同學(xué)的作文(合集9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降模灰倚摹！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒(méi)看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。”我嘴上說(shuō)幫著找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了。”田磊一緊張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì)，從田磊的書包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――高雅，我的好朋友！
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的.鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
同學(xué)的作文 篇2
笨熊是我的一個(gè)好哥們兼同班同學(xué)，他不是頭熊。之所以說(shuō)他笨，是因?yàn)樗軉渭儯瑥奈艺J(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，他一直都傻傻的。而且他壯的像頭熊。
其實(shí)，笨熊是個(gè)很乖的孩子，他從不吸煙，喝酒，打架什么的，一直都乖乖的學(xué)習(xí)，生活，所以總是能在全班100人當(dāng)中，考20多名。笨兄才來(lái)我們班的時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。而我們的第一次交涉居然會(huì)是在菜市。
我只記得那天下了很大的雨，我在市場(chǎng)買菜，打算晚上回家做飯。走到了市場(chǎng)的出口，我拿出傘，正準(zhǔn)備走出去。聽(tīng)到后面有人說(shuō)了一聲：“糟糕，回不去了。”我回頭一看，就是笨熊。他提著一口袋菜，正在焦急的張望，然后看見(jiàn)我在看著他。“啊？”笨熊一臉慌張，“是你啊。”“你好，怎么了？沒(méi)帶傘啊？”我問(wèn)。
笨熊撓了撓后腦勺，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我送你好了。你住哪兒？”我問(wèn)。“不！不用了。我住的很遠(yuǎn)。”他搖搖頭。“走吧。”我把他拖到了傘下，笨熊只好就范，帶著我往他家走。到了一座居民樓前，笨熊說(shuō)：“到了。”然后他盯著我看了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：“你看你，全身都濕了，上去休息一下吧。”“不用了。”我剛剛說(shuō)完，就大了一個(gè)響亮的噴嚏。“哎呀，上去吧。”笨熊笑了笑就拉著我上樓。
到了笨熊家，發(fā)現(xiàn)屋里一個(gè)人都沒(méi)有，靜悄悄的。“怎么，你家里沒(méi)人啊？”我問(wèn)。“是啊，父母都在外地工作，我留在這里。笨熊邊說(shuō)邊從柜子里拿出一件球衣遞給我：“你先換上吧。”然后他提著菜轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。
我換上了笨熊的球衣，很大，很蓬松。我走到廚房，笨熊正在切菜，他切黃瓜的樣子很熟練，動(dòng)作飛快。“怎么，經(jīng)常做飯？”我問(wèn)他。“當(dāng)然。”笨熊切的很專注，連頭也沒(méi)抬。
后來(lái)我和笨熊一起吃了午飯，他又把我的衣服洗了。等到晚上衣服干了以后，我才換好回家。
我和笨熊就漸漸熟識(shí)了，一來(lái)二往就成了無(wú)華不談的好朋友。
笨熊比我大1歲，所以他就好象是習(xí)慣性的照顧我。所以我就把笨熊當(dāng)作了哥哥，什么話都跟他說(shuō)。笨熊總是很有風(fēng)度的聽(tīng)我說(shuō)完，像個(gè)大人一樣的安靜的笑。做什么事他也由著我的性子。笨熊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小豬，我發(fā)覺(jué)你好象長(zhǎng)不大似的，總是像小孩子一樣。”然后，我通常都是傻笑，笨熊又會(huì)接著說(shuō)：”但是我們是好兄弟不是嘛？”“恩，恩。”我哈哈大笑了。我和笨熊在一起的時(shí)候不是在他家就是在我家，說(shuō)實(shí)話我不喜歡出門，笨熊好象也很內(nèi)向，在班上只和我話最多。我的語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jī)很好，而笨熊的數(shù)學(xué)，物理成績(jī)也是我望塵莫及的，所以我們就互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。