(熱)畢業作文9篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的畢業作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業作文 篇1
一起歡笑,一起歌唱,一起緊張,一起備戰的日子,化作零碎的星星,點綴著我空白的青春紀念冊。不會忘記,花開的瞬間,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎么在我最需要的`時候無影無蹤了呢?
美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
畢業作文 篇2
在平時一拿起小學的畢業照就會懷念起從前的記憶,童年的歡笑,讓我懷念小學的時光。
記得在我們小學去坊子的時候鬧出了好多好笑的事情,有一次我們兩個宿舍的人耍一個同學先讓他們宿舍的把他騙到我們宿舍然后把他放倒,拿一床被把他卷起來,然后把被子綁起來,然后把他扔到床底下,我們剛想笑,一位老師來找那位被我們綁的同學,我們一起說不知道,那位同學就在床下嗚嗚叫,老師很疑惑的的走了。我們把他放了出來和他商量好了,不和老師說這件事,不然我們還“綁架”他
還有一件事讓我們班很難受,我們班的一位同學打籃球下來時腳側著著地的,他的`那只腳腕好像以前傷到來著,腳就粉碎性骨折了馬上就被送去醫院了,我們班上的同學很擔心他,他出院了但是要在家里修養幾個月,我們為他寫了一次作文,寫我們對他的關心和期盼他早日回學校上課。我在這一次的事情我感受到了我們班的同學的關心他人。
小學的時光是多么好,這是我每光看到畢業照的感受,想起小學時在打雪中打掃衛生,打雪仗等,那一次下起了大雪,我們的校長給我們留下了操場的雪讓我們打雪仗,和同學一起玩老師和我們一起玩,小學的時光是美好的,沒有初中的那么多的作業,畢業照是我們小學的一個句號。說明我們的小學時光已經成為過去。
這就是畢業照牽起的我的情思。
畢業作文 篇3
揮手,看似平凡,看似簡單,卻蘊含了濃濃的情感。當我們與家人分別時,揮手是痛苦的;當我們在火車站與盼望已久的朋友匯聚時,揮手是快樂的;當領導人與站如松樹的士兵會面時,揮手是欣慰的;當我們與童年的自己分別時,揮手是百味的……
清晨,站在鏡子面前,發現自己已度過十四個春秋,由蹣跚學步的娃娃蛻變成婷婷玉立的少女。中午,獨自呆在家中,已獨立做飯的我再也不需父母親自在喂養;沉夜,雜多的作業已剝奪了我飯后娛樂的`時光,這一切都證明我長大了……
“出去玩嘍!”往年,每逢假日,總是與父母出去游玩。隨著一聲叫喊,我帶著羽毛球同父母來到廣場。打球技巧不熟練的我最初就敗下陣來,在旁邊細心數著爸爸媽媽打中的個數。“六十一,六十二,六十三……哎呀!”我如同現場解說員,宣告了巔峰對決結束,撿球的我依然忙得不亦樂乎。
三年級的中秋時節,我們一家人早已來到大爺家團聚,我們唱著歌,望著月亮,吃著月餅,盡情地享受中秋佳節美好時光。中秋晚會也是熱鬧,一整晚都樂得合不攏嘴。
今年,我度過了人生的第十四個中秋節,月亮仍然很圓,中秋晚會也一樣精彩,而已上初三的我主動犧牲了美好的時光,獨自在書房學習、學習……客廳傳來表妹歡快的笑聲,而我懂得,我已不是童年的自己——我長大了。
“長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。”這首歌又道出了多少青少年的心聲呢?時光飛逝,歲月如歌,我們不得不與童年揮手告別。“揮手自茲去”包含著我們對童年的回憶,對未來的期待。
揮揮手,從此離開,我已長大,與童年告別,準備在未來的道路上繼續揚帆遠航。
畢業作文 篇4
畢業了,又成熟了一點,又長大了一點,解脫了常日作業的壓力,可是,離開了平時玩的最好的朋友,離開了藏在心底的人
回想起平時下課時的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了,以前我經常打的那些討厭的人在哪兒?哦,我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現在還好嗎?
畢業了,身邊的歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們說過,“畢業了,我就要把你們統統忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會那么輕易忘掉的,在我很孤單時,腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來,他們已經深深地印在了我的.腦海中。
那個曾經停留在了我心中的人,以后可能永遠也不會出現在我的面前了吧?
我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?
