不能流淚就微笑作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的不能流淚就微笑作文，希望能夠幫助到大家。
不能流淚就微笑作文1
最近讀了一篇名為《不能流淚就微笑》的文章。文章講述了一個(gè)叫辛蒂的女子因意外而患上了多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥，目前尚無(wú)藥可醫(yī)。她只能過(guò)著與世隔絕的日子，她的生活中不能出現(xiàn)任何有化學(xué)成分的東西，在飽嘗痛苦之余，她還不能放聲大哭，因?yàn)樗难蹨I可能成為威脅自己的毒素，而堅(jiān)強(qiáng)的辛蒂并沒(méi)有在痛苦中自暴自棄，她不僅為自己，也為所有化學(xué)污染的犧牲者爭(zhēng)取權(quán)益而奮戰(zhàn)。辛蒂于1986年創(chuàng)立了環(huán)境接觸研究網(wǎng)，致力于此類病變的研究。
讀了這篇文章后，我感觸頗深，我不禁佩服辛蒂的毅力與勇氣以及樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。雖然她生活在寂靜的無(wú)毒世界中，沒(méi)有悠揚(yáng)的聲音，感覺(jué)不到陽(yáng)光、流水，但她從未灰心喪氣過(guò)。因?yàn)椴荒芰鳒I的疾病，使她選擇了微笑。
由此使我想到了我們應(yīng)該以微笑面對(duì)生活。生活中，不可能事事順心，挫折是在所難免的，關(guān)鍵在于我們用什么樣的態(tài)度去面對(duì)。正如一位作家所說(shuō)的那樣：花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生活的長(zhǎng)河是無(wú)止境。因此，我們要鼓起勇氣面對(duì)生活中各種各樣的不幸。
當(dāng)我們不能擁有美好的人生時(shí)，最好能擁有美好的人生觀；當(dāng)我們?cè)庥霾恍視r(shí)，決不能自暴自棄，從此一蹶不振，而應(yīng)化悲痛為力量，重新振作起來(lái)。福樓拜說(shuō)過(guò)：珍珠是牡丹病痛的直接的產(chǎn)物，作家精美文章是深沉痛苦的`產(chǎn)物。珍珠與精美文章都令人驚羨不已，但它們無(wú)一不是痛苦的產(chǎn)物。若非一夜寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？歌德因愛(ài)上朋友的妻子而陷入痛苦的感情深淵無(wú)法自拔，但他最終還是將這段感情升華，寫(xiě)下了《少年維持的煩惱》；張海迪身殘志堅(jiān)，她從未因自身殘疾而放棄自己，對(duì)生活喪失信心，相反，她更堅(jiān)強(qiáng)地生活著，在輪椅上學(xué)習(xí)外語(yǔ)，對(duì)社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；文天祥在元兵進(jìn)攻江南時(shí)，受命出使元兵，卻被扣留，終于脫身逃走，在其四處流浪，顛沛流離之際，寫(xiě)下了詩(shī)集《指南錄》，并留下了人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的千古名句，傳頌至今。他們?cè)诶Ь持腥匀环e極進(jìn)取，樂(lè)觀向上的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
朋友，假如生活捉弄了你，不要悲傷，也不要?dú)怵H，以不能流淚就微笑的態(tài)度來(lái)面對(duì)它吧！
不能流淚就微笑作文2
他們中的很多我們都遇見(jiàn)過(guò)。不論寒冬酷暑每天大早起身，趕來(lái)“監(jiān)視”我們有沒(méi)有認(rèn)真早讀；自習(xí)課偷偷在后面的窗戶里“窺視”；練習(xí)成績(jī)不好就點(diǎn)名起立罰站……
他們一個(gè)個(gè)穿過(guò)我們的生命，留下深深淺淺的印記。也許畢業(yè)后我們就釋?xiě)鸦蛲洠苍S多年后我們才開(kāi)口說(shuō)起，以九月十日的名義——我們老師，他啊……
記憶從來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)我，那么多年的學(xué)習(xí)生涯中，小學(xué)班主任顧老師是我最難以忘懷的。她像所有和藹可親的老師一樣，笑起來(lái)微微瞇起雙眼，露出些許參差不齊的牙齒。奇怪的是，每次她喊我名字時(shí)的吐字都異常清晰。她走起路來(lái)背挺得老直，晃悠悠的馬尾辮輕輕撫過(guò)她的肩膀。整整四年，她以“班主任”的身份寫(xiě)滿了我們的記憶，也填滿了我對(duì)小學(xué)的回憶。我想說(shuō)，謝謝您，顧老師。
