四年級的作文10篇(薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
臉龐消瘦略黑，炯炯有神的眼睛旁已有歲月的痕跡，薄薄的嘴唇總是緊緊地閉著，不茍言笑的樣子———這就是我的外公。
我的外公特愛干凈。家里的地板一塵不染，這是他每天拖了又拖的成果。平時如果有點瓜皮果殼，或者有細小的碎紙片、水滴在地板上，他就要把它們清除干凈，并嚴肅地指責我們。家里養的小狗是不允許進屋的，一旦被外公發現，他就會拿著棒子連趕帶罵。
有一次，趁外公出去溜達，我把小狗放進屋里，它親熱地在我身邊躥上躥下，不是啃我的鞋子，就是撲到我的懷里撒嬌。我們玩得不亦樂乎，都沒注意到外公已經推門而入。我還沒反應過來，小狗已經嚇得“嗖”的一聲躲到小凳子下面，外公居然沒發現。我暗暗慶幸，小狗也以為安全了，就從凳子下探出腦袋來。慘了，這下被外公發現了！他一邊罵一邊隨手操起旁邊的棒子去趕小狗。小狗又機靈地鉆到桌底下，任憑外公罵也不出來。外公氣得繞到桌邊，趁小狗不注意，一把揪住小狗的右耳。小狗疼得嗚嗚叫，一邊用可憐巴巴的眼神向我求助。可是我只能無奈地看著外公“嘭”的'一聲把它扔到后院，并重重地關上了門。看到我眼淚汪汪的樣子，媽媽安慰我：“你外公脾氣就這樣，小時候，我的同學都不敢來找我玩，都說怕見到他！”
雖說外公脾氣不好，但也有讓我感動的地方。在冬天，他每天中午不辭辛苦，換著花樣給我送熱菜熱湯；我隨口說一句“想吃草莓”，他就會騎上自行車，滿大街去找，自己卻舍不得吃一個……
這就是我的外公，一個讓我敬畏的人！
四年級的作文 篇2
我們校園里的紫藤長廊是我最喜歡的一處景物了。
春天的紫藤長廊度過了風雨交加的冬天，又重新長出了嫩綠的小葉子順著長廊慢慢地往上爬。紫藤葉子就好像豌豆葉子比豌豆葉子長了一些。小鳥從南方飛回來站在紫藤蔓上唱起了歡快的歌曲，許多小昆蟲聽到了春天的歌曲，一個個從睡夢中醒來了。大家歡快的聚在一起，來迎接萬物復蘇的春天。
夏天的紫藤長廊綠葉中開出了一串串紫色的花。小螞蟻們很早的就開始爬紫藤了，它們有一個偉大的夢想想去太陽上玩一玩。毛毛蟲也在上面扭動著它那胖胖圓圓的大肚子做運動。到了夜晚螢火蟲寶寶們在藤蔓間玩起了捉迷藏，它們就像一顆顆點亮的明珠。夜晚大家不在睡覺在看蝴蝶姐姐的舞蹈，在品嘗蜜蜂們的蜜糖，大家說笑，賞月。夏天的紫藤長廊給昆蟲們帶來無窮的喜悅。
秋天到了，秋風婆婆送來了涼爽的秋風，紫藤葉子由綠變黃，小鳥知道了冬天快來了，要趕快飛去南方，秋風婆婆又吹過螞蟻的額頭，小螞蟻知道了冬天快要來了，要快快收工。還有許多小蟲藏在了紫藤長廊的石縫下面，在里面美美的睡上一覺。
寒冷刺骨的.北風，給紫藤長廊換上了銀裝。鵝毛般的大雪像一個個小精靈飛來飛去，一片片的雪花落在藤蔓上像開出了一朵朵小百花。小朋友們在紫藤長廊下互相追逐著堆雪人，打雪仗。一陣陣歡笑聲給冬天的紫藤廊增添了許多生機。
一年四季的紫藤長廊真美呀！
四年級的作文 篇3
今天，爸爸媽媽去家樂福買了一盆水仙。
水仙共有三株，株株嫩得綠里透白。水仙有些臟皮，是咖啡色的，軟得一摸就不見了。水仙的尾部有許多根，密密麻麻的，外面一圈呈乳白色，里面呈黑色，亂糟糟的。
我突然發現了一個有趣的現象，在水仙長根的反面，像大蒜一樣長出來后，有著和樹木相似的年輪，一圈一圈，相距在２毫米左右，每一圈都可以拉下來。這是為什么呢？一問才知道，原來水仙和洋蔥一樣生長！
水仙很好養，只需把它放在水里，它自己就會生長。
水仙開后花，花瓣呈雪白色，花蕊成檸檬黃，像個小小的毛絨球球，散發著沁人心脾的香味。花朵凋謝以后，水仙花自然而然地枯萎了，好象是因為它奉獻了美麗的.花朵，就要做出犧牲似的。
