習慣，到了癡迷的程度，我們都認為他有嗜物癖，什么丁家宜、李醫(yī)生、雅芳等，甚至是男人根本不用的美寶蓮他都成套地買，讓我們不得不懷疑他是不是準備開一個化妝品店。基于這些特點，我為了撇清和他的關(guān)系，不至于讓同學誤會我和他之間有非友誼的關(guān)系，經(jīng)常在大庭廣眾之下，學他走路和說話，逗大家笑，而且在班里盡量和他保持距離。后來，知道他的父母在老家，他是和爺爺奶奶一起生活。后來，知道……后來，知道了他的很多生活點點滴滴。后來，我病了，他會給我端茶倒水，會給我濕毛巾，會給我去買藥。后來，我們的關(guān)系成了傳說中的君子之交淡如水，真誠的關(guān)心、單純的友誼，沒有功利！
蘇外一曉真的走了，我一直想為他做點什么，卻一直什么都沒有做成，有一次，他的爺爺來收拾他的遺物，我都沒有幫上忙，只是匆匆地見了一面。現(xiàn)在，我只能在這默默地為他祝福，愿他在另一個世界過得開心幸福！
同學的作文 篇2
今年的大年初四，媽媽的同學都到我們家來聚會，聽媽媽說要來十幾位同學呢。我高興的不得了，因為媽媽都讓他們把孩子帶上。這樣一來，我明天就不在寂寞了。
今天天一亮，我就醒了，早飯也顧不得吃就開始寫作業(yè)。我寫呀寫，過了兩個多小時，我把老師今天布置的作業(yè)都做完了，心想：今天就可以美美的玩半天了。想著先祖過河，媽媽的同學陸陸續(xù)續(xù)的都來了，每一會大家都到齊了，可是我非常的失望，因為我沒看到一個孩子。這是怎么回事呢？于是我就問媽媽這是怎么回事，媽媽說：他們是有的是孩子不在身邊，有得是都上初中了不想來，還有得是跟媽媽或爸爸上別人家去了。唉―我真慘啊！本想美美得玩它一個下午呢？這下可好，我成了孤家寡人，唉！今天真沒意思。該吃中飯了，我快快的吃完飯就去看電視了，媽媽爸爸還陪叔叔阿姨們吃飯。我覺得很沒意思，就一個人開始玩牌，覺得不好玩了，我就又一個人去擺麻將玩，玩了一會覺得不好玩了，我就拿著軍棋去找媽媽，讓媽媽陪我下，可是她要陪同學，所以她拒絕了。我就拿五子棋在棋盤擺我的名字。
而他們就坐在沙發(fā)上聊天。這時候媽媽的一個同學走到了我的身邊問我：你會不會下五子棋？我抬頭一看瘦瘦高高的叔叔在問我話！我一看有人給我說話，我高興的說：會呀我的'話剛說完就聽見叔叔說：那你會我們來下棋好嗎？我趕緊說：好啊好啊！于是我就和叔叔下了起來。下著下著，我吃了那個叔叔很多棋子，不知什么時候媽媽過來了，我也沒注意。等我又贏了叔叔一個棋子的時候，我一看，我贏的那些棋子怎么飛走了。我問媽媽：我的那些棋子呢？媽媽說：我全部都防盜叔叔的棋盒里了，怎么了？我生氣的說：那些棋子是我贏的，到最后是要比誰多。媽媽一聽她不說話了。媽媽說她也不知道，放都放了，媽媽也確實是真的不知道，想想也算了，反正友誼第一比賽第二嘛…于是我又和叔叔下了，我和叔叔下得不分上下，難分輸贏，我一直下到吃晚飯。吃完晚飯，叔叔，阿姨們都要走了，我就戀戀不舍的和叔叔說再見。雖然今天家里只有我一個小孩，但是我不寂寞，因為有叔叔陪我玩，所以我非常感謝叔叔，叔叔讓我度過了20xx年新年最愉快的一天！
同學的作文 篇3
同學們，大家還記得我們第一次值周的情況嗎？我們被弄得手忙腳亂，第一次值周的同學們。然而，現(xiàn)在我們已經(jīng)值周很多次了。但是，四年級的小同學可是第一次值周，他們做得也很不錯呀。
每天，我都要早來學校。有一次，我來到學校時，才7點16分。但是，西門的兩個值周生早早的就筆直地站在那里了。我十分驚訝，然而讓我更驚訝的是他們那響亮的問好聲和那整齊的敬禮姿勢，都能看出他們十分重視值周。同樣，我也有一個很優(yōu)美的敬禮。
我有一個好朋友，四年級，今天正好是她值周。我看見她，和她問好，可她頭也來不及回似的說了一聲“你好”。我有些生氣，心里想：真怪了，平時我見到她，她還都要和我聊上大半天嗎？！今天怎么跟變了個人似的'？！我還沒想完，只見幾顆細細小小的汗珠就灑在我臉上，我這才恍然大悟。原來，她是急忙去值周了。我被她那幾個細小的汗珠而深深地感動了，我一直站在那里，好久好久……
并不是只有高年級的大同學才一定能做得好，小年紀的學生由于對某種工作的好奇和認真，也做得不錯。在我們眼里，可能他們還有很多地方做得不對，或不好，但是，他們也絕對是用盡全力去做了。想當初，我們又是如何去做的呢？
同學的作文 篇4
我有很多很多同學，其中給我印象最深的是我的同桌×。
他的個子比我高一點點，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的`發(fā)型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛，能說會道。
他的個性很特別。有一次，他的數(shù)學大冊上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次，他默寫一百分，高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。
他喜歡看書，所以他的作文寫得很好。
這就是我的同學——×。
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