【必備】快樂成長作文4篇【優秀】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛入校時的懵懵懂懂，到現在的日益健壯。這其中的各種經歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現實，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現實。因為，從幼稚到成熟之間可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里，還有許許多多關于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
我們現在只是在母親懷抱里的小孩，可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱，走出了這里，也就代表著我們真的長大了。在長者的眼里，你是幼小的。或許我們永遠在別人眼里都只是襁褓中的`嬰孩，或許我們的成長只有自己知道。我們在生命的溪河中漂流，成長是我們前進的動力。讓我們快樂成長
首先挑戰什么呢？我環視著家里，對了，先易后難。第一關：給家里來個“美容護理”。我抄起掃帚，哼著小曲往陽臺上走，心想：“這個嘛，我已經干過不少回了。再怎么說我也是一個老手了。”我從角落往外掃，把垃圾都堆在一處，然后倒入垃圾桶，從陽臺掃到臥室，還沒到十分鐘，我就有點力不從心了，但一想老師給我的艱巨任務，一咬牙就堅持下來。等我給家里的每一個角落都“殺毒”以后，我立刻頭昏眼花，一下子栽倒在沙發里，過了好一會兒才醒過神，然后端一盆水，找一塊抹布，給家具一一洗個“涼水澡”。最后就是擦地板了，我拿著浸濕的抹布，蹲著擦起地板來，不知怎么著，越擦越累，我只得擦一陣，在原地休息一陣，可好景不常，過不了一會兒我累得腰酸背痛。終于勉強把地板擦干凈了。我躺在沙發上心里暗暗地說：“真服了這個生活！”
做飯風波
哼，第一次挑戰失敗，我也要還它個顏色瞧瞧，進入下一個挑戰——做飯。這其實是我的強項，由于近段時間媽媽比較忙，我學會了一些做飯的本領。我來到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的米，洗凈之后又把米浸泡一段時間。我又找出一個胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲，開始蒸飯。怎么樣？我挺麻利的吧？好了，開始炒菜了，我打開天然氣的閥門，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒辦法只好將錯就錯了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會兒，我往鍋里放了一點鹽和味精，我本想再到點醬油，可一時慌張，拿錯了瓶子，把醋倒了進去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會兒，這盤菜就完成了，這時米飯也蒸好了。本來我完成得還不錯，可就是因為放錯了調料，我又一次失敗了。
衣物消滅戰
這衣物消滅戰可真不容易啊！我又是用肥皂，又是用洗衣粉，又是搓，又是揉，半天才“消滅”一雙襪子，要知道還有好些衣服等著我呢！我一邊洗，一邊自嘆：“這個生活可真累呀！”不知不覺兩小時過去了，可一條褲子上的污點好難洗干凈呀！不用說，我又失敗了。挑戰生活，也是挑戰自我，盡管我在這一次的挑戰中全軍覆沒，但是“失敗乃成功之母。”我一定會在挑戰中學會更多的本領。挑戰生活，也是挑戰自我，盡管我在這一次的挑戰中全軍覆沒，但是“失敗乃成功之母。”我一定會在挑戰中學會更多的本領。
快樂成長作文 篇2
成長在不知不覺、細微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……
成長中的快樂，你錯過了嗎？
記得每次過年，都是我們最快樂的日子，大家口袋里的糖呀，玩具呀，都裝得滿滿的。有的時候，我們一邊跑，一邊還要顧及后面是否有東西掉落。
所以，成長是快樂的。
記得每年除夕之夜，我們都會在外面放煙花炮竹，那可真是令人難以忘懷的事情！雖時至今日，每當我想起那一幕幕情景，我仍然會心潮澎湃。那么，成長的快樂，你感受到了嗎？
成長中的煩惱，你是喜是憂？
成長中亦是有樂趣，也就亦有煩惱，隨著年齡的增長，我們外貌也悄然發生著變化，什么“體重、身高、青春痘啊”，也悄然來到了我們的身邊。當然，我也不例外，記得在我臉上長滿了嚇人的痘痘時，我幾乎連頭都不敢抬，生怕有人會發現我的痘痘，一旦被他們發現，他們就會說：“哎呀，賀馨慧你臉上怎么有這么多痘痘，真難看！”想著想著，我就越發不敢見人。就這樣，我也自卑了起來。一次我偶然得知了“青春痘”的奧秘：原來這是正常的生理現象。就這樣，我漸漸地陽光了起來，也不懼怕別人的眼光。走自己的路，由別人去說吧！
成長，是一個快樂的'字眼，只有煩惱了，我們才會得知快樂的不易。所以，煩惱與快樂是形影不離的好朋友。
