葉子作文（常用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的葉子作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
我是一棵粗壯的柿子樹上的一片葉子。一陣秋風(fēng)吹過,我不舍卻又毅然地離開了給予我生命和青春的樹干,猶如一只美麗的蝴蝶,在秋風(fēng)里翻滾、飛舞,最后緩緩地落在這棵柿子樹下的泥土上。大地伸開它那寬闊的胸懷迎接了我,小草與我做伴,我暢開心扉,向它們?cè)V說一生平凡而又豐富的經(jīng)歷：
當(dāng)我還是一棵嫩芽的時(shí)候,就像一個(gè)剛出生的可愛的嬰兒,在朦朧中漸漸醒來。我盡情地享受著陽光的沐浴、春風(fēng)的愛撫、大地和雨露的滋潤(rùn),我歡快又貪婪的吮吸著柿子樹那甘甜的汁液,那是我快樂無憂的.童年。
當(dāng)夏天來臨的時(shí)候,我已慢慢長(zhǎng)大,越發(fā)的青翠和飽滿。我在一陣陣暴雨和酷暑中艱難地磨礪自己,終于我變成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢了。我熱愛這個(gè)賦予我一切的大自然,也立志要保衛(wèi)它。
我伸展腰身,為人們遮住炙熱的驕陽,看孩子們?cè)诰G蔭下盡情地玩耍,他們的快樂也感染了我。當(dāng)風(fēng)沙來襲時(shí),我與兄弟姐妹們一起織成一道防護(hù)網(wǎng),為村民們擋住沙塵。
隨著秋天的腳步的到來,我以前翠綠的身體開始慢慢變黃。我知道,我會(huì)像早已凋謝的柿子花一樣,即將走向生命的盡頭。當(dāng)我看到柿子花曾經(jīng)怒放的地方長(zhǎng)出了香甜可口的果子,我理解了柿子花離別時(shí)的那份從容。我想,現(xiàn)在是我該回報(bào)這棵柿子樹的時(shí)候了。
我落在柿子樹下,很快就會(huì)和它根部的泥土融為一體,可是我并不后悔,我將化作春泥,讓下一個(gè)新的生命茁壯成長(zhǎng)。
葉子作文 篇2
今天是雙休日，爸爸帶我去爬虞山。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上碧綠，很美。我好像看見有一片綠色的大地毯，蓋在山上，又像一朵綠色的云，從大地上升起。我向山上走去，走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：有的樹像一頂帽子，我真想把它戴在頭上，這樣就不怕太陽曬了。有的樹像一把傘，我真想把它拿在手里，這樣，就不怕下雨了。有的樹像一把弓箭，我真想拿起它朝天空射一箭，看看能不能把箭射到遙遠(yuǎn)天穹。還有的樹像一座座連綿不斷的山，我真想爬到山上去，去看看山頂美麗的景色……
我抬頭發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子形態(tài)各異——我找不到兩片相同的葉子。有的葉子像我的手掌，可是它比我的手掌漂亮多了，因?yàn)樗阎讣锥既境杉t色的了。有的葉子又大又圓，像豬八戒的耳朵，又像一把大扇子。有的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一把寶劍，我想，那一定是越王勾踐用的寶劍，他要拿著去找吳國(guó)報(bào)仇雪恨。有的葉子像一根羽毛，一根根羽毛長(zhǎng)在樹上，好像滿樹都是美麗的'羽毛，哈！變成一棵羽毛樹了！還有的樹葉像一個(gè)銅錢，風(fēng)一吹，我好像聽見了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暋Ｒ悄馨阉N在家里該有多好，我家就有一棵搖錢樹了。
