（熱門）母校作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的母校作文6篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
二十年后，我已經長大了為人正直了。我安全駕駛著新科技飛艇來到校門口。一進門處，就看見花束構成的小北路中小學的標示。標示兩側的花池一直通到教學樓前。縷縷芳香隨著著一陣陣輕風而成，讓人神清氣爽。
沿著花圃，我穿行來到了教學樓。我真的沒想到學生上課竟這般舒服，她們授課都坐著最頂級的高新科技智能椅上。這把智能椅是用觀念來操縱的。比如：要檢測的情況下，它會磁感應到你的觀念，在右手邊的'頻幕上出現試卷。你的腦殼里惦記著回答，它會全自動將你腦殼里想回答鍵入到頻幕上的試卷里，隨后發送給教師，比大家之前便捷多了。這把桌椅還能夠轉化成釋放壓力、入睡、學習培訓、考試、作業這些的方式，數之不盡！課室的墻面也設計方案的十分暖心。課室的墻面能夠在夏天的情況下，消化吸收暖空氣，在冬季釋放出來；在冬季的情況下，能夠消化吸收強冷空氣，在夏天釋放出來。那樣就會多天暖和夏季涼爽，讓人感覺十分舒服。并且，這堵墻還能夠隨時隨地變換不一樣的色調，令大家的墻面自始至終煥然一新。
不經意間中我又來到了老師辦公室。老師們如今十分輕輕松松，是電腦上幫她們批閱學員的作業和試卷，也是電腦上幫她們備課的。教師要是承擔授課和點評試卷、作業就可以了，并對學員的授課狀況了然于胸。并且，要是在顯示屏上輕輕地一按，就可以跟父母開展視頻會話。
看了這種，就只剩余操場了。我擺脫教學樓，咦，操場去哪里了？我滿懷疑慮來到了保安人員眼前。保安人員慢慢表述道：操場都改到地下來了。由于建在地底，不害怕雨打風吹。并且，地下空間非常大，充足。不相信得話能夠看一看。來到別墅地下室，眼下的景色令人耳目一新。現代化的足球場地、運動場、各種各樣優秀的體育設施一應俱全。跑步機無需時是縮在墻里邊的，我剛要上來試一下，嘀鈴鈴鬧鈴響了，我該起床了。
母校作文 篇2
光陰似箭，歲月如流，轉來這所學校生活的3年時光在不知不覺過去了。現在，我即將畢業，但是，難忘的往事仍清晰浮現在我眼前……
走進教室，我記起了3年前，我還是個膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級。新的同學和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個位置。我連謝謝都忘了說，就懵懵懂懂地坐了下來。那真是一個令人感動的畫面啊。
當我站在那寬闊的操場上，看著低年級小朋友的嬉戲玩耍，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學校冬鍛節上，我盡全力在班級長繩隊中為班級出一份力。比賽時，我十分緊張，生怕因為小小的失誤釀成大錯。突然，我聽見同學們的大喊：“加油！五（4）班，必勝！”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級爭光！一聲令下，同學們像源源不斷的潮水一個接一個跳著，我不久就累了下來，但一聽到老師同學的鼓勵聲，我就又有了勁繼續跳下去……最后，我們取得了年級第三的好成績。
又一次走出校門，我回首那高大的教學樓，回首我三年的學習生活，我不禁發出一聲感慨：時間啊，你為什么要讓我待在母校的三年快樂時光過得如此短暫呢？你為什么要這樣毫不留情地把我和母校分開呢？看著那把我和母校隔開的移動鐵門，我的`眼眶濕潤了……
如今，我又要開始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我帶來的酸甜苦辣，我永遠不會忘記！再見了，母校，我會再接再厲的，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年！
母校作文 篇3
剛成功拿下一個數億項目，公司特批了十天假期。忙碌了這么久，去哪兒放松放松心情呢?歷史悠久的北京?不行，去那兒的專機太多，得提前兩周預訂停機場。那是去英國鄉村小居避暑，還是去澳大利亞滑雪呢?正想著，手表屏幕亮了。打開手表，眼前出現了一個熟悉的身影。于是，我坐上專機朝著目的地出發了。
“箬橫四小歡迎您，江傲天同志”——金光閃閃的大字閃爍幾次，轉而消失不見。疑惑之時，學校大門向我敞開了。校長已在我面前站定，微笑著說：“您好!江傲天同志，歡迎回到母校!”“大門……”“哦，為了保障學生的`安全，學校采用了人臉識別技術，若識別不出，將被拒絕入校并會有相關信息發送到學校保衛處。”
說著，我們已經來到了教學區。“咦，四年級兩個班怎么只有老師沒有孩子在上課?”“你跟我來。”走進教室一角的電腦旁，校長打開了視頻。原來如此，現在的孩子們每周都有一天在家進行網絡遠程學習，若身體不舒服請假在家，也可以通過遠程錄像自學知識。瞧孩子們一個個圓乎乎的小腦袋，瞪得大大的眼睛，那認真勁兒，不禁讓我回憶起了自己的小學時光。“江叔叔，您好!”突然，視頻里冒出了一個小腦袋，一張又一張稚嫩的面孔陸續出現在了視頻里。“今天，你們念叨的江叔叔終于來到了我們學校，老師代表大家感謝江叔叔捐贈的兩萬冊圖書。大家掌聲歡迎江叔叔給我們說幾句!”熱情的掌聲隨即響起，孩子們的臉上頓時都笑開了花。愉快地跟孩子們交流了十來分鐘，竟舍不得跟他們說再見了。
