同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
任芷穎是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，也是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心同學(xué)的小姑娘。
記得有一次，老師開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽有事不能來(lái)，奶奶在教室開家長(zhǎng)會(huì)，我一個(gè)人在外面又冷又餓，肚子咕咕地叫個(gè)不停。任芷穎聽到問(wèn)：“誰(shuí)在叫？”我不好意思地說(shuō)：“我的.肚子在叫。”她笑了笑說(shuō)：“我去拿吃的�！�
而現(xiàn)在呢？很可惜，任芷穎轉(zhuǎn)學(xué)了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橹灰乙豢吹剿恼掌揖蜁?huì)想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，不知道她現(xiàn)在還記不記得我，我很想念她！
同學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人的心中都有最敬佩的一個(gè)人，我也不例外，但使我最敬佩的是我最好的一個(gè)朋友。
有一次，我們一起去上學(xué)，進(jìn)校門的時(shí)候，看見馬路邊都是些可樂(lè)罐，有幾個(gè)學(xué)生還把可樂(lè)罐當(dāng)作“足球”踢來(lái)踢去。他看見了就上前說(shuō)：“嘿！你們不能這樣踢來(lái)踢去，應(yīng)該把罐頭放進(jìn)垃圾桶里這樣才環(huán)保，難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎？”那幾個(gè)同學(xué)想了想，就把可樂(lè)罐放進(jìn)垃圾桶里�！斑@就對(duì)了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。'他是我敬佩，因?yàn)樗麗?ài)護(hù)環(huán)境。
第二次，我們約好一起去公園散步，公園里花香四方，芬芳撲鼻，就到花壇旁坐下來(lái)，正好看見一個(gè)小朋友聞著花香就把這朵花摘下來(lái)，我的朋友就上去說(shuō)："小朋友花雖然好看，很香，但是他們也是有生命的`。'那小朋友就知道自己錯(cuò)了，把花重新放到泥土上。他是我敬佩因?yàn)樗鋹?ài)生命。
第三次，我們一起去逛街，正好看見兩輛汽車相撞了，兩位司機(jī)走了出來(lái)打起架來(lái)，圍觀的人很多沒(méi)有一個(gè)人去說(shuō)，而他挺身而出說(shuō)："叔叔，你們別吵了，現(xiàn)在講究文明，不要因?yàn)槟銈儍蓚�(gè)而毀壞這個(gè)文明。'旁邊的人說(shuō)："就是嘛！'兩位司機(jī)不敢再鬧下去了，就互相道了個(gè)歉走了。
他是我敬佩，因?yàn)樗返赂呱�，我要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇3
馬上就要學(xué)校畢業(yè)了，在這六年里接觸最多的就是同學(xué)了，更有意思的就是他們的綽號(hào)了。王雪，他的綽號(hào)是最好玩的了，叫“王毛驢”說(shuō)實(shí)話，我也不知道她這個(gè)綽號(hào)是怎么來(lái)的，這是聽見丁雪總是這么叫她，我們就習(xí)慣成自然就叫她“王毛驢”了，她也不生氣，就順著我們答應(yīng)了。
沒(méi)想到，我們班最喜歡整人的丁雪也有綽號(hào)，但這都是她自己給自己亂起的，什么“丁子”呀，什么“丁大頭”呀！反正都離不開“丁”字，誰(shuí)叫她姓丁呢！在她心情極差的時(shí)候叫她，她會(huì)打你呢，兇這呢！我們班的語(yǔ)文課代表：劉宏媛也有綽號(hào)呢！據(jù)我所知，她這個(gè)綽號(hào)是這樣來(lái)的：謝老師家的小寶寶還小，說(shuō)話不清楚，經(jīng)常把劉宏媛叫成“牛宏媛”我們知道后就這樣叫她，最后干脆就叫她“蒙�！狈凑际桥�。在她面前這樣叫她，她會(huì)追這你跑好久，沒(méi)追到，第二天還會(huì)找你算帳“報(bào)仇”！呂亞博，他也有綽號(hào)呢！是“鴨脖子”，大家仔細(xì)聽聽呂亞博，呂亞博，如果叫錯(cuò)了會(huì)叫成“呂鴨脖”是不是很有意思！
所以我們就叫他“鴨脖子”每次叫他綽號(hào)，他都會(huì)順勢(shì)欺負(fù)你幾下。我的同桌陳翔宇，他的綽號(hào)和蔬菜有關(guān)是“陳洋芋”和“陳香芋”他的名字也是諧音，陳翔宇，讀錯(cuò)了，是不是會(huì)讀成“陳洋芋”和“陳香芋”？你要叫他綽號(hào)，他可不是好惹的，他可是非要打你幾下的，但是他的.臉上還是笑瞇瞇的，沒(méi)有真的打你的意思，這是嚇唬嚇唬你吧！現(xiàn)在想想同學(xué)們的綽號(hào)，很有意思的，但是這些綽號(hào)，如果以后想起，會(huì)鉤起我們對(duì)小學(xué)生活的許多美好的回憶！
同學(xué)的作文 篇4
我有很多有好的同學(xué)，她們身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
我們班班長(zhǎng)——丫丫優(yōu)點(diǎn)最多，丫丫最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)任何東西都認(rèn)認(rèn)真真，嚴(yán)格要求自己。她寫出來(lái)的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來(lái)的鋼琴，讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊(duì)”的副班長(zhǎng)，她對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。每一次她們組的本子都是她一本本數(shù)到有11本之后才送到老師辦公室去的.。而且老師每次都說(shuō)：‘誰(shuí)來(lái)發(fā)本子’她總是第一個(gè)跑過(guò)去抱最多的本子，而且是第一個(gè)發(fā)完本子的。
班上寫作業(yè)最認(rèn)真的要屬劉芷苓了。她在寫作業(yè)的時(shí)候只是埋頭認(rèn)真地寫，別人開門進(jìn)來(lái)，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費(fèi)一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業(yè)，根本就沒(méi)有看到她爸爸。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業(yè)根本沒(méi)有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終于發(fā)現(xiàn)她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上繼續(xù)寫作業(yè)。
我要像劉芷苓一樣一心一意學(xué)習(xí)，像張玥一樣對(duì)工作負(fù)責(zé)，像丫丫一樣嚴(yán)格要求自己，她們是我學(xué)習(xí)和生活中的好榜樣。
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