同學的作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的同學的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學的作文 篇1
我有一位“超重量級”的同學,她的名字叫做金晶。我們班同學都很為她擔心,一個女孩子,長這么旁胖,多可怕呀的事情呀!可她自己似乎并不擔心,每天吃飽喝足,倒頭就睡,已經從原來的70公斤直線上升到了100公斤,別提多可怕了!
就說昨天全班去新世紀吃自助餐,每人交了38元錢,別提多貴了,大家都擔心吃不回本,可金晶才不擔心呢!只見金晶以迅雷不及掩耳之勢沖進餐廳(平時跑步可沒這么快),然后抓起盤子便夾菜。半分鐘后,只見金晶的'盤子里雞腿18個,小面包23個,百事可樂9杯,蛋炒飯堆得足又九尺高,在天空中搖搖欲墜。接著,她又以百米沖刺的速度回到座位上,別的同學都在細嚼慢咽,可金晶卻不然。她頭沖飯堆里一埋,就看各種食物每秒下降1尺。幾秒鐘后,她便吃回了38元的本。
本以為就這樣到此結束了,可她仍不罷休,又沖向戰場,連吃了99999999次。足足吃回了1234萬元,將自助餐廳徹底吃破產了。餐廳總經理找上門來,要求賠償,可金晶卻一連無辜道:“拜托,我才吃了4成飽,你們就沒有供應能力了,真掃興!”全體人員倒地不起。
怎么樣,我們班的金晶同學是不是很能吃呀?
同學的作文 篇2
我有一個同學,她的名字叫胡桐語。她長著白白凈凈得臉,一雙很大而且炯炯有神的眼睛,鼻子高高,嘴唇薄薄的。頭發很長,都快長到腰上了,經常扎成一束,走路的時候一甩一甩的,挺可愛的。
她很熱心腸。記得有一次,我們一個同學的自動筆壞掉了,胡桐語走過去,跟那個同學說:“我來幫你修鉛筆吧!”同學一邊道謝一邊把鉛筆給她,只見她上上下下地又擰又按,一會兒時間,鉛筆居然被她修好了。
星期四中午吃完飯的`時候,下著大雨。要回教室了,可我沒有帶雨傘,只好飛快地往后跑。忽然感覺頭上雨停了,抬頭一看,多出來了一把雨傘。我轉過頭一看,原來是胡桐語給我戴雨傘了。我們兩個人戴著同一把雨傘,慢慢地走回教室。
這就算胡桐語,我的同學,也是我的好朋友。
同學的作文 篇3
我有聰明的同學叫張豪,他的身材高大,有一雙聚精會神的眼睛,一只神氣的'鼻子,一口潔白晶瑩的牙齒,一只小巧玲瓏的小嘴,一雙引人注目的耳朵,一個英俊的臉和一雙靈活的小手。
有一次上作文班,老師教完了怎么寫讀后感,讓我們自己編一個讀后感寫,我想了半天也想不出來寫什么,可張豪已經寫了十幾行了,而我連半個字都沒寫,自己覺得很慚愧。當我寫了3行時,他已經交卷了,而我呢,才剛寫完第一小節,我心想:如果我有他那既靈活又聰明的頭腦和手的餓話,我可能比他還寫得快。
他不僅寫的速度和思考能力比我強而且毅力也比我強好幾十倍。有一次,張豪因為發了燒,溫度到了三是九度,沒來作文班,張豪雖然沒有來,但是他懇求媽媽打電話給老師,讓老師把作文題目說出來,媽媽抄下來讓他自己寫,可是媽媽不同意,在張豪幾次請求下才勉強寫。我在想,如果是我的話,一定在家睡覺,而他和我相反,偏要讓媽媽抄下來自己寫,他的毅力可真不一般那。我以后一定要好好學習他。
他是我的同學,他不僅速度和思考非常強,而毅力方面也極強,這一點應是我和同學們學習的榜樣。
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