太陽的作文4篇（精品）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的太陽的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽的作文 篇1
時間一天天過去，我們終會因自己的努力變得或豐富或蒼白。當(dāng)我們?yōu)榍巴靖械矫悦r，手足無措時，我們都是孤獨的，沒有人會一直在我們身邊幫助我們，所以，我們只能成為自己的太陽，來照亮、溫暖自己的心，讓自己的世界變得敞亮起來。
我特別喜歡“愿你成為自己的太陽”這句話，因為它好像在告訴人們，不要把夢想寄托在別人身上，也不要太在乎身旁的耳語，因為未來是自己的，只有自己才能給自己最大的安全感。
在暑假時，我看了一部很火的電視劇，叫《我的前半生》，故事講的就是女主角羅子君的前半生，羅子君在和她的丈夫陳俊生結(jié)婚之后就沒有再工作了，而是成為全職太太，她很年輕，也很漂亮，就像是“花瓶”一樣，但她的丈夫還是出軌了，因為那個壞女人雖然不美，但是很有心機，最后讓陳俊生和羅子君不得不離婚。剛開始羅子君死活不愿意放手，因為她的全世界就是陳俊生，而陳俊生就是照亮她世界的太陽，所以她不能沒了他。羅子君在鬧了十幾天后終于妥協(xié)了，可是她沒有工作，沒有辦法養(yǎng)活自己，在她閨密的勸說下，她終于鼓起勇氣開始尋找工作。
她就像一個小丑一樣，到處碰壁，受盡白眼。讓我印象最深的就是她在一家高級品牌鞋店上班時，遇見了曾經(jīng)的同學(xué)，那個同學(xué)不斷的諷刺她，嘲笑她，可是她沒有退縮，并且成功的將一雙奇貴的.鞋賣給了她的同學(xué)。從這以后，她就開始改變了，變得強大了，不用再依靠別人而活，自己一個人也過得很好，就像自己的太陽一樣，照亮前進的路。
這部電視劇的內(nèi)容雖然離我們還遠(yuǎn)，但它的初衷我們是可以理解與學(xué)習(xí)的。作為一個高中生，我們不能放棄，在“夢想”這條路上，只能堅持，變得更加強大才行。
我們更不能因為安于現(xiàn)狀而不努力，否則只會被別人放棄，別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了自己想去的地方。不管那有多難，有多遠(yuǎn)，有多“不靠譜”。
如果要說“太陽”是什么，那是我們自己的力量，是我們自己給自己的安全感。
太陽的作文 篇2
雨下了一晚后，在中午的時候停了，太陽出來了，將地上的水都照干了，一只蝸牛在馬路艱難的爬著。
在這只蝸牛后面有一道白色的痕跡，那是他走過的路，他為什么會在炎熱的太陽底下，爬了這么長的.一段路，或許是為了找水吧！
我對蝸牛的記憶有兩個階段，一個是小時候，而另一個是在五年級的時候。
小時候住在平房里，屋頂是平的，有一個地方的檐比墻體長處一塊來，在那快檐的底下，就有許多小蝸牛，有的只有一個殼掛在上面，里面空空的，至于它的肉去哪了我也不這道。有的，就是在出頭的地方有一層白色的很脆的膜，把那層膜弄開，就可以看到蝸牛的身體卷縮在里面。
有一次，我從那個上面摘下了一個蝸牛，把那層膜弄開，把它扔進水里，我認(rèn)為它會出來，結(jié)果一直都沒出來，我想應(yīng)該是淹死了吧。
上五年級的時候，和同學(xué)去上學(xué)，在路上遇到一只蝸牛，我們給他找了紙盒子，放上土，然后給他放上了兩塊銷了的黃瓜，還有一棵縮小版的樹。
我們養(yǎng)了它有一段時間，在期間，我們還找了一只小蝸牛和他做伴，給他們兩個取了個名字。
有一天晚上我把它們拿回家，放在了門口，我一晚上也沒有看他，到了第二天早上起來去看它時，卻沒了，我著急的找著，心里想著，去過他不知道爬哪去了，如果爬我床上去了，我一定會被嚇?biāo)赖�，不過最后，還是找到了。
最后，有一個同學(xué)將它帶回家，結(jié)果讓她姐姐扔了而后告終。
我將這只在尋找水的蝸牛，放到了有水的土里。
太陽的作文 篇3
在我的心中有一輪熾熱的太陽，在我感到寒冷的時候，給我溫暖讓我體會到了愛，這一輪太陽就是我的姥姥，從小到大，一直默默的陪伴著我，渡過一個個春夏秋冬，我也要做看看的小太陽，即使不能做什么驚天動地的事，但我一定會從生活的一點一滴照顧我的姥姥，感恩我的姥姥。