我知道，這些不同的樹葉，做著相同的工作——把陽光變成生命的乳汁，奉獻(xiàn)給大樹。大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“你們?nèi)?班就是一棵大樹，你和你的同學(xué)們就是一片片葉子，你們要努力學(xué)習(xí)為班級(jí)爭(zhēng)光！”
今天爬山的收貨真大呀！
葉子作文 篇3
春天，它悄悄地從枝干中掙扎著出來，嫩嫩的，綠綠的。它貪婪地吮吸著陽光的哺育，漸漸地，它長(zhǎng)大了，也因而變得更堅(jiān)硬了。這時(shí)，一朵小花敲開了天地之門，粉嫩嫩的。這時(shí)的人們都會(huì)停下那匆忙的腳步，佇足欣賞花朵。而綠葉似乎從來都是被人忽視的，而它，也甘愿忍受寂寞與鄙視，繼續(xù)默默地，默默地……
夏天，炙熱的太陽烘烤著大地，那地面的溫度足以煎荷包蛋，螞蟻也躲在樹蔭下瞎晃悠。這時(shí)的綠葉似乎被烤焦了，再也沒有初生時(shí)的'光澤，取而代之的是徐娘半老般的干蔫。每當(dāng)人們走過它身邊時(shí)，都會(huì)發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息甚至是咒罵它的存在有損市容，甚至還提議將它摘除。而它則是繼續(xù)忐忑不安地默默地，默默地忍受折磨……
轉(zhuǎn)眼間，秋天不知不覺的來臨了，而樹葉已不再翠綠，已變得枯黃，仿佛一觸即落�？汕镲L(fēng)還是呼嘯著，似乎不把它吹落誓不罷休。最終，樹葉與枝干的最后一縷關(guān)系也被秋風(fēng)所捋斷，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄落，走著它最后的一段路，而大地早已伸開雙臂等著它。一切似乎是那么自然，那么的合乎情理。而它依舊是無聲無息，默默地，默默地……而花朵離開了它的懷抱，也不再變得堅(jiān)強(qiáng)，也隨之凋零。
冬天，光禿禿的枝干已不再生氣了，一切似乎都已靜靜的睡去，只有寒風(fēng)在呼嘯，在呼嘯……它就這樣過完了自己的一生，這一生似乎太短暫，又似乎很漫長(zhǎng)。而樹葉卻用它那默默的一生，用它那無聲的話語在訴說著什么……
又是一個(gè)季節(jié)的輪回，春去春又回，而我依偎著大樹，聆聽那一片葉子無聲的話語。
你是否也聽見了？
它說……
葉子作文 篇4
秋天，是最美的季節(jié)，同樣在這個(gè)季節(jié)里我認(rèn)識(shí)了許多多姿多彩的樹葉，那讓我來向你們介紹一下吧！
第一種葉子的名字叫做：松葉。
松葉又細(xì)又長(zhǎng)，它又非常的硬，如果你的手不小心碰到了它，可能就倒霉了，你的手會(huì)扎的非常痛。它的`葉子向針一般，幾十根在一起時(shí)像還沒綻放開的花朵，它的顏色非常的綠，還散發(fā)出一股淡淡的清香，這就是松葉，像花一般的松葉。
第二種葉子的名字叫做：柳葉。
柳葉的形狀像剪刀，葉子上還有小齒，雖然有小齒但它可不像松葉一樣扎人，它和松葉相反，它非常的軟。柳葉可不像松葉那般粗糙，表面比較光滑，一片片柳葉整齊的排列在細(xì)細(xì)的柳枝上就象一條條剛拉過的秀發(fā)，在微風(fēng)中溫柔的擺動(dòng)著，這就是柳葉，我最喜歡它了！
第三種葉子的名字叫做：廣天蘭。
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)廣天蘭嗎？
廣天蘭和我們手掌一般大，是橢圓形的，兩頭尖尖的。上面是圓的，背面有光滑的卡其色絨毛，它也是硬的。它有著深綠一般的顏色，正著看像天鵝，反著看又像小船一般，真是千姿百態(tài)，還可以舀水喝，它的作用很多吧！它還被稱為百變女郎，我是最喜歡它了。
葉子還有很多種，我就不一一介紹了。
葉子作文 篇5
