暑假的作文(精品8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
暑假我很快樂，也覺得十分有意義。因為我幫助了其他人。
一天，我學完了奧數。在路過一條小巷時，看到一位雙目失明的老奶奶正在抹水泥，我很震驚。我想：怎么可以讓殘疾人干活呢。我上前忙說：“奶奶我來幫你吧！”而奶奶卻說：“不用了我自己可以。”我又說：“還是我來幫您吧！”奶奶不說話了，我奇怪的看著奶奶，心里想：奶奶為什么不讓人幫一下而是自己一個人在那兒抹，我睜著眼恐怕都沒有老奶奶抹的平整。
我要走了，看著老奶奶忙亂的手腳，心里有些不安。因為，我眼睜睜地看著一個比我身世慘的人在那慢慢的.干活。我卻沒有幫她。
雖然，我沒幫上老奶奶但我知道了：相信自己是最棒的，哪怕是一個殘疾人。這讓我受益匪淺，感觸很深。
暑假的作文 篇2
暑假期間，我隨著假日小隊的步伐，來到了杭州京杭大運河博物館。博物館坐落在美麗的運河邊，看起來非常宏偉壯觀，透著一股古老而又神秘的氣息。我懷著好奇的心邁進了大廳，首先映入眼簾的是一艘巨大的模型船，這艘船高約2。5米，長約5米，花紋雕得栩栩如生，令人驚嘆！
我繼續往里走，到了第一展廳——《運河的開鑿與變遷》，里面是運河出土的各種文物。有唐開元通寶錢，20xx年杭州大關橋北運河出土，認為是沉船上留下的，或是為了戰爭避亂將錢幣有意埋在這里的，有人因此將運河戲稱為”金河“，有陶網墜、石網墜、磨刀石，磨刀石長37。5厘米，寬37厘米，還有……真是應有盡有，古人的智慧與手藝太讓人佩服了！
接著我又參觀了第二展廳——《大運河的利用》，第三展廳——《大運河杭州段的綜合保護》與第四展廳——《運河文化》。這些展廳各具特色，讓人過目難忘：
首先是第二展廳，第二展廳展現的是”大運河的利用“。很多與運河漕運有關的文物全在這里。最具歷史價值的是清代”蘇州府“官斛，這種木制錐形器皿，是當時政府向百姓收糧用的一種計量工具，過去運河上都是漕船載糧，交糧時將米由艙內取出用斛量，叫”起米過斛“。一斛相當于五斗，約三十五點八公斤。還有一幅七百多平方米的環形銀幕，十八臺投影儀播放著當年運河漕運宏大場面，氣勢壯闊。
再是第三展廳與第四展廳，第三展廳，地上是一條流動的運河，閃閃發光。原來，這里用微縮模型做出了大運河及兩岸的九座城市，放在玻璃地面下。第三展廳還有個”模擬運河之旅船艙“，坐進去，能看到實景拍攝的大運河沿途風光。第四展廳主題是”運河文化“。山東聊城面塑、江蘇揚州剪紙、江蘇無錫泥人等運河邊城市代表物品擺放到一起，足見大運河孕育出的兩岸文化之豐富。
中國的京杭大運河是一段偉大而不平凡的歷史。剛剛在前些天，我得知京杭大運河已經申遺成功，而今天在博物館學習與參觀，讓我更加覺得京杭大運河作為世界文化遺產，真是當之無愧！中國古代勞動人民用他們的'聰明與智慧以及艱苦與汗水開鑿出了如此壯觀的大運河，滋養了世世代代無數中華兒女，我作為這無數兒女中的一名，一定要好好傳承先輩們不畏艱難的精神，努力學習，為祖國的建設發展打好基礎；一定要好好保護我們偉大的運河，也同時愛惜我們身邊的每一條美麗河流，做一一名名副其實的”河流小衛士“！真是一個暑難忘的一件事啊！
暑假的作文 篇3
暑假在兩個月的炎熱和繁忙當中匆匆度過。現在只剩下了臨近開學的幾天。電視、電腦、手機，這幾個暑假時的好友也都紛紛離我們而去。
在這臨近開學的幾天里，許多同學開始收回暑假玩樂時的心，更多的`同學在心中揣測著老師會不會對自己的暑假作業進行細致的盤查。但也有幾位同學在家其實沒有好好地寫作業，在結尾的幾天使出渾身解數來補作業。
回想起整個暑假，幾乎就沒有放手痛痛快快地玩過。一個暑假，都是在老師無窮無盡的作業中渡過。在寫完老師的作業還有父母接憧而來的補習班、學習班。再加上就要開學了，許多能給我們帶來快樂的東西也都撒手離我們而去。天天都在父母追問作業、想著開學第一天交作業時有XX作業沒寫中度過。幾乎是每天一有空閑，就在想開學時沒有寫完作業的情景。一這樣想，我便會變得很緊張，就連飯也吃不下。
所以，在這里，我也要提醒大家一聲，快要開學了，心思也應該要放回學習了，有什么沒寫的作業也應該補上了。不然，就這開學的前幾天，這精神上的煎熬可是難以承受的!