每逢下雨，乘公交車(chē)上學(xué)的我就得拼命祈禱公交車(chē)別脫班了。不料有一天，我竟在飄著雨絲的車(chē)站焦急地苦等了四十分鐘。眼看還差十幾分鐘就要被“宣判”遲到，我的眼淚都禁不住想往外冒。“沈施圻！”咦？怪了，我怎么聽(tīng)見(jiàn)顧老師在叫我？定睛一看方才發(fā)現(xiàn)，那正坐在路邊車(chē)內(nèi)的不正是平日里朝夕相處的顧老師嗎？我不好意思地沖她笑了笑，準(zhǔn)備繼續(xù)等車(chē)。不曾想到顧老師見(jiàn)我不動(dòng)又喊話了：“上車(chē)呀！快遲到了吧？”當(dāng)時(shí)我又驚又喜，不知所措地上了車(chē)，挨著顧老師坐下，望見(jiàn)她一往如昔的微笑，不但身體暖和起來(lái)了，連心也暖暖的.呢！
去年九月十日，我?guī)е臏?zhǔn)備的禮物來(lái)到了顧老師所在的母校。她還是一樣地沒(méi)變，見(jiàn)到我親切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，當(dāng)談起升入初中的生活后，我的眼眶不由得紅了起來(lái)：“顧老師，我想您！”顧老師拍拍我肩膀，用響亮的聲音對(duì)我說(shuō)：“不能流淚，微笑就可以了！”于是，我急忙擦干眼淚，與顧老師相擁在一起……
如今又一個(gè)教師節(jié)將至，我想念顧老師的心也日漸強(qiáng)烈，而我耳邊的那個(gè)聲音，也在慢慢地被擴(kuò)大，擴(kuò)大——
“九月十日，不能流淚就微笑吧！”
不能流淚就微笑作文3
在這個(gè)寂寞的世界里，流淚會(huì)使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來(lái)面對(duì)困難，微笑會(huì)使人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)激勵(lì)自己忍住一時(shí)的痛苦，換來(lái)永遠(yuǎn)的甜蜜。
在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過(guò)一年又一年的美好時(shí)光呢？一個(gè)斷臂的老爺爺是絕望含著淚度過(guò)一年又一年的，在他心中別人就是富有的，渾身上下都是名牌的服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個(gè)沒(méi)用的“廢人”。一個(gè)失去雙腿的中年人，他是微笑著度過(guò)的，他認(rèn)為自己還是一個(gè)有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來(lái)創(chuàng)造屬于他的溫馨的“家”。
眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當(dāng)我們遇到挫折的`時(shí)候，要記住“不能流淚就微笑。”
在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑800米長(zhǎng)跑，隨著一聲口號(hào)的吹響，6名選手一起向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)被其他選手甩得很遠(yuǎn)了，當(dāng)我灰心的時(shí)候，眼中的淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著沖向終點(diǎn)。我鼓起勇氣，向前面的運(yùn)動(dòng)員沖去，我超過(guò)了她。我沒(méi)有讓同學(xué)失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因?yàn)槲覍⒁艞壍臅r(shí)候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點(diǎn)”。
“不能流淚就微笑”這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)。“微笑”多么美妙的詞呀！它會(huì)使人感到幸福，感到快樂(lè)，感到甜蜜，感到自豪。
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