當(dāng)冬天將至?xí)r，風(fēng)悄悄將枝頭的葉子帶向空中，落向大地時(shí)，微微都會(huì)太起頭，望著這美麗的畫面，好像自己也是一片葉子在飛舞。
又是一個(gè)秋盡的夜晚，微微的自行車壞了，只好在路旁等車，風(fēng)又眷戀微微，給她帶來了又一個(gè)葉舞的世界。當(dāng)葉子輕輕地滑過她的臉頰時(shí)，她感到異樣的歡喜，可風(fēng)也吹得微微不禁打了個(gè)寒顫，車一直沒來，微微托起一片落葉想：我如果是片葉子該多好�。�
一輛自行車突然停在微微面前，原來是她的好哥們兒，真是雪中送炭��！“快！上車！”男孩叫到。雖然他們都是好朋友，可微微并不想讓同學(xué)看見而說三道四。猶豫之后微微還是跳上了車，對(duì)男孩說道：“快！別讓同學(xué)看見！”男孩笑了笑，加快了速度，用力地蹬車。微微心里默默祈禱，千萬別遇到同學(xué)�？墒鞘屡c愿違，剛剛碰到了班上的小喇叭，看到他們兩，小喇叭笑道：“哈哈，被我發(fā)現(xiàn)了吧！你們……”微微緊張得說不出話，只是暗怨自己倒霉。男孩瞪了喇叭一眼，警告他說：“你可別亂說，小心我揍你哦！”誰知，喇叭更得意了，越說越離譜，微微羞得滿臉通紅，她想：我要是片葉子該多好，可以隨風(fēng)而去。
微微坐男孩的車的'事在班里傳開了，弄得本是好朋友的他們現(xiàn)在連說都不敢說，本來思想單純的微微被同學(xué)加上了“早戀的罪名，微微很傷心。秋風(fēng)又吹落了一片樹葉。微微想：我要是葉子該多好，同學(xué)總不會(huì)說葉子早戀吧！
但微微想起了一篇“葉子之解”的故事，要人們仔細(xì)看看葉子，它的脈絡(luò)都依稀可見，葉子以最真誠(chéng)的一面來面對(duì)人們，面對(duì)世界，讓人們?cè)u(píng)價(jià)。微微想，只要自己無愧，為什么要怕別人怎么說呢！
微微拿著這片葉子，走進(jìn)教室，輕輕的將它夾在書里，笑著面對(duì)人生。
葉子作文 篇6
春天的什么最美？走進(jìn)大自然，我才發(fā)現(xiàn)，原來是樹葉！
夏天的樹葉綠得茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片墨綠;秋天的樹葉黃得似金，近近品來便有幾分憂愁；而我，卻對(duì)這春日的樹葉情有獨(dú)鐘！
萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，同是春天，同是那羊腸小道上的'一片景，為何現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)？拉近一根樹枝，看著樹枝上的幾片嫩葉，顫微微的，迎著春風(fēng)努力舒展著腰身，忽然發(fā)現(xiàn)，這正是我所佩服的——一種生機(jī)！一種萌發(fā)！他們好奇這春日的一切，被這春日的一切所吸引！所感染！
再次感慨樹葉的生機(jī)勃勃，雖冬日已凋零，可仍有東山再起的場(chǎng)面，寒風(fēng)襲來，他們沒有失落，沒有放棄！所以今天的我才能看到這一切�。�
人，為何不能？冬日樹葉的凋零就如人偶爾的失敗，但樹葉相信，總有春日的到來！“冬天都來到了，那春天還遠(yuǎn)嗎？”
走進(jìn)大自然，品一品春日的樹葉，才發(fā)現(xiàn)，成功的秘訣如此簡(jiǎn)單。
葉子作文 篇7
有那么一片葉子，它受夠了整天都待在大樹媽媽的保護(hù)傘下生活，它渴望自由！渴望獨(dú)立！渴望自己能出去走走！渴望去這大千世界看看！一只甲殼蟲知道后，就抓住它牽著大樹媽媽的手，輕輕一跳，把扁扁的、彎彎的葉子當(dāng)作降落傘，飄了下來。等落了地，又把它推到了小河邊，“走吧！順著這條小河你就會(huì)看到這多彩的世界！記得要回來哦！”甲蟲囑咐道。