不過(guò)笨熊給我講題的時(shí)候，我通常都三心二意的，在座位上扭來(lái)扭去，笨熊就會(huì)狠狠的`瞪我一眼，我只好吐吐舌頭，摸摸笨熊的腦袋，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)。而笨熊聽(tīng)我講語(yǔ)文的時(shí)候我就很認(rèn)真，總是問(wèn)我問(wèn)題，問(wèn)多了我就覺(jué)得很煩，甩下一句：“這么簡(jiǎn)單，自己讀幾遍就可以理解了。”笨熊就不依不饒的纏著我問(wèn)，嘴里還不停的叫著：“好人”“大人”“老大”我覺(jué)得聽(tīng)夠了，就笑著說(shuō)：“好~好~，我就給你講講吧。”
笨熊呵，如果你有機(jī)會(huì)可以看見(jiàn)我寫的這些話，你一定要明白，我們永遠(yuǎn)都是好哥們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的，不管以后我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，一定不要忘了我啊！
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)小同學(xué)，她是我們公認(rèn)的“小妹妹”——張予馨。她長(zhǎng)得非常可愛(ài)，一雙又大又亮的眼睛，一眨一眨的，好象會(huì)說(shuō)話。紅撲撲的臉蛋，象一只紅蘋果，非常討人喜歡。
張予馨是我們班年紀(jì)最小的一個(gè)同學(xué)，她天真可愛(ài)，每次看到老師穿了一件新衣服，或是戴了一個(gè)新發(fā)夾，她都會(huì)跑上去嬌滴滴地說(shuō)：“老師，老師，你好漂亮哦！”常常惹得老師們哭笑不得。她一臉天真無(wú)邪的笑容時(shí)常讓同學(xué)們?nèi)炭〔唤堄柢澳昙o(jì)小，經(jīng)常會(huì)犯迷糊。她在學(xué)習(xí)上有時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀念，做作業(yè)老會(huì)拖拖拉拉，讓老師很頭疼。
雖然張予馨年紀(jì)小，不懂事，可是她活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)集體，愿意為集體出一份力。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，她積極報(bào)名參加。在跑步比賽中，她精神抖擻，象一頭矯健的`小鹿，從起點(diǎn)很快地跑了出去，她漲紅了臉，奮力向前沖。在同學(xué)們此起彼伏的加油聲中，她越跑越快，眼看離終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)張予馨拼盡全身力氣，把胸一挺，大步一邁，向終點(diǎn)猛地一沖。這么激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我至今記憶猶新。沒(méi)想到年紀(jì)小、個(gè)子小的張予馨，身體里積蓄著這么大的能量，真是讓我刮目相看。
她就是我們班活潑開(kāi)朗的張予馨，你喜歡她嗎？
同學(xué)的作文 篇4
今天，我們宿舍來(lái)了一個(gè)叫蔡明華的同學(xué)，他個(gè)子很矮小，他是我們宿舍中做什么事最慢的一個(gè)。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么慢的事兒。
早上，我們迅速起床刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰(shuí)也不敢拖拉。可是蔡明華卻賴在床上，任憑我們?cè)趺唇卸佳b著睡不醒的`，其實(shí)他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會(huì)兒，阿姨來(lái)了，看到他還是在床上，便叫：“蔡明華，趕快起床了，要遲到了。”他趕緊從床上跳了下來(lái)，三下五除二的刷牙，洗臉……
到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動(dòng)動(dòng)。說(shuō)到洗澡他就更慢了，老是在玩來(lái)玩去，一邊洗澡一邊嘴里不停地唱著“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個(gè)宿舍的同學(xué)都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄濕了。總之，他一點(diǎn)都不正經(jīng)，一洗就洗半個(gè)小時(shí)。