不知下次再回母校時，又將會有哪些神奇的變化?期待著。
母校作文 篇4
時間就像流水一晃即過，記憶就像那牢牢扎在泥土中的樹根拔也拔不掉。轉眼間，六年的小學生活就要結束了，師生情，同學情，母校情，難分難舍，歷歷在目。
記得，那一個個夜深人靜的時候，那縷明亮的燈光下，常常出現一個熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作著。作業本上一道道紅色的筆跡，糾正著我們的粗心；教案本上一頁頁新的教學內容，等待著我們去敲開知識的大門。她把心血化作知識的泉水，流進我們的心田。她是一位船工，載著我們渡向知識的彼岸；她是一顆無花果，默默奉獻甜美的果實；她是一只蜜蜂，忙碌在知識的花園里。
曾記得，那是一個初夏，中午上第二節課時，陳哲嘔吐起來，一股難聞的氣味充滿了整個教室，可同學們誰也沒有捂鼻子，而是問長問短。陳莎拿來衛生工具，把地上的臟物打掃干凈了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開水，遞了過去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫務室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學們爭著背她上學，趙燕因交不起學費而失學，同學們紛紛將壓歲錢捐出來......
母校的老師多好啊!母校的`同學多好啊！如今我要向母校告別了，內心真不是什么滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？啊！母校，我親愛的母校，您是通向未來的大道，您是培育支撐希望大廈的棟梁！
我從心底呼喚：“母校，我愛您！”
母校作文 篇5
六年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子里有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個時光中不愿離開，可這是不可能的，因為我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的小學生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛的大操場。曾經每一天在這里做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多么的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發展了。
別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經數百年了，無時無刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。
別了，我愛的`六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識的教室；
別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。
別了，我愛的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。
別了我愛的母校，您是我永遠的母親。
母校作文 篇6
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中—我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開這養育多年的我們的校園，這里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
早晨的校園是美麗的，我認為校園的瑯瑯書聲是最好聽的聲音。大家紛紛拿出書本，傳出響亮的讀書聲，匯成一首美麗的歌曲，鳥兒不再竊竊私語了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，它們都靜下心來，陶醉在這美妙的氛圍中，享受這寶貴的一刻。
最熱鬧的當屬拔河比賽了。比賽快開始了，大家把操場圍得水泄不通，第一場我們輸了，我們像泄了氣的氣球，全都灰心喪志。可是，經過老師的鼓勵，我們又振奮起來，我們使出渾身解數，像充滿氣的.輪胎，第二、三場我們終于贏了，我們歡呼雀躍，歡笑聲回蕩在校園內，似乎校園也被我們的快樂感染了。
啊！母校她便像一本相冊，記錄了我們的喜怒哀樂，記錄了我們的點點滴滴，她又像一位母親，呵護我們快樂成長。小學的生活，我們會永遠記在心中，似一股暖流回蕩在我們心中，滋潤著我們的心田。
啊！親愛的母校，我永遠愛你！
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