陽光作文9篇[實用]
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的陽光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![陽光作文9篇[實用]](/pic/00/d7f7cec43_2.jpg)
陽光作文 篇1
中午放學的路上，總是要經過那一輛藍色的卡車，每天都停在那兒。路邊，樹陰下，似乎還住著一家三口。
這輛車再普通不過了，車廂上整齊地插了一道橫幅“裝修房頂漏水”。以往，只是看見一名中年男子坐在車房的樹陰下，面前是一口巨大的鍋，在一旁靜靜地看報紙。可我卻一直沒有弄清那一口鍋究竟是干什么的。
前些天，依舊是那片樹陰下，我看見那兒多了個女人和小孩。小孩帶著墜有絨線球的`小帽，一身衣服都是嫩嫩的粉色，路還走不穩，得由媽媽牽著——那個衣著過時的、面龐黝黑的女人耐心地拉著那白白嫩嫩的小手，繞著那內壁擦得亮亮的鍋不停地走著，或者說是輕輕地挪動著。那男子一聲不吭地倚著樹，吃著盒飯。冬天的陽光透過繁枝密葉吝嗇地灑了些許在他們的身上。
我忽然想到，曾經看到過修房頂漏水時，用大口鍋來熬一種難聞的、粘稠狀的東西，據說是瀝青，不太清楚了。這是他們賴以生存的一切嗎？
那一家三口總是坐在那樹陰下，到底是等生意，等機遇，還是等待溫柔的陽光？淡淡的陽光在他們的發隙間閃耀著，又在他們的額頭鍍上了淡淡的金色。
樹陰下的一家三口，是我注意到的一點平凡的碎片。我知道，盡管平凡得像小玻璃一般，卻在陽光下熠熠生輝。
陽光作文 篇2
即使一株草，也有向著陽光的心。題記
這是一片清嫩的草。清瘦的小草還頂著初晨的曦光，細長的葉片含著露珠在陽光下不停的閃爍著，只待一縷清風拂過便有青色的光暈溢出，隨后又濺到了四周的墻壁上。在這小暑已過，大暑未至之時，小區里其他的花兒早已因酷暑而失去了往日的神色，唯有小草還在烈日下，用另一個姿態來燃燒著他的青春。
我看著小草，他也看著我，恍惚中，我看到了從前的我們。
初見他時，確切地來說是初見他所在的地方。因為當時的他還深藏于小區花園的地底下。
那時候，我剛從鄉下轉學來到了城里的新學校。新班級、新環境、新同學、新老師，各種的新一時間讓我難以適應。尤其是課上的那些知識，很多我都沒有聽過，想問又懼怕被人嫌棄與譏諷，不問自已又不會，無形中我陷入了深深地苦惱之中。結果不用想，我的成績開始了斷崖式下跌，自此一蹶不振。憂郁，生氣，各種負面的情緒縈繞在我心頭，但還未等我喘過氣來，老師的談話，父母的責備又隨之而來，使我疲憊不堪。我既感到惱怒又感到迷茫，因為沒有人能理解我，我覺得我就像是一只迷路的小鹿，在迷林里左右沖蕩，但始終找不到方向。
一個雨天，我離家出走了。背后依稀傳來母親的咒罵聲與父親怒吼聲。我含著眼淚一口氣跑到了樓下的綠化帶前，此時大雨瓢潑，渾黃的積水除了珠子似的雨點外便是我那隱約悲苦的倒影，不知怎的，突然想蹲在雨中大哭一場，哪怕淋濕感冒又何妨呢？正當我準備要蹲下來的時候，順著眼角的雨線，我看見那被水淹沒的'土地中，隱隱約約的有一些綠色的芽子。他們在水中吐著泡泡，在水中拼命地掙扎著，猶如溺水者為生存的本能而拼命地呼吸。
