【優(yōu)選】學(xué)習(xí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
寒假里，媽媽買了一輛自行車作為新年禮物送給我，玫紅色的車身，配上造型奇特的車座，我可喜歡了。
趁著放假有時(shí)間，我叫爸爸教我學(xué)自行車。爸爸先把我?guī)У揭粋�(gè)寬闊的.操場(chǎng)上，然后扶我上了車，兩只腳踩在踏板上，在爸爸的扶持下，我開(kāi)始晃晃悠悠地騎了起來(lái)。一開(kāi)始，不管我怎樣使勁握著車把，車子總是歪歪斜斜，東倒西歪。全憑爸爸的力量支撐著不然的話我早就摔倒了。這時(shí)，爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“眼睛一定要看前方，身體要放松。”在爸爸的指導(dǎo)下我漸漸放松了緊張的心情雙腳可以輕松地踩著踏板。因?yàn)橛邪职衷诤竺娣鲋晕乙恢焙苡赂业赝膀T。不知什么時(shí)候，爸爸悄悄地把手松開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)察覺(jué)，還是勇敢地往前騎。騎著騎著，我往回一看，啊！爸爸竟然早已把手松開(kāi)了。我心里一慌就摔了下來(lái)。于是說(shuō)什么我也不敢騎了，這時(shí)爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，要對(duì)自己有信心。”于是我又扶起自行車?yán)^續(xù)學(xué)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車，也明白了一個(gè)道理，我想一個(gè)人要對(duì)自己有信心，不怕失敗，堅(jiān)持努力，做什么事都會(huì)成功的。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。
“去不去呢?”小明停筆，思考著。“不行，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢。”他對(duì)小林說(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢。”小明說(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)。“嗨，這回可要去玩了。”他站起邊說(shuō)邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的.聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
人不學(xué)習(xí)，活著就沒(méi)有意義，在人的一生中，學(xué)習(xí)是非常重要的。
在課堂上，學(xué)好各門功課能提高自己的文化素養(yǎng)。許多成功人士之所以成功，關(guān)鍵他們有很高的文化水平，所以，他們擁有精彩的'人生，還交到很多品學(xué)皆優(yōu)的朋友。
如果你努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀，老師們都會(huì)認(rèn)可你，你對(duì)自己也越自信。比如，某天碰到某個(gè)老師迎面走過(guò)來(lái)，就會(huì)大膽地迎上去，跟老師打招呼。
學(xué)的越多越開(kāi)拓了自己的視眼，對(duì)這個(gè)世界就了解得更多，對(duì)這個(gè)世界也越發(fā)自信。
知識(shí)多么強(qiáng)大啊！
但學(xué)到知識(shí)是不容易的，它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地進(jìn)入你的腦子里，你需要艱苦學(xué)習(xí)，多思考，多提問(wèn)，多嘗試。我們要不怕困難，不怕失敗，堅(jiān)韌不拔。國(guó)家讓我們享受九年義務(wù)制教育，是希望我們通過(guò)學(xué)習(xí)變得優(yōu)秀。等我們學(xué)有所成后，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為國(guó)家的富強(qiáng)而拼搏，所以，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)這條路是艱苦，但它在努力中不斷地延伸著……
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
領(lǐng)完通知書的那一天，回到家，媽媽看到我的成績(jī)比上學(xué)期差，就批評(píng)了我，我也很難過(guò)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字三年級(jí)作文。在媽媽的幫助下，我們倆個(gè)開(kāi)始總結(jié)這學(xué)期成績(jī)差的原因，主要因?yàn)槲疑险n不注意聽(tīng)講
做作業(yè)丟三落四，獨(dú)立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認(rèn)真，在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，過(guò)一個(gè)有意義的假期，最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1. 兩天一篇小作文，150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級(jí)會(huì)背。（早上起床）
3. 一天兩頁(yè)暑假作業(yè)。（上午8：00-----9：00）
4. 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶下冊(cè)，早晚堅(jiān)持。
5. 課外書和口算卡。每天堅(jiān)持讀一篇課外書
口算卡每天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計(jì)時(shí)，后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。
制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后，媽媽問(wèn)：“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃。”我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”我就把這幾個(gè)字寫在我的計(jì)劃本上了。從那天開(kāi)始，我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè)，媽媽說(shuō)我寫的作業(yè)很好，我還玩的很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)作文300字 篇5
現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦，一會(huì)兒要背十幾個(gè)單詞，一會(huì)兒又要做數(shù)學(xué)題！天啊！！這樣下去頭都大了。要是成績(jī)提高不了，就又得聽(tīng)老師的“教導(dǎo)課”，父母的“政治課”。