當(dāng)然，他也有優(yōu)點(diǎn)。他是我們班背書最快的人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過(guò)來(lái)。
同學(xué)的作文 篇5
愛(ài)就像是冬陽(yáng)，溫暖人心。在一次大掃除中，我無(wú)意間翻到一張泛黃的照片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級(jí)的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來(lái)一位邱同學(xué)，長(zhǎng)相可愛(ài)的他如同電影“天外奇跡”中小羅一般討人喜愛(ài)。剛開(kāi)始他很受大家的歡迎，但漸漸我們發(fā)現(xiàn)，他不但個(gè)性隨便、骯臟，且每天早上紅紅鼻血都會(huì)來(lái)“報(bào)到”。也因此沒(méi)有人想跟他坐，但不幸的是老師因?yàn)闆](méi)人可選而安排我坐在他的旁邊(因?yàn)槲业膫�(gè)性溫和)。
我內(nèi)心生氣卻不敢反抗。從此，我一看到他不是保持距離就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個(gè)關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽(tīng)到這個(gè)題目，頓時(shí)我的腦筋一片空白，目瞪口呆，因?yàn)槲覐奈绰?tīng)過(guò)希臘神話。
眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我卻只畫出一個(gè)人而已，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個(gè)希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)”的故事給我聽(tīng)。看他滔滔不絕的敍述著故事內(nèi)容，而我張口結(jié)舌的'看著那一位凡事漫不經(jīng)心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)問(wèn)多廣的同學(xué)。由于他的熱心協(xié)助，不但使我順利完成了作品，也暖化了我們冰凍的關(guān)系。事后，我們不但成為了無(wú)話不談的好朋友，他也漸漸受到班上同學(xué)的喜愛(ài)。
只要我們?cè)敢饪绯鲆徊剑幪幊錆M溫暖。且不能以貌取人，如果我們?cè)敢飧冻龆磺蠡貓?bào)，相信一定可以感動(dòng)身邊的人，我們自己的心情也會(huì)因愛(ài)而常保新鮮。
同學(xué)的作文 篇6
上初中了，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。但其中令我印象最深刻的還要數(shù)我的同桌錢鵬。
他，個(gè)頭中等，不胖不瘦，一張國(guó)字臉，兩只大眼睛炯炯有神，喜歡穿一件藍(lán)色的夾克衫。不過(guò)，他最大的“亮點(diǎn)”可不在這里，而是在課堂上。
第一堂政治課上，老師讓我們寫自己的外貌特點(diǎn)，這點(diǎn)小事可難不到我，三下五除二，只用了兩分鐘我就寫完了，可是我的.同桌錢鵬卻一字未動(dòng)。我很奇怪，這還不好寫嗎？只見(jiàn)他靈光一現(xiàn)，文思泉涌，開(kāi)始奮筆疾書。我把頭湊過(guò)去一看，只見(jiàn)紙上寫著：姓錢，名鵬，字未知，號(hào)錢半仙。
這真是太有趣了！我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。再看這位“錢半仙”似乎還不過(guò)癮，又寫了起來(lái)。可是，沒(méi)寫幾個(gè)字，又一個(gè)急剎車，筆停了下來(lái)。原來(lái)，他又要寫自己的相貌特征。我和他開(kāi)了個(gè)玩笑：“實(shí)在不會(huì)就寫自己丑唄！”“對(duì)，我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢？”我吃驚地看著他，摸摸自己的頭，又摸摸他的頭，他今天沒(méi)發(fā)燒啊？只見(jiàn)他寫道：相貌長(zhǎng)（zhǎng）得（de）很（hǎo）丑（shuài）。哦，原來(lái)這家伙別有用心，“謙虛”一番后又變了方法夸自己，真是個(gè)狡猾的家伙！
又是一節(jié)政治課，這位“錢半仙”積極性上來(lái)了，老師給我們講課時(shí)，他就在下面接過(guò)話來(lái)。老師給我們講了好幾個(gè)世界未解之謎：有沒(méi)有外星人？地下建筑是怎么一回事？恐龍是怎么滅絕的？這位“錢半仙”開(kāi)動(dòng)起了他那聰明的大腦，拼命地嚷著：“我就是外星人！”“地下建筑是我建的！”“我一口吃掉的！”瞧這狂妄的家伙，不過(guò)，老師還未發(fā)現(xiàn)他。這時(shí)，老師又說(shuō)起了美人魚，他居然大叫起來(lái)：“是我！是我！”發(fā)覺(jué)失言，他又大聲辯白：“這個(gè)不是我，這個(gè)不是我！”瞧他這時(shí)臉漲得如同紅蘋果，真有趣！