他們太可憐了，要幫他們挖一條排水溝，我暗著想。說干就干，我立刻找來了枯樹枝，細致地挖著水溝。挖著挖著，只見排水溝的橫斷處又有幾點兒芽子。只見他們的芽子上已伸出了長長的脖子，現在正在探出小腦袋呢，芽頭朝上，仿佛在宣揚著他那至死不懈，也要破土而出的精神。
觀此，我不由得陷入了深思：寒冷黑暗的土地里，一粒種子忍受著難言的煎熬，他或許哭泣過，悲嘆過命運的不公，但當他再面對這無盡的黑暗時，他不得不一次又一次的去撞擊這結實的地層，因為如果他成功了，他將永遠向著陽光活下去。
一株草都有向著陽光的心，那我為什么不可以呢？
心下釋然，我顧不上濕衣雨人，轉身便向家的方向跑去。身后那些草芽兒正慢慢地從水溝中探出頭來。
陽光作文 篇3
有人說“為了看到陽光，我來到這個世上”。為了收集陽光，我拾起背包，邁步前進。
在一場網球公開賽上，選手們正認真地揮拍接球。忽然，一只飛行的小鳥被高速運動的球擊中。這時，一位選手飛奔向那只受傷的小鳥，他不停地在胸前畫著十字。在場的人無不震撼。他扔下球拍的果斷會使膽小的懦夫也拍案而起，他奔向小鳥的速度會讓一個馬拉松賽，跑冠軍頭上的光環都黯淡無光，他手里畫十字的虔誠會令上帝也為之動容。這種信念的.名字叫善良。善良不是花色，一眼灼人;不是春雨，油然而來，沛然而去，卻是高天，底色常清。這是我收集的第一縷陽光，它的名字叫善良。
在一次登山賽上，一直遙遙領先的丈夫突然踩到了松動的石塊，他慘叫一聲跌入深谷。當他落到妻子的身邊時，妻子松開雙手，奮力向前躍，抱住丈夫，兩人一起跌入山谷。所有的人都瞠目結舌，向這對夫婦致敬。在危險的面前，妻子選擇的是愛，她的舉動被譜成一首愛的奏歌，永不停息。這是我收集的第二縷陽光，它的名字叫愛。
一艘輪船正往回去的路上，一位父親在給女兒削蘋果的時候，不慎將刀插入自己的胸口，但他為了不讓女兒害怕，試去了也上的血跡。強忍著在船上待了三天，直到船駛回到碼頭，當他看到妻子在碼頭上接女兒時，他再也忍不住了，對女兒說完“告訴你媽媽我愛她”后，便離開了人世。許多醫生都說這是一個奇跡，在商討為這個奇跡命名時，一個醫生開口了：“這個奇跡的名字叫做父親”。是的，有什么愛能夠比父母的愛更永恒呢?這是我收集的第二縷陽光，它的名字叫親情。
我收集的三縷陽光是善良、愛、親情，這三縷陽光說明愛在我們身邊，有了愛就筑成了陽光，有了生命便有了意義，就能綻放出炫目的光彩。
陽光作文 篇4
蔚藍色的天空，在初春萬物生長的時節，一塵不染，晶瑩透明，艷紅的嬌陽為晴天添加了一抹絢麗，太陽七色的光芒匯成耀眼的白光。四月末的春就是這樣，讓人恨不得把春的輪廓一覽無余。學校組織的“擁抱春天”春游活動，正給了每一個人邂逅陽光、邂逅春天的機會。
春的活力
到濮上園后，舉行的第一個項目是藝術節表演。一個個活力四射的姑娘們把春天的活力表現得淋漓盡致，春不就是在我們身邊的每一個角落嗎？在春日的陽光下，姑娘們的臉被曬得透紅，卻也流露出青春的笑容。一首首聲情并茂的詩歌朗誦，將春天的生機展現得豐富多彩，提醒人們只要有心，生活中處處可以與春邂逅，與陽光相遇。一首首嘹亮動聽的歌曲把春的旋律譜唱得恰到好處，一只只小鳥飛到電線桿上，恰如一行行活靈活現的五線譜。春的活力用藝術演繹的恰如其分，在陽光下熠熠生輝。
春的健壯