葉子興奮地東張西望，睜大眼睛想把世界的每一個(gè)角落都收入眼底，豎起耳朵，想把世界上每一種美妙的.聲音都捕捉到，就這樣它飄啊飄，飄啊飄，幾天之后的黃昏，兩只小螞蟻看見這片樹葉，興奮得手舞足蹈，它們終于有小船可以過河了。而小葉子也十分熱心，很高興作它們的小船。螞蟻們跳上葉子，以樹枝為船槳，激起朵朵水花，它們要去參加對(duì)岸的音樂會(huì)。過了河，它們邀請(qǐng)小葉子也去音樂會(huì)，小葉子欣然答應(yīng)了。它在音樂會(huì)上手舞足蹈，盡情享受著這美妙的音樂。夜晚，音樂舞會(huì)結(jié)束，小葉子又把小螞蟻送回對(duì)岸。上岸后，小螞蟻把葉子帶回了家。
葉子來到螞蟻家后，螞蟻媽媽把寶寶抱了上去。對(duì)于一個(gè)小寶寶來說，這可是一個(gè)很好的搖籃！小葉子溫柔地抱著小寶寶，輕輕地?fù)u動(dòng)著，每天晚上小寶寶都能在葉子上睡上一個(gè)安穩(wěn)覺。
白天，螞蟻媽媽就帶小葉子出去玩，就這樣，葉子跟著螞蟻旅行了很多地方。
幾個(gè)月后，葉子慢慢地枯萎了，它再也走不動(dòng)了。它漸漸地變干了，仿佛一捻就碎。
“把它燒成湯一定很美味�！蔽浵亱寢尠讶~子切碎，放入湯中，變成了一碗無比美味的菜肴。
晚上，螞蟻一家都做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)中它們又帶著小葉子去了很多很多地方。
而小葉子呢，一點(diǎn)也不后悔。
葉子作文 篇8
我是一片葉子，曾經(jīng)很幸福，在那美麗的森林里和伙伴們一起生活……可是，那天的那一場(chǎng)大火，無情地將我們分割在了陰陽兩間！
我的名字叫“小綠”，一片剛出生的葉子。我和家族的人一起，在森林里生活著。每日，在大樹媽媽的懷抱中醒來；在風(fēng)爸爸的催促中吸取養(yǎng)料；在草姐姐的陪伴下玩耍；在太陽公公和云奶奶的`召喚下回家；在月亮外婆和星星外公的催眠曲中入眠……我以為我會(huì)和長(zhǎng)輩們一樣，到了一定的年紀(jì)之后，落葉歸根，在地下孕育新的生命�？墒恰�
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，一場(chǎng)大火，讓我再也見不到我親愛的家人。只能在陰間與他們來一場(chǎng)跨越生死極限的對(duì)話，那日，我離開時(shí)，是一片灰黑色的。你若問我恨不恨那天縱火的人，我只能說：“恨，又有什么用呢？他，也只是緬懷親人罷了。只希望不要再發(fā)生這種事情了�！笨墒�，我內(nèi)心的不舍怎么辦？
那一天，是見證愛的時(shí)刻。慘劇發(fā)生時(shí)，大樹媽媽拼命將我擁入懷中；風(fēng)爸爸拼了命的想要熄滅大火；草姐姐盡力把我掩埋在土地下；太陽爺爺趕忙回了家，將雨叔叔叫出來之后，然后躲了起來；云奶奶一個(gè)勁地變身……
但是，我還是來到了陰間。
在這里，我看到了好多我的類似者。小草、樹苗、甚至于花朵……他們都是因?yàn)榇蠡鸲鴣淼竭@黑暗的地獄！我的憤怒一瞬間爆發(fā)！為什么！為什么！這就是我們永遠(yuǎn)的結(jié)局？人類啊，如果你的緬懷是建立在別人的痛苦之上，這樣的緬懷，充滿了“罪惡”！
人，我想對(duì)你說：“阻止這樣的慘劇，不要讓悲劇再次上演。這個(gè)滿目瘡痍的壞境是你們想要的嗎？從現(xiàn)在開始，覺醒吧！美好的世界，應(yīng)該是你們?nèi)ヅΦ模 ?/p>
置身于陰間的我，透過微弱的光芒猜想：現(xiàn)在的陽間，又是一個(gè)什么樣的天呢？會(huì)是霧靄天嗎？又是什么顏色呢？還是灰黑色嗎？
太陽爺爺，云奶奶，月亮外婆，星外公，大樹媽媽，風(fēng)爸爸，草姐姐還有葉哥哥你們還好嗎？相信人類吧，這次的烈焰燃燒一定是最后一次了。當(dāng)人類意識(shí)到之后，“春風(fēng)吹又生”時(shí)，會(huì)還青山一片綠色的。
