(經典)母校作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
久別母校，終于，終于又要回到這里
昔日的教室黑板，過去的桌椅板凳，應該還在吧
就像那揮之不去的記憶，有歡笑，有淚水，有嗔怒，有愉悅
它們都還在嗎？
曾經生活過的地方，處于其中，真正沒有什么特殊的感覺，一如既往的學習，普通而缺少波瀾
但是，一旦你離開了，一切就都變了，那些一點一滴、一草一木都被罩上一層惆悵
惆悵，為什么曾經沒有珍惜，為什么現在會后悔，為什么，為什么
今夜竟有莫名的`彷徨
我們的母校，終于又要回到那里，也許，看到我們的學弟學妹們，會有一點長輩的氣息吧，欣慰的看著他們刻苦學習，想起當初的自己
九年，九年，九年的生活和歲月留給我們什么，不只是那些書本試題知識科學吧
還有慈愛的老師，活潑的同學，知心的朋友
當然還有一些心情與感覺的經歷
母校啊母校，當真正靠近你時，能像過去那樣自然嗎
一串串的記憶碎片慢慢連成璀璨的鏈，閃閃的
就留下它吧，做個紀念，記下那些時光，讓它們在我的腦海中揮之不去，永遠永遠!
母校作文 篇2
她，讓我學會了做人的道理;她，讓我擁有了知識，在知識的海洋中探索;她，讓我懂得了什么是友誼;她，讓我感受到了老師為了學生的未來有多么地辛勞。她就是--我的母校“籃兜小學”。
那美麗的假山，宏偉的升旗臺，廣闊的操場……都能勾起我們的美好回憶。曾經，我們在那里辦過校運會，還偷偷吃了零食。曾經，我們在某個角落悄悄議論某個同學的穿著打扮。曾經，我們在那古老的大樹下一起看書、聊天……太多美好的事情，都已成為過去。
還記得嗎?我的朋友們。那個校運會，我們認識了，也真正了解了“團結力量大”這句話的真正含義。“雙方準備--開始!”裁判一聲令下，我們班的.同學用力地拉著繩子，“為了我們班的榮譽，加油!”從我們的背后，不知是誰激發了我們的力量，頓時，我們似乎全身充滿力量，用力地拽著。六一班也不甘示弱，使出吃奶的勁與我們戰斗。但最終，我們的意念力，團結力量使我們贏得了比賽，聽著裁判宣布：“六二班獲勝!”時每個同學開心極了，盡管豆大的汗珠落了下來，同學們也不在乎，因為我們知道：要想取得勝利，就必須付出汗水。
六年的小學生活即將結束了。我們傷心，不舍，但這并不能阻擋我們前進的道路，我們化傷心、不舍為動力，沖刺理想的中學。
感恩母校吧!也許我們不再有著這樣充滿童年樂趣的學校生活。用我們最真實的成績，最真誠的心來感恩母校吧!
母校作文 篇3
黎明的曙光透過云霧，灑向大地。公元20xx年，新的一天拉開了序幕。
這時，我已經成為了我夢寐以求的明星了。今天，我打算回母校看看。我開著一輛寶馬，向母校奔去。不一會兒，便到了。
剛跨進校門，我放慢了腳步，眼前的一幕幕讓我目瞪口呆，甚至我懷疑這還是不是我的母校呢？
以前磚混結構的教學樓，已蕩然無存。已經被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我的目光急切的尋找著，忽然，我的目光停留在了樓頂上，咦？同學們怎么都在樓頂上進行體育鍛煉，那操場是干什么的？好奇心像磁鐵一樣吸引著我，隨著我便到了操場。哇！原來操場已經變成了花園和人工湖了呀！花園里，百花爭奇斗艷，花香四溢。波光粼粼的湖里游著歡快的.小魚，真是一派祥和、美麗的風景啊！
觀賞完操場，好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇：墻壁可以根據天氣、季節的變化自動更換顏色，比如：天氣熱的話，墻就會變成冷色調，如果天氣冷，墻就會變成暖色調。而且這墻的顏色可以控制教室里的溫度，墻是什么顏色的，這教室就會自動跟著變換溫度，讓同學們在適宜的環境里學習、成長。在教室里呆了許久，怎么不見老師來上課呢？突然，講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來，老師通過閉路電視給同學們上課，而且每個同學上課也非常認真，因此，同學們的成績都是一流的。
走出了校門，我不禁感嘆到；“科技發展的腳步真快！母校的變化真大！
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