欣賞完表演后，是競爭激烈的運動會。在一片松軟的草地上，是班級集體合作的比賽項目，每個比賽項目考察的就是團隊合作能力，輸贏并不重要，最重要的就是合作的過程，從中感悟到真理，獲得快樂的真諦。圍著草坪的跑道周圍是同學們加油助威的吶喊聲，每一位運動員都拼盡他們的最大努力為班級取得榮譽。春日的.陽光下，是少年們奮力向前的身影，是累的大汗淋漓的臉龐。在陽光的照耀下，似乎每個人背后都散發著不可名狀的光環。春的健壯可以用生活中的運動鍛煉表現得清清楚楚。
春的氣息
午餐過后，是我期待已久的活動——自由游園。背上背包，舉著相機，經過了那么久的感悟春天，現在終于可以親手捕捉到春天的氣息、擁抱春天。走過清澈的小溪，聽著泉水汩汩，路過五彩繽紛的花叢、初吐嫩芽兒的大樹，我都會忍不住舉起胸前的照相機拍下來�？吹矫利惖南脊�，黃昏的太陽紅彤彤的，把半邊天都染紅了，這一瞬間，春在呼吸，春在成長，春在等著我們的發現。春的氣息可以用大自然中的一草一木展現的安靜祥和，在與陽光相遇后，萬物都被撒上了金燦燦。
我相信，只要心里充滿春日的陽光，無論走到哪里都能邂逅屬于自己的陽光。
陽光作文 篇5
金黃色的陽光從空中瀉下照耀著白色窗框，浸染上淡淡的暖意。鳥兒展翅飛翔，唱著和諧的樂章；風兒柔和地拂過，空氣中隱約著幽香，眼前的綠意，朦朧，淡化……
歲月的河流十分湍急，帶著記憶的碎片，鋪灑著理想小路的石子。如今的我，面對人生路上第一個轉折點——中考，可成績依舊毫無起色，思緒縈亂，無可排遣�！拔以撛趺崔k，我的未來光明在哪……？”
“咚，咚，咚。”清脆的敲門聲把我喚回，眼角猶帶晶瑩水珠。隨門帶起的涼風激起身體的輕顫，暖陽終究照不到每個角落。一只柔軟的手搭在我的肩頭，一道關切的目光在我身上游離，是媽媽。陽光灑在她的臉上，她是那么輕柔，那么細致地拂去眼角的淚珠，然后一言不發地牽起我的手，走出了家門，漫步在田間小路。
我微微訝異，卻依舊黯然的低著頭，默然無語�？涌油萃莸男÷�，跌跌撞撞地行走，終于重重地摔在泥濘里。輕拂的微風卷起我的眼角灰蒙蒙的澀意，一種難以壓抑心里的最低處，晶瑩的淚水再也抑制不住……
“媽媽，為什么同是坐在一個教室里，同時一個老師教出來的學生，差距怎么就那么大！我也努力了啊，可為什么還是沒有進步？為什么？為什么？……”媽媽靜靜地摟著渾身污臟的`我，慢慢地說著：“孩子，想哭就放開哭吧，哭完就要爬起來，在困難面前要勇往直前！你不能在這關鍵的時刻放棄自己，即使能使你脫胎換骨的機率不大，但至少也要拼一把，起碼不讓自己的青春留下遺憾！”
媽媽指著地上一片狼藉中那株艱難直起身體的小草，輕輕地說道：“你看，它遭受的災難大不大？一顆柔弱的草被你的跌倒壓得幾乎沒有生存的希望，可是，只要還有一線希望，它還是努力站起來了。”
是啊，一株小草竟有如此強大的力量與命運對抗，而我卻在“暴風雨”來臨之前就已經向它低下了頭，我不應該這樣對待自己。我相信，沒有解決不了的挫折，只要我們努力什么都可以解決的，所以我也應該像這株小草一樣，迎難而進，以頑強的意志戰勝困難，取得每一個成功，創造美好的明天！
不由得抱住了那溫暖的身體：“媽，謝謝您，我會努力的……”
田野里陽光璀璨，伸手，抓住那份溫暖……
陽光作文 篇6
愿陽光溫暖如初，愿少年澄澈如碧。
——題記
記憶中的故鄉，黛色的屋檐，青黑的磚瓦，還有那檐角瓦下早已留下的青苔。或有傾頹，或是破敗，總是籠罩在蒙蒙煙雨中迷離著。這故鄉的雨，安然靜默，讓我又想起了那個在雨天卻初陽般溫暖淳樸的他......