水仙花生命頑強，在寒風刺骨的冬天，依然能開出芬芳撲鼻的花朵。它無私地奉獻了美麗的花朵，給予了人類一段好空氣。
四年級的作文 篇4
分享快樂，分享悲傷，分享喜悅，分享寂寞……分享心情！只要你學會與別人共同分享，那么你將會獲得更多。
從小，我便喜歡獨自一個人，靜靜地思考，靜靜地發呆，自己笑，自己哭，或對著天空說話。我覺得這種生活是一種享受。有很多的朋友，經常在一起玩鬧，雖然覺得很開心，但是還是沒有一個人時的那種快樂。這便養成了我不會輕易向別人分享心情的習慣。這個習慣一直保持到小學畢業。
小學畢業時，我們很多朋友聚在即將離別的母校，說笑著，眼里卻閃爍著淚光——五年的相處，怎能夠沒有感情呢？
快要分別時，好友把我拉到一邊，對我說：“以后有什么事說出來，大家一起解決！心情不好或是心情很好都要說出來哦，我們都很喜歡你！”我吃了一驚，第一次有人這樣說，緊緊抱住她，只覺得眼角有異樣的液體緩緩地留下來。
后來，上了初中，我的性格開朗多了，還是喜歡獨處。和朋友在一起時就玩個開心，自己一個人時也要樂得其所！只是有一點變了，學會了分享心情！
在家中和父母吵了架，第一次對他們發了火，我哭著跑了出去，讓眼淚狠狠地流。哭過就好了！到朋友家里，哭著對她講述了一切，她安慰我，教我怎么做，陪我一起哭，哭過一陣后，我們都笑了。
開心時，我會和朋友分享我的快樂；傷心時，我會和朋友訴說我的悲傷；煩惱時，我會和朋友一起解決問題……我收獲了更多的.快樂。
相信我，只要你嘗試去分享心情，那么你獲得的是更多的友誼與快樂！
四年級的作文 篇5
生日對于每個人來說都是很快樂的，也是母親的受難日，今天是陳懇的生日，我也準備去參加他的生日宴會。
我作為一個消費者，我沒有錢給陳懇買上昂貴的禮物，比昂貴的'禮物還珍貴的是真心的祝福。“陳懇，我祝你欣喜若狂、Happybirtyday福如東海……”我說。同學們一聽，哈哈大笑，“福如東海”是送給老人的話，陳懇又不是小老頭，我頓時恍然大悟。周可說：“我祝你生日快樂，福如東海一般長”。聽完后，我們哄堂大笑，周可臉紅了，他說：“我平時只能說‘生日快樂’這四個字，絞盡腦汁想了很久，雖然福如東海不是形容陳懇的，但能使大家快樂。”陳懇想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，是您為我打開五彩繽紛的世界。我生日第一個要感謝我的母親。”坐在這里的我受了很大的啟發。我平時生日總是想著自己，從來沒想到媽媽生我的痛苦。這一天也是媽媽的受難日，我要向陳懇學習懂得感恩母親，是母親給了我們生命。
祝福送完了，接下來我們就制造快樂。
聽到“掰手腕”這三個字，嘩啦啦我們不會掰手腕，只見，黃弈萱脫掉衣服，把袖子往上一擼，說：“來吧！”周可說：“來吧！”雷鳴般的掌聲響了起來。周可握緊黃弈萱的手，比賽開始了，萱萱使盡往邊倒，周可沒用勁，萱萱贏。下面是萱萱和譚老師掰手腕，激烈的比賽開始了，歡呼聲一浪高過一浪，譚老師用盡全力，好像不想輸給對方，萱萱使出吃奶的勁，最終，萱萱獲勝了。
我們掰手腕都累了。笑得饑腸轆轆。
我們用野菜、面粉、糖、油煎出了可口美味的野菜粑粑，一起吃著野菜粑粑，感覺非常快樂……
四年級的作文 篇6
哇！是著名的文學作家——湯素蘭！
湯素蘭阿姨，是湖南寧鄉人。出版了四十余部作品，都曾獲得全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎等。我看過她的書有《小巫婆真美麗》、《西紅柿戰爭》等。
就在今天下午，在二中，我參加了久仰的作家——湯素蘭阿姨的講座，真興奮啊！
剛一開始，湯素蘭阿姨就說，只要我們回答問題答得精彩，就會得到湯素蘭阿姨親筆簽名的書一本。同學都高興地歡呼雀躍起來，整個會場的氣氛頓時高漲。