暑假的作文 篇4
漫長而忙碌的暑假開始了，由于我作文水平不高，媽媽就想在暑假期間給我報個作文班，于是我們到某教育機構去試聽了一節作文課。授課老師在作文教學上據說是很有名的，講授的內容也讓我感到耳目一新。
老師說我們做人做事要學會含蓄的表達，可我覺得他講求的含蓄是過了度。
含蓄地表達自己的想法在我們生活中確實是有必要的，我們這個民族就是一個講求含蓄的民族。但我覺得，過度的含蓄是一定要避免的。俗話說“過猶不及”，過度的含蓄會讓人聽不懂，從而引發一些不必要的麻煩和煩惱。有時還會產生誤會。
有一次姥姥在我們家住，她一邊洗著衣服一邊發牢騷：“天天給你們洗衣服太累了，累得頭暈眼花的`。”我聽了急忙說：“姥姥，您累了就休息一會兒吧，我來洗！”姥姥連忙說：“不用，不用，怎么能讓你洗呢！我就是沒吃降壓藥，吃了藥就好了。”我說：“那趕快去吃呀！”姥姥說家里沒藥了。我頓時明白，姥姥并不是真的累了，而是因為家里沒有藥吃了，心里對爸爸媽媽心懷不滿呢！如果今天早晨她直接告訴媽媽說家里沒藥了，記著給她買，就不會發生那樣的事了。
在去美國的游學會上，老師給我們講了一個笑話。曾經有一位同學去美國家庭寄宿，人家問他吃沒吃飽。他覺得把“我還沒吃飽，還想吃……”這句不含蓄的話說出來人家不好接受，所以他就說自己已經飽了。他本來以為人家會執意讓他再吃一點兒。可是，那家的主人二話沒說，就把飯端走了，他只好餓了一晚上。老師說到這里時，我們都笑了。
我覺得有時候人與人交往還是直接一點好，不要拐彎抹角的讓別人去猜你的意思。大家現在都特別忙，哪有那么多時間去猜你的“謎語”？我想只有我們大家都敞開心扉，有話直說，世界才能變得更美好！
暑假的作文 篇5
每年的暑假，爸爸媽媽就會帶我們出海去捕魚，今年的船比去年的還大，船有三層，我們都喜歡在最上面一層玩，船開離岸一會，漁民就撒網了，媽媽說今天會撒3網，我們拍手叫好，等船駛行了一小時左右，漁民伯伯喊到“收網咯”，我們立馬都跑到船尾去看，爸爸們都在一邊幫忙，網拉上來只聽到大人們失望的說今年比去年少好多，后來又撒了兩網，大人們都很失望，說今年收獲不好。
我們小孩子都在魚框里找小螃蟹什么的'來玩玩，我跟姐姐找到了一只元寶蟹和一只寄居蟹。其他孩子也都找到了很多可愛的小海物，我們找來可以盛水的東西把小螃蟹等都放進去養著帶回了家。看來我們的收獲比大人的收獲大啊！嘿嘿！
暑假的作文 篇6
二年級暑假生活的收獲作文：這個暑假的收獲
今年暑假我的爸爸媽媽帶我買了一個活力板，我當時心里非常高興，甚至怎么使用活力板我都想好了，可是我不會滑怎么辦呢?后來我決定了每天晚上去南堡公園練習。
這天晚上，我和爸爸媽媽一起去南堡公園，這時我的心里就像十五的吊桶打水——七上八下，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的攙扶下，我東倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶著我，我的.腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖著我，可是我的腳和身子總是不爭氣，沒有保持平衡，只要爸爸一松手，我肯定摔個四腳朝天。我生氣了，心里一急便想：這個只是平時的練習而已，又不是考試，不會這個，試卷又不扣分。