他是一個比我略小的男孩兒，圓臉黑得像魯迅文中的“少年閏土”，身子胖胖的、矮矮的，總是笑著的臉上掛著一對靦腆的酒窩，嬌憨可愛。最好玩的是他那個滾圓滾圓的大肚子，每走上一步就要不堪負重地抖兩下，像極了“小孕婦”。再配上他那副憨厚樸實到有點傻的笑容，實打實一個鄉村孩子，大家都叫他“包子”。
我跟“包子”交集不多，記憶中的他永遠是無憂無慮地笑著的，眼睛里是在城市的車水馬龍當中很少見的干凈澄澈，像是一塊璞玉，稍經打磨就能放出璀璨的光。那個難忘的夏日的午后，我們坐在池塘邊的堤岸上，聽著金蟬一聲一聲不知厭倦地長鳴。那個少年逆著暖陽，把剪影投在我的身上，似是為我遮蔭，卻是暖的。那個午后我們談天說地，談古論今�！鞍印北任倚讉�月，懂得卻比我多得多：他知道怎樣插秧打谷，知道怎樣做稻草人不易被鳥雀識破；他知道草莓果子不長在樹上，知道花生果子深埋在地底下......我也跟他講許多城里的故事：告訴他琴、棋、書、畫，告訴他筆、墨、紙、硯，告訴他《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》......笑聲回蕩在池塘的上空——暖陽的下方，懸掛在我們的嘴邊——我們的心間，久久不散。
聽大人說，“包子”是個壞孩子，是個沒爹疼，沒娘養的孤兒，從小吃“百家飯”，穿“百家衣”長大，卻一直不肯好好上學，總“三天打魚，兩天曬網”的，辜負了一眾姑姑嬸嬸、親戚鄰居的期望。
雖不認識幾個字，“包子”卻是鄉里的孩子王。總有一群孩子跟在他身后“包子哥”“包子哥”地叫，哪家孩子得了什么好東西也一定會偷偷拿出來與他分享，因為他“最仗義”。我也曾親眼看見他從爛泥里背出一個渾身是泥的小孩兒。
這樣的孩子，怎么會是個壞孩子呢？我百思不得其解。
記得最清楚的是在一個下雨天。雨中的鄉路滿是臟兮兮的泥濘，一個不注意，還會踩到大水坑，濺得你一腿的黃泥。傾盆的大雨嘩啦嘩啦地下，沒帶雨傘的我一邊要護著頭，狼狽地奔跑；一邊又要提防一腳踏空，滾到爛泥里。就在這時，身后傳來斷斷續續的呼喊聲，聲音挺熟，就是明顯有些上氣不接下氣。我好奇地回過頭去，只見“包子”拎著一把明顯“年久失修”的老布傘，顫顫巍巍地“滾”了過來。因為跑得太快，有幾次險些滾到爛泥塘里面去，挽得高高的褲腿上滿是星星點點的斑駁的泥濘。他就著汗水和雨水抹了把臉，把傘往我手中一塞：“姐，給你。”我看著他寫著狼狽的臉上，黑白分明的眼睛和兩個凹陷的酒窩，不由得有點好笑，但更多的是感動。我向他連聲道謝，他仿佛有點不好意思，擺擺手，抿一下嘴沖我笑一個，便又原路晃晃悠悠地“滾”了回去�！罢O？那你——”我這才意識到他一直都沒有撐傘，可還沒等我說完，遠遠地傳來他的聲音：“我淋點雨沒關系的，姐——可你不一樣！”我撐著傘，目送著他的背影，漸行漸遠。我不知道他說的不一樣是哪個不一樣，因為我是女孩而他是男孩，還是因為我是個“乖乖女”而他卻是“壞孩子”。
風吹得樹歇斯底里地吼叫，吹得我的傘劇烈地搖晃，吹得雨滴吧嗒吧嗒拍打在臉上冰涼。而那個陽光般的少年，卻是讓我的心包裹在午后的暖陽里。