在快樂(lè)當(dāng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不是老師和父母的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí)。這樣的心態(tài)，絕對(duì)不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；我們要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事，主動(dòng)一件事，主動(dòng)去預(yù)習(xí)，主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。主動(dòng)去學(xué)習(xí)，三個(gè)主動(dòng)，才能將你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，如果，我問(wèn)你的愿望是什么？你會(huì)說(shuō)：“我要考上一所好大學(xué)，然后，找到一份好工作！”但是，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做有什么用，就像廖老師說(shuō)的：“在課前你不去查找資料，不去了解課文內(nèi)容，在課上，你連舉手回答問(wèn)題的資格都沒(méi)有！”更何況你要上好大學(xué)，找好工作呢？在學(xué)習(xí)中，我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。
在學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的'大路，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭的山路攀登的人，才能有到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的，知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，只要我們?nèi)ヅΓ?zhēng)取，就一定會(huì)取得成功的
學(xué)習(xí)作文300字 篇6
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩，性格大大咧咧的，所以我身邊有很多朋友。我喜歡看書、唱歌、攝影，我的課外生活十分豐富。
這次我競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員，雖然我知道要做好班級(jí)的學(xué)習(xí)委員并不容易，但我相信憑著我對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨和我與同學(xué)們同舟共濟(jì)的深厚友情，我一定可以勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：在課代表生病時(shí)，接替課代表的工作；每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)的作業(yè)上交情況，并檢查是否出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象；每學(xué)期組織幾次學(xué)習(xí)表彰會(huì)；及時(shí)與課代表和老師進(jìn)行教與學(xué)的溝通，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短；主動(dòng)幫助同學(xué)，在班級(jí)中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；輔導(dǎo)中偏下的同學(xué)學(xué)習(xí)，解答他們不懂的'難題。當(dāng)然，在做完這些的同時(shí)，我還會(huì)提高自身素養(yǎng)，提高自己的成績(jī)，在班級(jí)起到良好的帶頭作用。
我覺(jué)得，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間的一座溝通的橋梁。如果我成功當(dāng)選，我保證當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師管理好班級(jí)，我還會(huì)為同學(xué)著想，為我們整個(gè)班級(jí)著想，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，會(huì)讓每位課代表發(fā)揮各自的潛能，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)作文300字 篇7
期中考試結(jié)束，我的成績(jī)不好。媽媽讓我總結(jié)一下原因，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的語(yǔ)文考了90分、英語(yǔ)考了86分、數(shù)學(xué)考了82分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)丟分的原因，媽媽和老師反復(fù)講過(guò)的東西我仍然出錯(cuò)，比如《九月九日憶山東兄弟》和長(zhǎng)方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學(xué)習(xí)不上心，態(tài)度不端正，粗心，馬虎。媽媽為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，專門買了讀書郎點(diǎn)讀機(jī)，還訂了好幾份雜志，可是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)磨蹭，每天媽媽規(guī)定30分鐘讀英語(yǔ)時(shí)間我都保證不了，訂的`的雜志也沒(méi)好好看。我真心知道自己錯(cuò)了，下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)老師和媽媽監(jiān)督我：
1、每天早上6：30起床，讀30分鐘英語(yǔ)。
2、下午放學(xué)之后，先做作業(yè)，快速認(rèn)真，字體端正，寫完自己檢查。
3、睡前30分鐘語(yǔ)文讀讀背背。
4、從此以后，態(tài)度認(rèn)真，絕不馬虎。
5、我會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、閱讀，少看電視，少打游戲。
請(qǐng)大家看我以后的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇8
巴烏，是我上五年級(jí)時(shí)學(xué)校資助我們學(xué)的，那時(shí)我根本不知道什么是巴烏，隨著更深入的學(xué)習(xí)，我才明白了巴烏其實(shí)是一種樂(lè)器，與葫蘆絲是‘姐妹’。自從五年級(jí)過(guò)后，我偶爾吹過(guò)它幾次，后來(lái)就沒(méi)有在吹了，它在我家就像一個(gè)廢品。直到今天，我閑來(lái)無(wú)事，便拿起巴烏準(zhǔn)備再吹吹試試。
我看著它，心里一時(shí)五味陳雜，幾個(gè)月了，它還是依然如舊。我拿起【巴烏實(shí)用教程】這本書，看著它，吹了起來(lái)，可是我卻與以前大不相同，原本熟練到不能再熟練的'曲子現(xiàn)在連吹通順都不行，我無(wú)奈，又像從前一樣，練了起來(lái)。看著之前我們學(xué)吹的搖呀搖、我有一只小羊羔、牧童謠、粉刷匠、小夜曲、吹起蘆笙跳起舞、草原圓舞曲等等一直到草原上升起不落的太陽(yáng)，我仿佛又回到那段初學(xué)吹巴烏的日子里。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，又拿起了巴烏，吹起了小夜曲，小夜曲剛學(xué)時(shí)會(huì)感到比其它曲子難了些，但你把它學(xué)會(huì)時(shí)，吹起來(lái)，細(xì)細(xì)的聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這首曲子很寧?kù)o，仿佛人們?cè)谕砩蠘?shù)林里觀看一切景象時(shí)的寂靜，讓人不禁沉浸在里面。
我看著巴烏，心里不禁有無(wú)限感慨。這個(gè)樂(lè)器里包含著我太多太多復(fù)雜的回憶和情，我一輩子都不會(huì)忘記。
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