接著，湯素蘭阿姨還給我們講了一個“小女巫——真美麗”的故事。我們都聽得津津有味（雖然我看過，但是覺得被編者一讀，又像是回到了故事中。）
“你認為一只癩蛤蟆最想要什么東西，為什么？”“假如你是一只貓，你最想得到什么？”湯素蘭阿姨提出這樣有趣的問題，一下子就激起了同學們的興趣，都爭先恐后地舉起手來，生怕湯素蘭阿姨喊不到。
然后，湯素蘭阿姨總結了讀書的幾大好處。又問我們“小鳥和雄鷹比賽，誰會贏？”很多同學回答說是雄鷹，因為雄鷹高大威猛。可湯素蘭阿姨卻認為小鳥會贏，她是這樣解釋的：“小鳥很聰明。在比賽之前，它就和雄鷹交上了朋友，讓雄鷹搭著它飛。直到雄鷹飛不動了，小鳥就有充足的體力接著飛。自然，它比雄鷹飛得高，飛得遠。”從這個問題中，我感受到了，湯素蘭阿姨把我們比作雄鷹背上的'小鳥，告訴我們要找到那只幫助自己飛翔的雄鷹，到書的世界里去汲取豐富的養分。
在互動中，有一位姐姐問了湯素蘭阿姨一個非常好的問題：“您的想象力是從哪里來的”湯素蘭阿姨和藹地答道：“想象力是要靠平時多積累，要多玩猜謎語游戲，還要多用如果、假如造句。”
整個講座在親切、融洽的氣氛中進行，讓我融入到這種濃濃的文學氛圍中來。
今天，我不僅近距離地接觸到了著名的作家，而且還感受到了作家非凡的人生體驗和文學氣質，讓我受益匪淺。
四年級的作文 篇7
今年七月二十二日，淘氣的月亮跑到了地球和太陽的中間，三者形成了一條直線，霸道地擋住了太陽的光線，形成了大名鼎鼎的天文學奇觀——日全食。太陽的直徑是月亮的400倍，而它到地球的距離又正好是月亮的400倍。奇妙的巧合和對稱性，在數億萬年前就已注定。很多人的一生都沒有見到日權勢，在今天我們戴上特制的眼鏡觀看日全食時，我暗自慶幸。
我先克制了一下自己興奮緊張的`情緒，用特制眼鏡向東邊的天空望去。我覺得周圍一片漆黑，只見到一個皮球狀而發著光的東西。咦，那是太陽嗎？奇怪，太陽怎么缺了一角？我正奇怪著呢，奇多忽然大叫起來：“嘿，日全食已經開始了！”我恍然大悟，原來“天狗”在咬太陽了。但是太陽可不是省油的燈，它才不要天狗吃掉自己呢。它死命地掙扎，以致于過了一段時間太陽都沒有什么變化。也許太陽也太難消化了，所以天狗要費好長時間才能吃掉整個太陽吧。這時鞭炮噼里啪啦響了起來，爸爸說，那是人們想嚇跑吃太陽的天狗。還開玩笑說讓我把臉盆帶下來敲。
休息了下眼睛，我又帶上眼睛往天上觀看，哇！這是月亮還是太陽啊！彎彎的月亮像小船。要不是橘黃色的太陽光，不知情的人還肯定以為大白天上掛著一輪月亮呢。這時天空慢慢暗淡下來，太陽的形狀也變了，象把鐮刀。再后來，竟成了一條粗粗的線掛在天上。
遺憾的是，我們這地方沒有見到全食。但是在電視上我見到了美麗的貝利珠環和鉆石環。大自然真是神奇啊！
四年級的作文 篇8
到了冬天或春天的時候，三峽的水可以總結為急。白色的急流回轉盤旋，仿若耀眼的鉆石又似銀色的錦綢；碧綠的深潭，映照著兩岸高聳入云的青山，顯得更加雄偉奇迤。仿若水中山，山中水；劃船在三峽水中泛舟，天上的云映照于水面，極高的山峰上生長著形狀很不規則的松柏，它們扎根在巖縫中，映在水面上，仿若折在水中，更有一番趣味。不忍心破壞這一水面畫卷，我停止了劃槳。倏忽，仿若置身于云、山、松景之中，更加和自然貼近，仿若讓人擺脫了城市的污濁。
正置身于仙境中，耳畔依稀傳來隆隆類似雷聲的轟鳴。原來，是一條瀑布從高聳入云的`山峰上傾瀉而下，毫無遮攔，就這樣直直的落下，沒想到那樣輕柔的水竟變得這樣氣勢磅礴，直接推開人的心門，讓這漫天的水霧滋潤焦燥的心靈。
瀑布下積著一潭清水，竟可看到魚兒再游，而這水竟有一人多深！兩邊極茂盛的樹木映入其間，仿若“魚在樹中游，人在岸邊戲”。