從小時候開始咿咿呀呀學(xué)語的時候，我會喊的第一個就是我的姥姥，因為從我生下來幾個月，媽媽爸爸就出去打工去了，日日夜夜陪伴著我，現(xiàn)在我長大了，看到小孩無論白天黑夜，只要餓了，冷了，渴了……都會哭，甚至在深夜里，才漸漸體會到姥姥的不容易，爸媽的艱辛，當(dāng)時處在叛逆期的，冷冰冰的話，像一支支寒劍，刺進她的心里，而她卻一次一次包容我，縱使我傷她再深，我真的想和你說一聲，姥姥，對不起，我現(xiàn)在長大了，我不再像小孩一樣任性了，我慢慢懂了，懂了你默默無言的愛。
還記得有一回，我過生日，因為那天我在學(xué)校上課，想著是在學(xué)校過生日，望著外面的暗暗的天空，低垂著，馬上就要下雨的樣子，下課了，我最后一個走出教室，望著遠(yuǎn)處，心情潮濕的能夠擰出水，就如同這天空一般，有下樓梯，我看到了你，滿頭銀發(fā)懷里揣著一個飯盒，緊緊的抱著，好像什么寶貝似的，我的姥姥的，我沖過去，你看到我像個孩子一樣的笑了，然后給我說今天我過生日，給我包的餃子趁熱吃吧，我說為什么不喊我一聲讓我出來等很長時間了吧，您說，怕耽誤你學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了忙，我鼻子酸酸的，拿起筷子狼吞虎咽，那味道是我最熟悉的，永遠(yuǎn)也不會忘的。多么希望時光慢一些，不要在你的身上留下痕跡，吃完飯之后，你說快點回去上課去吧，我回去讓你妹妹趕快去吃飯去，我知道你肯定還沒吃呢，因為你怕它涼了，可是我心里的.這些話，表達(dá)不出來，但是我用行動表達(dá)了出來，我的刻苦還有老師同學(xué)的幫助讓我取的了不錯的成績，看你臉上樂開了花，心里舒服了不少，我一定會很加努力，希望我成功的速度，高于您變老的速度。
我永遠(yuǎn)的太陽，我永遠(yuǎn)的溫暖，現(xiàn)在讓我當(dāng)您的小太陽吧。您辛苦了姥姥！
太陽的作文 篇4
“為什么太陽一定要是圓的？”男孩有點抽泣了。
“你在哪見過五角星的太陽！”
“夢……夢里”男孩哭了。
這是一節(jié)屬于孩子們的美術(shù)課，教室外陽光明媚，大大圓圓的太陽慈祥地看著整個世界，一切都那么和諧，教室內(nèi)老師在黑板上認(rèn)真地畫著一個金黃色的太陽，嘴里還不忘說著：“注意了，同學(xué)們，太陽要畫圓，涂滿金色，要跟現(xiàn)實相符。”可男孩只顧望著窗外，心不在焉地聽著老師講課。
“好了，下面開始畫了，畫好的交上來。”
男孩把目光移回圖畫本上，想著心目中的太陽。他笑了，認(rèn)真地在本子上畫上了一個與眾不同的太陽。很漂亮。他一蹦一跳的交了上去，期待老師贊賞的.目光，誰知老師發(fā)火了，沖他喊道：“為什么你的太陽不是圓的？”男孩嚇到了……
為什么太陽是圓的？因為中國教育告訴我們太陽必須是圓的！
當(dāng)我們開始光臨這個世界時，上帝就賜予了我們豐富的想象力，這個“特殊功能”是我們引以為傲的資本，是我們不可缺少的一部分，如果人們沒有想象力就不會迎來第三次科技革命，就不會有今天這樣的繁榮，想象力是創(chuàng)新不可缺少的一部分。
一位外國教育家曾說過：“中國的考試成績確實是無人能敵，可中國人還在買我們的科技產(chǎn)品。”可悲。但實際就是如此。世界級的諾貝爾獎科技創(chuàng)新類中國無一人，這是中國教育的必然結(jié)果，孩子是祖國的未來，如果一味這樣，那么中國何時能屹立于世界，傲視天下
有一幅漫畫值得去細(xì)細(xì)品味，漫畫中把孩子畫成樹，老師畫為斧子，一位家長奮力把一棵“枝繁葉茂的樹”拉入教室，教室內(nèi)一群光禿禿的樹干在聽“斧子”講課。這幅漫畫非常形象的刻畫了中國教育的形式，也把我們拉入深刻的反思——中國教育是培養(yǎng)人才還是庸才？
一切都不是絕對的，敢于想象，敢于創(chuàng)新，敢于標(biāo)新立異才是教育的核心，沖破枷鎖是件好事，你不再徘徊于思想的囚籠，而是奔跑在創(chuàng)新的長廊。一切都將屬于銳意創(chuàng)新的人，抓住你的每一個幻想！
如果你說太陽不是圓的，我會說太陽是藍(lán)的。如果你說海水不是咸的，我會說魚兒是有腳的。如果你說天空不是藍(lán)的，我會說大雁是會笑的……
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