這星期的一節(jié)體育課上，老師在上面教我們做操，他卻把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。結(jié)果他的姿勢(shì)“鶴立雞群”，被體育老師抓了個(gè)正著，老師氣沖沖地抓起樹(shù)棍走向他，讓他伸出手，他卻一臉無(wú)辜與驚恐地說(shuō)：“放下武器！”老師豈會(huì)中招，“錢半仙”被嚇到了，只見(jiàn)他如同霜打的茄子，一點(diǎn)兒也振作不起來(lái)了。
“錢半仙”呀“錢半仙”，幽默固然有趣，可是你能不能注意一下學(xué)習(xí)呢！
同學(xué)的作文 篇7
看到這個(gè)題目，你們就應(yīng)該知道我要寫的是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的楊藝，是一盤地地道道的特色菜。說(shuō)起她啊，真不知道還有什么詞可以形容她！
那天早上，我本來(lái)想好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課迎接期中考試，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣嘈雜，都不用抬頭看就知道準(zhǔn)是楊藝來(lái)了！只見(jiàn)她蹦蹦跳跳地進(jìn)入班級(jí)，嘴里還不忘喊著：“我楊藝大王來(lái)了！”真是讓人頭疼啊，不過(guò)每天這樣，久而久之，我已經(jīng)習(xí)慣了！
她可是我們班“無(wú)厘頭”。記得上次上歷史課，我們正在聚精會(huì)神地做卷子，突然，坐在第一排的楊藝發(fā)出一陣令人崩潰的笑聲。誰(shuí)也不知道這是因?yàn)槭裁矗蠋熍u(píng)了他，她卻滿臉堆笑地向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，回到座位卻哭喪著臉對(duì)我們說(shuō)：“從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，加油加油……”我真的無(wú)語(yǔ)了。
還有就是上節(jié)音樂(lè)課，楊藝有事回來(lái)晚了，在全班同學(xué)的注視下從容地走進(jìn)教室，還不忘了回頭看一眼電視上演的內(nèi)容。她一邊走，一邊自言自語(yǔ)：“穆桂英掛彩？什么破片子。”我不禁笑出了聲，剛才播放的.明明就是穆桂英掛帥啊！她一回來(lái)，原本嚴(yán)肅的課堂變得活躍起來(lái)，她也僅用了只言片語(yǔ)就帶動(dòng)了一堆同學(xué)歡騰起來(lái)！因?yàn)樗蛔袷丶o(jì)律，所以老師讓她起來(lái)讀資料，她馬上調(diào)整了情緒，不緊不慢地讀著。讀完坐下后，她只說(shuō)了一句話，全班同學(xué)都笑了。“音樂(lè)老師的本事真大，讓誰(shuí)讀誰(shuí)就得讀，我只是一個(gè)小人物，我對(duì)抗音樂(lè)老師就如同楊白勞對(duì)抗周扒皮，一點(diǎn)勝算沒(méi)有不說(shuō)，搞不好還搭進(jìn)去個(gè)白毛女！”老師聽(tīng)了不僅沒(méi)生氣，反而也和我們一起笑起來(lái)!她卻一臉無(wú)所謂的樣子，吐了吐舌頭，又自己玩去了。音樂(lè)老師講完了剩下的內(nèi)容，就給我們放歌聽(tīng)，歌名叫《新貴妃醉酒》，這回楊藝可來(lái)了精神了。她最喜歡聽(tīng)歌了，老師說(shuō)會(huì)唱的可以一起唱。這時(shí)正到高潮部分：愛(ài)恨就在一瞬間……突然，傳出了一個(gè)令大家意想不到的聲音，不得不承認(rèn)唱得不錯(cuò)，但沒(méi)想到這竟然會(huì)是楊藝唱出來(lái)的，迎上我們驚愕的目光，她自豪地說(shuō)：“我是誰(shuí)啊？厲害吧！”可是每每我們說(shuō)她自戀時(shí)，她總會(huì)用一句話頂回我們所有想說(shuō)的話：“自戀是自信的基本條件！OK？”
還有前幾天老師組織我們班干部開(kāi)會(huì)討論班規(guī)的事，老師說(shuō)用犯錯(cuò)誤說(shuō)明書的方式，第一次犯錯(cuò)誤一篇，第二次兩篇，第三次四篇，成倍翻，那樣就沒(méi)有人敢犯錯(cuò)誤了,寫的所有日記上墻。她卻咬著手指問(wèn)老師：“老師，那墻上貼不下咋辦？”老師無(wú)可奈何地看了她一眼以后，徹底無(wú)語(yǔ)……
要說(shuō)起她啊，還真是怎么都說(shuō)不完，反正，一句話，有她的地方一定有歡笑，有歡笑的地方一定就有她！