葉子作文 篇9
在教室里，同學(xué)們都在擺弄自己新買的水彩筆，教室里熱鬧極了，像個(gè)水彩筆的叫賣場(chǎng)。然而我的同桌正低著頭，她沒帶水彩筆，顯得十分孤獨(dú)。
上課了，老師走進(jìn)了教室，她用親切的聲音說：“這節(jié)課我們來畫樹葉！”同學(xué)們剛聽完，便迅速動(dòng)起筆來。我很快就畫完了線描，同桌她也是。
正當(dāng)我拿出水彩筆開始涂色，同桌拍了拍我的肩，小聲說：“郭可妮，你能借我用一下水彩筆嗎？”我猶豫了一下，心想：“這可是我媽媽從老遠(yuǎn)的國(guó)外辛辛苦苦帶回來的水彩筆��！我都有些舍不得用呢�！蓖浪每释难凵窨粗遥刮矣行┎恢�。我看著她結(jié)結(jié)巴巴的說道：“我嗯......我應(yīng)該......。"同桌她似乎看透了我的心思，擺擺手說：”我不會(huì)把它弄臟的，你呀，你就大方點(diǎn)吧！“我還是有點(diǎn)舍不得地說道：”這是我新買的，還沒開始用呢�！八�是不放棄：”還不是會(huì)用的.，你看，你不正準(zhǔn)備用嗎？“我想：”這樣下來，總會(huì)借給她的�！熬瓦@時(shí)，我們的思路都被打散了，老師走到我們身邊說：”沒有涂顏色的要快點(diǎn)了，還有最后20分鐘了！下課還沒涂完的，要留下來繼續(xù)涂！“
同桌更緊張了，一邊搖著我的身體，一邊著急地說：”求求你了，求求你了！“我也沒有辦法了，說：“好好好，我用十分鐘，你再用O？”同桌這才放心。
十分鐘過去了，十三分鐘過去了......同桌忍不住問問我：“你用完沒？”我沒吭聲，同桌想搶筆，然而我緊緊拽住筆，她看見要下課了，小聲嘀咕了幾聲，用她那支淺藍(lán)色的彩鉛涂了。她交了卷，就出去了，沒有再看我一眼。我望了望桌上那幅藍(lán)色的葉子，心里突然產(chǎn)生了一種后悔感，我呆呆地望著這片藍(lán)色葉子，跑出了教室，想對(duì)同桌說句話，然而她再也不理我了。
每當(dāng)我看到這盒水彩筆，都會(huì)想起那片藍(lán)色的葉子，想到我因?yàn)樽运蕉サ挠颜x，也許下一次，我就會(huì)把東西大方的借給別人了吧。
葉子作文 篇10
古往今來，四季更迭，斗轉(zhuǎn)星移，自然的足跡亙古不變。無論是綠草探頭，燕子歸來，還是花自凋零水自流，這些都是自然之美的足跡，留給世人無限的遐想和反思。
嫩葉的生長(zhǎng)，是春的來臨。在萬物復(fù)蘇之時(shí)，微小的生命在大樹上發(fā)芽、成長(zhǎng)。樹木的枝干上有著葉子悄悄生長(zhǎng)的足跡。
葉子的成長(zhǎng)，是夏的走過。夏天是生物奮發(fā)向上，積極成長(zhǎng)的時(shí)期。葉子迎著初夏的風(fēng)，挺著盛夏的雨。樹枝上有著葉子挺立風(fēng)雨的足跡。
落葉飛舞，似倦了的蝴蝶，是秋的能力。秋，由盛轉(zhuǎn)衰的自然，過去的'生機(jī)勃勃被秋打破。風(fēng)的追求與葉的不挽留，讓落葉蕩漾在空中，隨后飄過大地的懷抱。有誰知道，那枝頭，還留有葉子不肯離去但無奈的足跡？
枯葉沉睡，是冬的安撫。世間萬物在經(jīng)歷秋的磨難后安然入睡，靜是冬的標(biāo)志。枯葉沉睡于樹下，無聲無息，等待來年春天繼續(xù)綻放。足跡，暫時(shí)停留在了白雪皚皚下。
從春日融融到薄雪暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，在葉子眼里，所有華麗的足跡，不過云淡風(fēng)輕。因?yàn)樗�，來年，足跡還會(huì)繼續(xù)。
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