我準備不練了，可是我看見那些小弟弟、小妹妹滑的如此歡快，拐彎能力超強，而我還是他們的姐姐呢，連這個都不會我是不是太丟臉了?我下定決心再次練習，我這次是有了新的打算準備自己練習。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光這樣跌是得不到練習的，要在中間知道原因、學習經驗，最終我知道了要想學會這個必須重心要保持平衡，腿要靈活，思想集中。我照這樣做了一下，果然，哇!滑的好輕松，后來我還學會了拐彎……我得意極了，向爸爸媽媽展示了一番，他們連連夸獎我。
暑假給了我不少收獲。
暑假的作文 篇7
記得在上學期的暑假里，發生了一件有趣的事情，這件事情讓我非常難忘。
那是在一天中午，陽光明媚，我和表哥來到了一條小河邊上釣魚，我們先將魚餌掛在魚鉤上，然后就將魚鉤甩進河內，河里的水清澈見底，一群群魚兒在水里游來游去，可他們就是不吃魚鉤上的.魚食，一會兒，我就等不急了，再看看表哥，不一會兒，一條小魚就上鉤了，望著表哥高興的樣子，我心里嫉妒極了，決定要和表哥比個高低，可我半天都釣不上一條魚，而表哥一會兒就釣上了一條魚，他一定有什么釣魚的好辦法，磨刀不誤砍柴工，要像贏他，就一定先要知道他釣魚的好辦法，于是，我來到表哥身邊，問表哥到底有什么辦法可以快速的釣上魚，表哥對我說：“釣魚時主要靠的就是耐心，不能動，河里的這些魚兒可非常聰明，只要你輕輕一動，這些魚兒就知道這是個陷阱，也就不會上鉤了。”我聽了，恍然大悟，就按照表哥說的去做，不一會兒，一條小魚就上鉤了，這可是我釣的第一條魚，所以，我心里非常高興，心里有無限的喜悅，就這樣，我一連釣了八條魚，可表哥掉了十四條魚，到了吃飯的時間了，表哥叫我回家，我只好依依不舍得回到了家。
這次的釣魚我雖然沒有贏，但我有了釣魚的經驗，還知道了不少釣魚的知識，下次再釣魚的話，我一定會贏過表哥的。
暑假的作文 篇8
暑期放假了，在爸爸媽媽精心的安排下我參加了葡萄籽英語培訓班暑期學好英語游好泳的活動。在老師合理的組織安排下，我們統一了服裝，準備了泳衣、眼睛、帽子、浴巾。在老師的帶領下排著隊去了游泳館，認識了新的游泳教練，我也學會了很多的有趣的知識。
同學們很開心，我也很激動，在下水之前老師先讓我們熱熱身再讓我們下水，由于第一次下水，會出現很多狀況，或者就會很冷或者腿就很疼，教練先讓我們試一下水溫，再讓我們下水。第一天，老師先讓我練習憋氣，然后，在教我們再水上漂浮。通過練習努力，我學會了很多，我都覺得我會游了！
到了第二天，我們有是興致勃勃的去了游泳館，一看見水我就開心，恨不得馬上變成小鴨子，一頭栽進去。開始準備工作了，教練還是讓我們先練習憋氣，然后再試著拿著腹板在水上飄，教練說：“誰如果憋得氣時間很長，我就把腹板給他。”最后我和我的一個伙伴，拿上了腹板，通過努力學習，我取得了教練的認可，我拿到了腹板。在這里我想說的是：最后其實我是憋氣別的最長。
第三天，老師教我們蛙泳，我學會了蛙泳，練習完了蛙泳的`姿勢，真的像個小青蛙哎！教會了要領，老師就讓我們拿著腹板自己在水里練習，在練習的過程中老師讓兩個人兩個人游，而且我還喝了兩次水，被水還嗆了一次。
通過三天來的學習，我學會了好多本領，也玩的很開心，愉快的假期，我會繼續努力，繼續開心。
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