三峽的水，神奇，迤邐，叫人無限神往！
四年級的作文 篇9
有著濃濃水鄉味兒的沙溪老街，有一道獨特的風景線。不管是本地游人還是外地游客，都會在此流連忘返，忙不迭地取出相機。到底是多么奇特的東西呢？我不賣關子了，這就是老街的銅像。
銅像有一組，分為幾個不同的形象。
自西向東走，你首先看到的是一位老爺爺。老爺爺的額頭上布滿了深深的皺紋，臉上掛著慈祥的笑容。他的面前擺放著一副擔子，也許是在賣豆腐花，也許是草頭餅，反正，擔子里有好吃的東西。幾個穿著漂亮的小朋友在左看右看，我也是其中一個，正津津有味地盯著老爺爺，因為，他把我帶回爺爺奶奶的童年。
第二位是補鍋匠。他正坐在小凳子上，前面一口鐵鍋，右邊放著一只風箱和一個爐子，補鍋匠用鐵水去補鍋子上的洞。補鍋匠旁邊坐著一個小男孩，這大概是他的兒子，或許是他的小徒弟。小孩用雙手托著下巴，也許在想，我也要學會這活，幫爸爸媽媽掙錢。
我家住鄉下，奶奶也用鐵鍋來做菜燒水，漏了就丟掉，可那個艱苦的`年代，就讓補鍋匠給補補再用。
瞧！那不是拉黃包車的車夫嘛？他戴著一頂破草帽，頂著烈日，右手扶著長長的木柄，左手拉著拉環，累得滿頭大汗。我見過的黃包車是在電視上，今天看到了實物。一個穿黃衣服的小男孩坐上了車，媽媽為他拍了一張照。我忍不住如法泡制，哈！自行車、三輪車、汽車、火車，就是那“失傳”的黃包車，我也坐過拉！小伙伴們，我可以自豪地說，你們肯定比不上我坐過的車多了。
第四位是修鞋師傅。他的右邊擺著一張凳子，左邊放著一個木箱。你看，他正用錘子有力地敲打鞋跟。“咚咚咚”我站在旁邊，好像聽到鎯頭的敲打聲。看看自己腳上嶄新的皮鞋，想想那年頭生活的艱苦，我們真幸福啊！
走過賣油的擔子，最后一個是磨刀匠。老師傅騎坐在長凳上，前面放著一塊磨刀石，他把刀磨好了，正用手拭一下，看看磨得快不快。“磨剪刀啰……”我在電視上聽到過磨刀師傅的吆喝聲，此時，我的耳里雖然沒聽到，可我心中，分明聽到這位手腳勤快老師傅的吆喝聲。
這就是老街的銅像，它告訴我們逝去的生活。看到了這些銅像，老街的故事、爺爺奶奶童年生活故事都歷歷在目。
我喜歡老街的銅像——一道獨特的風景線！
四年級的作文 篇10
我的爸爸很喜歡寶馬車，可是他每天開著的“寶馬”卻是一輛昌河面包車。每每看著他開著心愛的汽車給來我們家電器商店買電器的顧客家送貨，我總感覺即使開著寶馬的爸爸也不過如此有魅力吧!
我的爸爸原來是個電器修理工，他為人熱情，修理技術一級棒，周圍的人都愿意把壞了的東西送給他修。他每天早出晚歸，有時在店里，有時去人家家里，忙起來連飯也來不及吃。我心疼他這樣不注意休息，問他為什么要這樣努力。爸爸笑著說：“傻孩子，單靠修理店，怎么能保障你和弟弟幸福的生活呢？爸爸要再努力一點，開個電器商店，多掙一些錢，買輛好車，讓你們過得舒服一點。”
經過整整兩年的努力，爸爸終于實現了他的夢想，開了個賣電器的商店，可沒多久問題來了，顧客們大多需要送貨上門，可爸爸的摩托車太不方便了，不僅安全沒有保障，遇到刮風下雨還擔心把貨弄濕、弄壞。怎么辦呢？爸爸召集全家人商議：“本來想要買輛好的轎車帶你們四處逛逛的，可送貨不太方便。如果先買輛面包車送貨，好轎車又要等等了。你們覺得該怎樣做呢？”大家一致同意先買送貨車。于是爸爸有了他的'第一輛“寶馬”——昌河面包車。新車提回來的時候，爸爸撫摸著車身，深情地對我們說：“老婆、孩子們，我一定會讓你們坐上真正的寶馬車的。”
看著爸爸那堅定的眼神，我深信：爸爸在不久的將來一定會開上真寶馬。當然不管是開真寶馬，還是假寶馬，爸爸在我的眼里都是最帥的。
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