同桌的作文4篇【合集】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
在我們班，有著許多由同學組成的國家，我的同桌是趙君，她十分“兇殘”，今天把你拉進來，明天把你打出門，唯一的收獲便是幾個厚厚的“燒餅”（耳光）與一陣毒打。
那天，上完體育課回來后，我斷然拒絕了“花言巧語”的同桌發出的邀請――去她們國家。她倒也不生氣，聳聳肩膀，轉了轉那好似抹了潤滑油的'眼睛，油腔滑調地說：“反正你們齊國永遠也不可能比我們趙國強大！”頓時，一股無名之火在我心里油然而生，氣沖沖地說：“你憑什么這么說？”“哼，那――”她故意拖長了聲音，還向我翻了翻白眼，“為什么你們國家的‘老百姓’那么少呢？”“我們我。”我的臉立刻“唰”便成了“紅布巾”，低下了頭。見我這樣她還在我這個“齊國人”傷口上撒鹽。人少！這是我們齊國唯一的要害。我頓時氣得七竅生煙，大發雷霆，氣勢洶洶又帶有哭腔地向她喊道：“你欺負人！”說完生氣地跑掉了。
唉！想跟她這種花言巧語的人吵架，只能騎車跟馬賽跑――望塵莫及呀！
同桌的作文 篇2
趙新如真是一驚一乍！
今天下午，我正寫著作業，大家都很安靜，趙新如也寫著作業，她寫著寫著，不知怎么了， 就瞪著眼珠子，突然大喊一聲：“啊一一” 嚇得我一哆嗦，我生氣地說：“死趙新如！你一驚一乍地干什么？發神經啊你？”趙新如連忙道歉：“對不起，對不起…… 請原諒我，我只是不認東西南北了，想放松一下，讓我的腦子清靜清靜。” 我們沒理她。
不一會兒，上課了。趙新如以為上語文課，就安安靜靜的坐在位子上，過了一會兒英語老師來了，這可樂壞了趙新如，她突然莫名其妙地用兩手一下子摟住我的胳膊，撅著嘴，瞇著眼，瞄準我的左臉，“啪”的一聲，就親了一口，這奇怪的舉動，逗得大家哈哈大笑起來。
老師拉下臉來，嚴肅地注視著我們，接著生氣地說：“可樂壞你們了，我看你們這段日子就是知道傻鬧。” 我聽了老師的.訓斥，低著頭，大氣不敢喘。等老師不生氣了，我就對趙新如出氣：“趙新如，你抽哪兒門子邪風啊你？你一驚一乍地親我一下子干嘛？害得我們還被英語老師批評了一頓，我下課再找你算賬！”趙新如聽了一聲不吭，只是低著頭傻笑，我看了，生氣地用左手捂著臉，一節課沒理趙新如。
唉，這個趙新如真是太一驚一乍滴！
同桌的作文 篇3
如果學校是一座充滿知識的城堡，那我的同桌就是和我一起探險的勇士；如果學校是爭奪知識的戰場，那我的同桌就是和我一起爭奪知識的戰友；如果學校是一個知識的比武場，那我的.同桌就是與我并肩作戰的隊友。說起我的同桌，她的優點可真不少。
她的優點真不少：她很勤勞，每天間操的時候，只有她留在教室里撿垃圾，打掃衛生。放學了，同學們都出去站隊了，而她，卻和勞動委員在教室里檢查班級地面衛生。有一次，地面上垃圾多得不能再多了，我的同桌默默地那起掃帚，打掃地面上的垃圾，她的身體力行讓我們不由得害羞起來。
她還很聰明，記得那是一個陽光明媚的上午，我們上數學課，老師領我們做了一道難題，等老師給我們講完之后，我沒聽懂，焦急的我心想：這可怎么辦啊？我的同桌見我在胡思亂想，就把道理和答案一一地給我列出來，我不由得向她豎起大拇指。
怎么樣，這就是我的同桌，你們想知道她叫什么名字嗎？哈哈！她就是靖宇小學三年三班既聰明又可愛的楊恩同學。
同桌的作文 篇4
每一個學生都會有一個同桌，我的這位同桌呢，長著一副圓圓的臉，大大的眼睛，一個帥氣的小男孩。他雖然學習不怎么樣，上課時總愛開小差，但是，我相信他會一天天變好的！他的名字就叫：劉峰。
在這一學期中，他每天都會早早的來到學校，固定的坐在我的旁邊，一起與我上課聽講。雖然，他剛調到我旁邊時，我有些不情愿，但是，經過接觸之后，慢慢的習慣了他的存在。他是一個搞笑的人，下課時會把我們周邊的同學逗得開懷大笑，有時他也會讓我們感覺討厭。但是，他有一點比我強，比如：他帶了什么東西會分享給大家，而我買了什么東西總是很自我，連看都不讓大家看，我承認我做的不對。
想起我的同桌也有多次讓我傷心的事前，比如：有一次，我把自己的鋼筆借給他用，而當我需要用時，他卻不歸還給我。當時，我一氣之下就去搶，但是，沒有搶過來，害的我做作業時沒有筆，被老師吵了一頓。不過，他也有讓我感到的事情，比如：有一次，他新買了三只鋼筆，其中分給我一支，讓我使用，當時我還是很開心的，同時也把之前的'不愉快都忘得一干二凈了。說實話，與他同桌的這一學期，讓我還是很開心的，因為我們度過了一學期開心快樂的學校生活。我們在一起，互相幫助，互相學習，有歡樂，也有難過生氣的時候。同時，我也祝賀他獲得了班級的進步獎，說明你的進步大家都看到了。如果下一個學期，我還能跟他是同桌，我會很高興的！
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