珍惜的作文(經典)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的珍惜的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
今天，老師為了讓我們感受盲人的生活，給我們布置了一個任務：用紅領巾蒙住眼睛，倒一杯水，再端回自己的桌上。
聽完，我十分興奮，覺得任務挺簡單的。可當老師提來了水壺，我就慌了：這水是這的還是冷的?澆到我了怎么辦?接下來只聽老師一聲“開始”，我就立刻行動起來。
突然，我的'手碰到了一個硬硬的方方的東西。噢，是書桌。我趕緊把杯子抓穩了，用力地放在桌子上，又提起水壺，將水往杯里倒。“嘩啦啦，嘩啦啦”，水一直向外溢，我輕輕地伸出手指，放在杯里。幸好是冷的，現在水已經滿了，我該回去了，我想。然后，我小心翼翼地端著水杯回位。終于，我完成了任務。剩下來就是等待其他同學了等待的時間可真是煎熬啊!
不時有同學把水濺到我身上、發出“啊啊”聲或是一直用手摸我。哎，什么時候才能結束啊，我不耐煩地想著，同學可真慢!又將近過了十五分鐘，老師才宣布結束。我一把抓下了紅領巾，眼睛總算重見天日。同學們、老師們、教室更亮了，我情不自禁地想：能看見光明的日子真好啊!
通過這次體驗活動，我終于明白了看不見光明的日子有多么可怕、難受。只這短短的時間我就如此煎熬，而那些一生都看不見光明的人該多么痛苦!我們要珍惜光明!
珍惜的作文 篇2
陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守侯。
傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌；聽細雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。
傾聽春，當一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當一個孩子放風箏猛然感到飛騰，當一個患風痛的人猛然感到無比舒暢，他們一起感動著把嘴噘成吹口哨形，發出共同的聲音‐‐春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動是那落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。的氣勢。
傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。
我珍惜四季的感動。
在家庭中，半夜學習之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的`感動，這所有的感動交織到一起，構成了我充滿關愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會生活中，服務員的一聲歡迎光臨，列車員的一聲祝你平安，老師的一聲下次努力字里行蘊含著關懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導，有同患難的知己，有學習上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲珍惜難忘初中生活的感動。
一方水土養一方人，一片落葉潤一片情，親身經歷了寒冬，冷冽，秋風，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住珍惜所有的感動，我永遠會在那里為你守候。
珍惜的作文 篇3
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，地球上的任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的.枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節約用水，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?
對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
環保衛士：xxx
xxxx年x月xx日
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