而后一段時間，我都沒見到他，那把老布傘也不知道被我丟在了哪個旮旯。偶然聽別人說起他：“他能怎么樣？辜負了大伙兒的栽培喲——那個壞娃娃！他弄丟了家里面唯一的`傘，被收養他的那家人狠揍了一頓——還輟了學�，F在？現在下地干活兒去了吧————那個壞娃娃！”于此，我是心存愧疚的。但我的的確確是不明白，為什么這么小的孩子就要輟學以下地干活為生，為什么丟了一把舊得破得像是剛出土的文物一樣的傘就要挨打，我更不明白為什么所有大人都說他是一個壞孩子！只是自那以后，每次再遇到雨天，我都會想起那個陽光般的少年。不過我終究是沒有再見到他，關于那句為什么“你不一樣”的困惑，也終究沒有機會得到答案。亦或者是，兩者都有吧。
再后來，又聽聞他弄丟了家里的什么東西，被送去了少管所。我想，可能是又幫助了像我一樣的人吧！眼前又浮現出他的模樣：澄澈明亮的大眼睛，黑胖滾圓的身子，樸實的笑容和嘴角那兩個靦腆的酒窩。
這樣的孩子，怎么會是一個壞孩子呢？
這樣的孩子，一定不是一個壞孩子！
愿陽光永遠伴隨他左右，愿這個少年心靈永遠澄澈如初！
陽光作文 篇7
帶著考試失意的失落，我來到小院里，拖著疲憊不堪的雙腿，看著被寒風掐斷生機的小院，只留下一片死寂。
我環視小院，沒有一絲生機，我微微搖頭，嘆了一口氣，正當我準備回家，時一抹紫意從我眼前一閃而過。
我仔細一瞧，一朵臘梅傲然挺立在墻跟前，走近看，她仿佛屹立在這個世界的中心。臘梅在寒風中微微搖曳著，它在挑戰寒冷的冬日；在挑戰可惡的寒風；在挑戰這一個個的挫折。
看上它的花瓣，上面的紫色紫的深邃，紫的傲麗，這種紫色是大自然的紫色，是堅強的紫色，是陽光的紫色，這種紫色是最厲害的調色師也調不出來的紫色。在這一朵朵美麗而又妖艷的花瓣上有著一條條復雜的脈絡，那一條條清晰的脈絡，就如一個偉大的雕刻家刻上去的一道道絢麗的銘文。它的花蕊是淡黃色的，它的淡雅，高潔宛如一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，花蕊，這位身著黃色連衣裙的少女，在其中翩翩起舞。
一陣微風吹過，花香如調皮的小孩一般鉆入了我的`鼻孔。它的花香雖然沒有牡丹、玫瑰那么濃郁，香甜，也沒有桂花、蝴蝶蘭那么受人愛戴，但正是她那復郁的、淡淡的花香才是她在爭奇斗艷的春天汲取營養；在烈日炎炎的夏天默默成長；在碩果累累的秋天茁壯生長；在寒風呼嘯的冬天熱烈綻放的結果。臘梅的，現在不正是三季以來，默默無聞，堅持不懈的結果嗎？這個結果是她經歷了多少挫折得來的。
我想：考試失意的挫折，只是我未來人生中的一個小坎坷，并不能阻擋我前進的步伐，臘梅都能做到的，我一定能。
臘梅，你今天的出現就像一縷溫暖的陽光照進了我這個昏暗的心中，你就是我心中的陽光。
陽光作文 篇8
穿梭在忙碌的生活中，我們被瑣事擁擠著，早已衡量不出心到底有多疲憊。曾經擁有的幸福感不知在何時被拋向了九霄云外，或許會一遍遍問自己幸福在哪里，或許也會癡癡的相信幸福存在于明天，可曾知道，其實它一直都存在于我們的身旁。
冬日里的陽光很暖，斜斜的照在身上很溫馨，獨自靜靜地坐在湖畔的草坪上感受著那份久違了的閑適。這樣的感覺很美，此時身旁一張張陌生的臉龐都顯得那樣的親切，每個人的人臉上都卸下了那層凝重的疲憊，對，他們也應該和自己一樣是來尋找被遺失的幸福那份幸福感。