在我們這個成長段，最大的煩惱還是莫過于作業了，那些作業總像流水一樣，川流不息，永遠寫不完，你今天的作業寫完了，那明天的呢？記得一次做數學作業，我沒寫幾題就難住了；這些題也太“非人性化”了吧？這哪里是給人做的，簡直是太恐怖了，如果作業寫不完肯定第二天要被老師罵的。算了，不寫了，罵便罵唄，反正我想也應該不只是我一個人沒寫吧？就這樣，我便將作業放入了書包，可我轉念一想：作業是我的煩惱，如果我將這“煩惱”置之不理，那么這個“煩惱”就會越來越多，像一塊石頭一樣壓得我透不過氣來。于是，我索性又將作業拿了出來。說干就干，不一會，我便全心全意地投入到了作業中，可沒想到，我竟然不費三七二十一功夫，便將那幾道難題解了出來。看著看著，我便越發激動，也就是在那個時候我開始意識到也許煩惱也可以和快樂并存！
黑與白，雖勢不兩立，但卻也相生相克，日與月，雖形影不離，但卻彼此不能太過依存。所以，我們成長中的煩惱與快樂也不正如黑與白、日與月一樣的存在嗎？
快樂成長作文 篇3
我和健康是形影不離的好伙伴。她陪著我已經度過了十個春秋。
健康，是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化，是值得非常自豪的事情。身體的健康、思想的健康和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道，為我今后幸福的人生打下了良好的基礎
良好的飲食搭配和合理的飲食習慣，是保證身體健康的基礎。我做到了不貪食、不偏食，少吃零食，一日三餐葷素都吃，多吃水果多喝水等，使得我不胖不瘦、精力充沛、活力四射，極少生玻“生命在于運動。”多運動是身體健康的保證。我非常喜愛游泳、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多種體育活動使我體魄健壯。
爸爸媽媽經常教導我說：“心理健康和身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心理才能克服各種困難，遇到困難不屈服。我天天同父母交流學習、生活等各方面的問題，讓他們給我解惑答難。良好的學習和生活習慣，使我養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，保持了良好的心理狀態。健康的心理使我領會了很多生活的真諦，讓我在成長的`道路上取得了一個又一個的好成績。
不僅要做到身體健康和身心健康，還要注意文化的健康。在學習文化知識時，不但要認真學習教科書的內容，還要注意大量閱讀課外讀物。我讀唐詩宋詞、四大名著、四書五經等，還讀中國、世界上下五千年、中國之謎、世界之謎，節假日常到圖書館閱讀各種書籍。在閱讀大量課外讀物時，難免遇到許多少年不宜讀不宜看不健康的東西，這就需要我去其糟粕、取其精華，合理的吸收。這樣使我保持了文化上的健康。
身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進。
快樂成長作文 篇4
剛進學校時，我是一個膽孝內向的男孩子。很喜歡看電視，看了電視后，常常會手足舞蹈，還會獨自一人怪聲怪調，為此，我也沒少挨媽媽的批評，每次挨了批評，我總是很害怕。我想這一定是我內向、膽小的原因了。進了小學，在班上，我是個十足的“膽小鬼”。上課時，我老老實實地坐在位子上，不敢看老師，更別說舉手發言。下課時，同學們都到操場上活動，我一個人獨自坐在座位上，我也好想和同學們一起玩，可我害怕。有時站在教室的走廊上，很羨慕地看著小伙伴們在操場上活動。沒有人找我玩，我也從不找別人玩。瞧！那時的我是多么的孤單，多么的膽校多么希望和同伴在一起活動呀！經過了一段時間的學習生活地。現在的我早已不是這樣了。現在的我活潑，上課也積極發言了，而且聲音還比較大，下課了我總是主動地和同學一起快樂地活動游戲，那個膽小的內向的我早已不見了。你們知道這是為什么嗎？還是讓我來告訴你們吧。
我們班上有好幾個像我這樣的同學。老師很關心我們，關心我們每一個小朋友。經常組織我們開展有趣的活動。在這些活動中，我們變得膽大，變得活潑，變得快樂，變得自信，變得愛交朋友了。特別是在“優點單”的活動，我最喜歡這個活動了。這個活動共分三個小活動，分別是：我的優點單，你的優點單，將同伴的優點單帶回家。我的優點單的活動是全班的每一個小朋友都為自己找優點，讓我們小朋友積極主動地發現自己的優點，再一一在班上展示自己的優點。同學們的積極性可高了，每一個人在活動中是那樣的開心，那樣的快樂，因為我們每一人都 找到了自己的.優點，而且在同學們面前展示了自我，瞧！一個個都神氣。活動中每一個人又是開心。大家 在輕松愉快的氛圍中找到了自我，發現了自我，認識了自我。特別是這個膽小的我，又是那樣的快樂。我積極發現自己的優點，積極地向同伴說自己的優點。別提有多神氣了。接下來的活動是“你的優點單”。同伴們相互找優點，相互交流他人優點，幫助同伴找優點，幫助同伴發現自己的優點。再去夸夸自己的同伴。在夸同伴的活動中我們都受到教育。讓我們知道了我們每一個人都有自己的優點。是啊！大家你幫我找優點，我幫你找優點，是多么的快樂。讓我感受到在學校和同伴們在一起學習生活，原來可以這么的快樂和自在。那個內向的我也能在同伴面前說自己的優點，夸自己的同伴。是啊！原來人與人之間就是這樣相互發現，相互欣賞。第三個活動，發現自己的不足，學習同伴的優點，以“將同伴的優點單帶回家”開展活動。在這樣的活動氛圍中，同學們樂于發現自己的不足，以向他人學習的形式，主動地改掉自己的不足，從而更有利于我們的成長。優點單的活動，讓我快樂，讓告別了膽小，從內向中走出來，讓更加喜歡學生的生活和學習，喜歡身邊的老師和同學，主動地和他們交流。
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