怎么樣，對(duì)這盤特色菜感不感冒，有空來(lái)我們班品嘗品嘗？
同學(xué)的作文 篇8
怎么來(lái)說(shuō)她這個(gè)人呢？她相貌平平，一個(gè)馬尾巴辮子似乎從未認(rèn)真梳理過(guò)。一身衣服灰不灰，白不白，沒(méi)換過(guò)什么新式樣。在那群衣著華麗的“小公主”們中間，她簡(jiǎn)直是“雞立鶴群”。在不基露她真實(shí)姓名的情況下，我叫她“丑姑娘”吧，我想她不會(huì)介意的。
“丑姑娘”的特點(diǎn)不在丑上，而是在小氣上，小氣得難以讓人忍受。
過(guò)年了，大家都去買賀年片贈(zèng)送別人，而她呢，連幾角錢的賀年卡都舍不得買一張，而是自己動(dòng)手創(chuàng)作“土產(chǎn)品”送給別人。你說(shuō)小氣不小氣！
學(xué)校組織郊游。太陽(yáng)火辣辣照射大地，不一會(huì)兒，大家玩累了，汽水一瓶又一瓶地買，冰淇淋吃了一杯又一杯。而她呢，連兩角錢的冰棒都舍不得買，只是喝自己帶來(lái)的一瓶白開(kāi)水。你瞧，她多小氣呀！
然而，在不久前，有一件事，卻改變了我對(duì)她的看法。
那是在學(xué)校“為賀龍?bào)w育館捐款”的口號(hào)下達(dá)之后，班里打破了以往的平靜。同學(xué)們有的嗤之以鼻，滿不在乎；有的躍躍欲試。一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“支援賀龍?bào)w育館的修建，我捐3元。”這時(shí)，“小公主”們神色泰然，甩出5塊錢，好像沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事似的'。“丑姑娘”坐在A落里，低著頭，一言不發(fā)，本來(lái)個(gè)子就不高的她在一陣豪言壯語(yǔ)中顯得更加矮小了。
不幾天，班主任手里拿著一封信，快步走上講臺(tái)，然后用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)念起信來(lái)。原來(lái)“丑姑娘”把自己積攢的1O0元錢寄到了賀龍?bào)w育館基金會(huì)。這封信是基金會(huì)寄來(lái)的感謝信。
這時(shí)，班里像放了一群蜜蜂，鬧哄哄的，那些“小公主”們羞得低下了高傲的頭。我看見(jiàn)“丑姑娘”，不，是李莎同學(xué)，她的臉紅紅的，兩手一個(gè)勁地揉著衣角。傍晚的霞光射進(jìn)教室，照在她的臉上，我突然發(fā)現(xiàn)“丑姑娘”并不丑。她美的動(dòng)人，她那所謂的“小氣”，其實(shí)是她節(jié)儉的好品德。我仿佛看見(jiàn)了她一顆水晶般純潔的心。
我向她投去了贊美的徽笑……
同學(xué)的作文 篇9
我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時(shí)候卻能讓你無(wú)可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！
說(shuō)起這位考神，大家第一眼看見(jiàn)他一定會(huì)想：這個(gè)人的書破破爛爛的一定學(xué)習(xí)不好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來(lái)三個(gè)一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽(tīng)，而我卻不可以，我一不聽(tīng)就更不上了，這點(diǎn)我很佩服他。同學(xué)謝謝你。
另外再說(shuō)說(shuō)他別的特點(diǎn)，就拿值日做例吧！可以說(shuō)我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長(zhǎng)，他每天早上來(lái)得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說(shuō)：“值日啦，你負(fù)責(zé)掃地。”他對(duì)我說(shuō)：“知道了”。說(shuō)完他就拿著掃把，變掃嘴里說(shuō)：“我掃墨水，掃墨水。”我看了一下，他真的在對(duì)一塊沒(méi)有垃圾的地板掃。我當(dāng)時(shí)就想，如果可以在勞動(dòng)方面也積極表現(xiàn)的話，你就可以是名副其實(shí)的三好學(xué)生了。
這就是我的同學(xué)，他是我們班的.學(xué)習(xí)榜樣，雖然也有讓你無(wú)可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛(ài)，希望我們班里的>小伙伴們可以一同成長(zhǎng)一同進(jìn)步。
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