一次游戲作文【經典4篇】
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的一次游戲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次游戲作文 篇1
現在是第二周了,這周五也是這學期第一個大課間,我的心里十分高興,像一只歡躍的小鳥在教室跳躍著,同學們也不例外,一樣在在教室里談笑風聲。不知不覺,已到了大課間的鈴聲響的時候,此刻我的心情像小鹿似的怦怦亂跳,無法平靜下來,只見同學們迅速地排好隊,下了樓,來到操場,做了廣播操,當我的心里正在想這次又會有什么新玩意兒的時候,只聽見耳邊傳來老師的'叫聲,老師說了說這次游戲的規矩后,我一聽,原來是"三人六足"的游戲啊!對這游戲我可是十分喜愛呀!老師拿來了道具后,游戲便開始了。兩個隊向對方各方了狠話后,一聲"開始",兩個隊都互相上下,各不相讓,一聲聲"一二一二"整齊的喊著,還有同學在一旁加油助威呢!輪到我們出場了,我們這一組可謂是十分有默契,好不容易與另一隊拉開了距離,我的心里正高興呢。沒想到與我們接力的這一組竟一邁開步子就摔了一大跤,我那顆在高端的心一下子落到了谷底!我大聲喊著:"快起來,別輸給他們!"可他們早已到達了終點,但是他們不但沒有嘲笑我們,還為我們鼓氣,也許,同學們的鼓勵給了他們動力,他們堅強的站了起來,大步的走向終點。
雖然我們這次輸了,但我相信我們下次一定能贏得,同時通過這個游戲讓我懂得了:從哪里摔倒就要從哪里堅強地站起來,走向目標,走向人生!
一次游戲作文 篇2
上個星期一,我們玩了一個有意義的游戲。
語文老師走進教室,對我們說:“今天,我們玩一個游戲——猜字。”此話一出,我們都被搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
老師繪聲繪色地講起了游戲規則:“老師隨便出個字,你們將它拆開再說出它的意思。”
第一個拆字的是我,老師出了一個“聰”字,我正思索呢,這時,調皮鬼張佳樂插嘴道:“上課時,要把聽到的總結起來。”老師說:“張佳樂你說得不對,還有上課別插嘴。”
我總結了一下張佳樂的經驗,胸有成竹地回答道:“聰字分為四個字,意思是上課時,我們要用耳聽,用眼看,用口說,用心記。”我說完后老師滿意地點了點頭。
接下來輪到李晨陽了,這次老師出了一個“悶”字,李成陽思考了一會兒,說:“這個字由門和心組成,朋友,只要你把心中的那扇門打開,你就會開心起來了。”我反復讀這個字,感覺心中有扇門打開了。
這時,老師對我們說:“每個漢字都有不同的'含義,只要發現了它的含義,你們就會感到漢字的意義了。”
下課了,但我們還意猶未盡,我真希望這節課能再長點再久點,這真是我們玩的一個最有意義的游戲啊!
一次游戲作文 篇3
今天,我們在學校玩了兩個游戲,一個是搶椅子,一個是抱團。雖然我們玩兒的很開心,但是我很喜歡搶椅子的'游戲,你知道這是為什么嗎?那就讓我們一起來看看吧!
搶椅子的游戲規則是:有八個椅子就有九個人,有一個人在唱歌,歌聲一停下來,九個人就往椅子上坐,有八個人都坐上了,有一個人沒有坐到上面。那個人就淘汰了,而且下一局就要少一個椅子,就一直這樣,知道勝利為止。
開始玩了,同學們在九個椅子旁邊轉來轉去,終于,歌聲停了,同學們立刻往椅子上坐,生怕別人坐了上去。同學們哈哈大笑,原來是胡同學剛上場就被淘汰了,下一局,去掉了一個椅子……最后,就剩下周同學和劉同學了,我心想:周同學加油,一定要勝利。我看著這一刻,我高興起來喊道:“周同學勝利了!”
我知道了玩游戲,謝謝不光是玩,還可以學到知識。
一次游戲作文 篇4
我玩過的游戲有很多。
玩過捉迷藏,過家家,還有老鷹抓小雞。最有趣的'是捉迷藏,有一次,我和表妹一起玩捉迷藏,我藏在衣柜里,讓她找,她找了半天卻找不到我。衣柜里太熱了,結果我出來了,她問我躲在哪里?我就跟她說躲在衣柜里。輪到她躲了,她也躲在衣柜里,我悄悄的打開衣柜的門,一下子就找到了她。
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