也許,這就是成長中的一個過渡吧?我還要經歷中學,大學也許,這就是對我的磨礪吧?讓我更堅強。
并不會事事如意,還可能會讓你認為是老天在故意和你作對,可是,最后才發現,就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。
畢業作文 篇5
時間過得真快,轉眼間,已過了六年.同樣我們的班級也一起走過了六年,雖時光已去但這份記憶仍會留在我心里,我今天要介紹我的班級同學。
先介紹幾個典型的吧。
不一樣的老姐
說起老姐,就不由的想起了我們家結拜的`那天.那可以說是糯谷玄天,鞭炮齊鳴…….好了,言歸正傳來說說老姐。姐姐有一頭漂亮的短發黑黑的皮膚,微微發福的身體,一雙大眼睛。她的性格是屬于那種冷靜型的。她在別人面前表現的非常開朗給人以錯誤的判斷認為她就是那樣。殊不知她和小丑一樣笑容的背后總隱藏著孤獨與汗水。她很會吧自己隱藏起來,即使再大的事也會裝作什么也沒發生。但她在我面前從來不裝,喜歡什么說什么,在自己好朋友面前還裝那就太累了。說了這么多相你信也能猜出幾分她就是許紅霞。
大大咧咧的她
她長的很漂亮,圓圓的臉蛋,一頭飄飄的長發,大大的眼睛,標準的中國黑皮膚把她顯得更是可愛。她是大家的開心果,她還是一位砍價達人。一度被譽為居家旅行必備產品。她有一副好口才,以至于常登牛人榜。她還是一個地地道道的吃貨,當年創造的吃貨記錄至今無人能敵。她性格開朗大方,型像深入人心。人緣好,受歡迎是她的特點。哈哈她就是石吳蜜。
這就她們,我的同學。愿再見時我們會更好。
四川綿陽江油市世紀奧橋小學六年級:石吳蜜
畢業作文 篇6
三年的情感不是普通的心靈碰撞,不是平凡的緣分糾結,不是生命的匆匆路過。三年中有師生情,同學情,這是三年來最美好的、最真摯的情感,這將是我們三年中最大的收獲。
三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒:愉快,悲傷,憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行:進校時,他們的問候;軍訓時,他們的陪伴;考試后,他們的安慰;驕傲時,他們的責備;備考時,他們的激勵……太多太多,他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強,不是每個人都能做到。
他們在三年中,承受了常人所無法承受的艱辛:有時妻子和孩子的不理解,有時學生的背后指責,有時朋友的冷落……平常人所不能承受的,他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切,仍然在艱辛中履行他的職責。同學們,你們還記得這些人民教師的身姿嗎:語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數學課上他為我們解決抽象的數學題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的`身邊有這么多的盡職盡責的人民教師,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。
同學們,看看站在你身邊的最可愛的人吧,看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!
情,讓人牽掛:愛,讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了,珍惜這份感情吧,珍惜值得你牽掛的人吧。
畢業作文 篇7
還有不到四個月,我就要和學校說再見了。我先提前寫好我送給學校的請假條,我將在六月份離開學校,返校時間不定,請假原因畢業。從四個月后,我就不會再回到實驗一小了。因為,我畢業了。
下個秋天,教室里坐滿了人,可惜已不是我熟悉的同學及班主任。有人問:
“都畢業了校服怎么還不扔。”
“因為很貴。”
“哪里貴了?”
“里面有我們六年的時光,有一所學校,一個班級,一個集體,還有一場考試,就這樣散了。一群人學了六年,為了上初中,只為一場考試把所有人分開。”
“你什么時候最愛校服?”
“當我知道我穿不上它的'時候。”
忽然,聽到有人問話,是班主任:
“在干嘛?”
“練習笑。”
“為什么呢?”
“因為我不想在拍畢業照那天哭!”
作業本沒寫名字,但絕對還是會準確無誤的放在我桌上,我想,下個秋天,就不會再發生這樣的事了吧!
我和一群瘋子瘋了六年,承受了一萬七千八十二節課,三百一十三個星期,十二個學期,為了一場畢業考試,三張卷子考散了一群瘋子,最終只留下了一張畢業照和一句再見。我們總是在畢業的時候,才突然愛上學校。
一句再見,終會再見。
——獻給自己
畢業作文 篇8
俗話說:“男兒有淚不輕彈”。可我卻不是這樣,我經常哭,連我都不知道自己哭了多少次。不過,我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣,只有那一次,我哭得刻骨銘心,永遠都不能忘記。
那是在前兩年五一長假的時候。我們一家人去雙河鎮姨媽家玩,表哥表姐也跟隨著我們一起去玩,可姨媽家遠沒有我想象的那么好玩,我們無聊極了。這時,表姐突然說到:“我記得這附近有一條河,我們四處找找吧!”“嗯”我和表哥幾乎同時回答道。
果真,我們逛了幾圈,發現了一條流著嘩嘩聲的清澈小河,水不深,只有半個膝蓋那么深,水清澈見底,連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了,連忙把鞋襪脫了下來,往河那邊趟。“天氣這么熱,下來吧!”表哥對我說,我想也沒想,便跟著表哥下去了。
起初我們玩的很開心,可是玩著玩著我就覺得腳下有點痛,把腳一拿出來,只見被玻璃劃開了一條長長的口子,鮮血直往外涌,看了這些,我險些暈倒了過去。我連忙跑到岸上,表姐已經跑回家叫大人了,我用手按住傷口,臉上的淚直往下流,嘴里還喊著:“媽媽,快來啊。”整個世界仿佛都昏暗了起來,鄉間的小路只有我一個人,鮮紅的血滴在草地上,形成了鮮明的對比,我用手不停的去打著地面,靜謐的`小村莊里只聽見了我的哭聲。媽媽一會就到了,抱起我,直往鄉里的衛生院跑,我的腳被縫了七針,兩個星期沒有上學。
以后,每當我做任何事前,我總要思考一下,問自己這件事能不能做,做了后有什么危險,會出現什么情況。因為我忘不了那天流下的淚,和腳下的傷疤。
畢業作文 篇9
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來,想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫了出來。
昨天的校園,一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著,昨天,它迎接我和同學們的到來,今天,它又歡送我和同學們離去。來到操場上,操場邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我和同學們招手,它也舍不得我和同學們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學校里所有充滿生機的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室,是一片屬于我和同學們的天地。以前,我是班里的差生,面對難題,我就象在無邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的孤獨,無助。我不想作鴕鳥,卻背上了它的.羽翼;我不想當蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候,我聽到了一個潺潺流水般的聲音:“我來幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生,我現在的成績還是名列前茅,我真感謝老師啊!
昨天的同學,是難忘的。我和同學們盡情地嬉戲著,追逐著,我和同學們是那麼的快樂。有時碰到難題,我和同學們就去找幾個莘莘學子去請教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時,他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會了!”等到要給同學們講題時,一陣風吹來,稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個小時的結晶呀!”見此情景,同學們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災樂禍!”
現在要走了,要對母校說再見了,我還真有點舍不得,這聲再見可真難說出口呀!
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