看那一家人，閑適的坐在陽光下，爸爸的歌聲悠悠地縈繞在身旁，拂面而來的風都變得如此舒適。媽媽細心的為兒子撣著粘在衣服上的細草，輕輕的，是那樣的溫柔。調皮的兒子在媽媽的手邊手舞足蹈著，他還不時沖著爸爸媽媽做著鬼臉，露出孩子特有的那份天真與快樂。突然，他又滑稽的躺在了草坪上，沿著斜坡打著滾，還是不時回過頭來滿足的笑著……
彎彎的'小道上一群充滿活力的大學生緩緩走來，他們的臉上洋溢著青春特有的朝氣。休閑的穿著透露著愉悅的心情，他們放緩了平日里緊張的步伐，也選擇了在這個明媚的午后走出校園，暫時將學習的壓力拋在了腦后。他們高聲的交談著，此時的字里行間早已沒有了煩惱的存在，每個人都在講述著最開心的事，幸福就這樣在彼此間傳遞著。
不遠處的湖邊一對情侶依偎在柳樹下，背影清晰的投射在泛著微波的湖面上，甜蜜的愛情在空氣中彌漫著。他們很安靜的坐著，沒有太多的語言，但是依然感染著每個經過的行人，令人不由的投去了祝福的眼神。
幸�！獜膩聿辉h離過我們，我們總是這樣匆匆走過每一道風景，忘記去欣賞，忘記去感受。幸�！獜膩砭褪悄菢雍唵�，只是我們一味的在追求著遙不可及的那份幸福，卻忽略了身旁的幸福。
生活很累，學習很累，但是我們依然可以享受屬于自己的幸福，讓陽光漫步每一天，讓幸福停留每一秒。
陽光作文 篇9
吃過午飯，葉韻瑤走在跑道上，慢慢的走著，時不時地嘆氣。“唉~一年了，還是沒有朋友啊。”葉韻瑤想起了小學的時光，那個時候，她也是這樣的嗎？小學的好朋友她都記得，記得和他/她們玩耍的日子，可是，那個時候她是怎樣的，她忘記了，無論怎么想，都無法回憶起來。初一時候的孤獨已經把那時的她抹掉了吧。葉韻瑤無奈的想著。如今的她，比小學時更漂亮了（栗色的波浪長發梳成了馬尾，褐色的眼瞳曾經充滿光彩，但到了初中，因為孤獨，光彩仿佛黯淡了下去。），可是不知為什么，她好像再也交不到朋友了，她漸漸變得冷漠。成績一直保持著年級第一，想和她交朋友的人也有很多，但她就是無法找到真誠的朋友，那些人眼中沒有真誠，她看得出來，所以，漸漸的，她的外號從“學神”變成了“高冷”，想和她交朋友的人也越來越少�！巴瑢W們，午休開始了，請···”廣播響了起來，她回過神來，走進了教室，默默地坐回座位，一句話也沒說。班上其他午休的同學看了她一眼，也沒人想要理會她，各自睡覺的睡覺，看書的看書，說話的說話。一個男生走進班級，坐回座位，看了眼葉韻瑤，極不情愿的說道：“高冷，班主任找你。”葉韻瑤聽了，“哦“走向了辦公室�！鼻�，裝什么高冷啊，成績好怎么了，當自己是誰啊�！耙粋�女生看見葉韻瑤走了，不滿的說道�！卑パ�，陳欣，你就別說啦，你管她干嘛呀，一年了我們都已經習慣了不是嗎？“”知道啦。哎，你說我們班腫么連個帥哥都沒有��？“陳欣坐到林月琳前面，郁悶的'說道�！邦~，是你的要求太高了啦……”
葉韻瑤走到辦公室，“報告！”“請進。葉韻瑤，A市的奧數比賽開始報名了�！爸懒死蠋�，我會盡力的�！薄班�，我們學校的初一比賽就靠你了�！焙玫�，老師。具體情況能跟我說一下嗎？“”嗯，時間是下個月的5號，考場在影月高中�！昂玫�，老師，我先回班了。”“嗯�！比~韻瑤回到了班級，依舊一言不發。<全市性的么，那，他們也會有人參加吧……唉~早知道就跟他們一起上瑛楓初中了，為什么我要跑那么遠來瑩風初中啊，好想你們啊。
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