（精華）雷鋒作文300字
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的雷鋒作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文300字 篇1
大家都認識雷鋒叔叔吧？雷鋒是我們學習的榜樣，走到哪里，好事就做到哪里。今天，我們學校組織一次“學雷鋒，樹新風”活動。
老師帶領著我們搞校園衛生，我們的任務是去綜合樓擦窗戶。“到了，到了。”有一名同學說道。我已經迫不及待了，迅速地爬上了窗戶。有的同學蹲著擦，有的同學躺著擦，還有的同學歪著身子擦，這可是四樓啊！就連膽小如鼠的女生也不猶豫地爬上窗戶臺，擦了起來。再看看我，我可是有“恐高癥”的呀！我躡手躡腳地爬，老師走過來對我說：“挺勇敢嘛！小心。”好像老師在鼓舞著我，我的心里一下就有了勇氣。
啊！保持衛生真是一件不容易的事呀！讓我想起了雷鋒的`一句名言：一朵鮮花打扮不出美麗的世界，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進，這樣才能移山填海。
雷鋒真是我們的一個好榜樣啊！
雷鋒作文300字 篇2
昨天是學雷鋒日，我和謝其君同學約好，到天城園林居的門口打掃衛生。下午一點鐘，我們帶著掃帚，到了目的地，干了起來。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，干得非常有盡頭。不一會兒，我覺得很累，但是一想：人人都能為大家做好事，都能顯出愛心，我們的社會就是一個溫暖的大家庭。于是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔夸獎道：小朋，你真行，為大家做好事，好樣的!有位老奶奶問：“小乖乖，你累不累？渴不渴？”我說：“不累，奶奶，我也不渴。”說完，又走過來一些人夸獎我們：“現在的孩子真董事。”真是活雷鋒。我聽了心里美滋滋的。
我們雖然做的`是小事，但卻是好事。雷鋒叔叔做了許多好事，也都是小事。一個做大事的人，也都是從做小事開始的。通過做小事，可以培養我們長大成才。
毛主席說：一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。今后我要一輩子學雷鋒，一輩子做好事。
雷鋒作文300字 篇3
星期天，我參加了一個姐姐在世紀公園舉辦的12歲的生日派對。生日辦得很成功，大家玩得特盡興。不知不覺派對結束了，大家整理東西準備回家。
突然，姐姐的一個同學大叫：“不好了，我的手機丟了。” 大家趕緊分頭去她到過的地方，卻到處找不著。姐姐不停地撥打她同學丟失的手機，手機雖然通了，就是沒人接。姐姐的同學急得差點兒哭起來。正在這時，姐姐的手機響了，有人說撿到了姐姐同學的手機，讓去游船碼頭去取。姐姐和她的'同學欣喜若狂，姐姐的爸爸還特意取出200元，讓感謝那個好心人。
我和姐姐們趕到游船碼頭，見到了手里拿著粉紅手機焦急等待的叔叔，高高的個子，一看就是個善良的人。姐姐的同學接過手機，幾個姐姐都說著感謝的話。姐姐的媽媽給高個兒叔叔200元感謝費，他卻連連拒絕，死活不要，快快地走上了游船，那里是他的太太和和我年齡相仿的女兒在船上等著他。碼頭上有很多人都看到了這一幕，都夸如今叔叔這樣的好人很少見。
叔叔走遠了，可他的行為卻久久讓我感動，他高大的身影將永遠在我心中。
雷鋒作文300字 篇4
“學習雷鋒，好榜樣”這首歌時時回響在我們的耳邊，雷鋒精神時時激勵著我們。我們要向雷鋒叔叔學習那樂于助人的精神，學習那高尚的品格。
雷鋒叔叔是怎樣的一個人呢？他沒有在戰場上浴血奮戰的經歷，沒有干了什么驚天動地的大事，但是他做了許許多多樂于助人的好事。我們要學習雷鋒叔叔，就應該從身邊的.點滴小事做起，從關心身邊的同學做起，從自我做起，把雷鋒精神帶進我們的校園，并且發揚光大。
現在，我們的生活中也有很多像雷鋒一樣的人，知道嗎？在我們的校園里有伸出他們勤勞的小手撿起地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗的小朋友們；在馬路上，有人主動扶老人橫過馬路；在公交車上，有人主動讓座。他們都是我們生活中的“活雷鋒”，都是我們值得學習的人。
我應該像雷鋒叔叔一樣，關心幫助身邊的每一個人，從自己做起，從生活中的小事做起，用雷鋒精神照亮我的成長之路，努力做一個對社會有用的人。
雷鋒作文300字 篇5
大課間時，我們班去學雷鋒做好事—打掃學校前的街道。
剛出校門，我就被嗆到了。外面已經有人在打掃了，天空顯得灰蒙蒙的，到處塵土飛揚，可臟了。我只覺得三個字—臟、亂、差。再看我們打掃的那邊：垃圾遍地，地上坑坑洼洼，路中間還有玻璃渣……最惡心的數路邊上發霉的爛水果。
我們開始打掃了，我只拿了一個袋子，沒辦法，我只能掀起袖子，一手捏著鼻子，東跑西跑幫人裝垃圾。“這兒”，聽著同學們叫我，我又跑到同學們前，同學們拿著掃把，對準垃圾，像打保齡球似的'，灰和垃圾已經進了“家”。我拍拍身上的灰，又幫另一個同學裝垃圾……“嘀嘀！”幾輛車飛奔而來，我們只好躲在一邊。
王老師表揚我們﹕“女生真棒，男生要加油！”我得意洋洋，聽王老師的話撿路上的塑料袋。那是個和大地親密接觸的橙色垃圾袋，我不負眾望，狠狠地揪著，一下不干凈，再來……不一會兒，活就干完了，看看大家，個個灰頭土臉，活像一個打過滾的泥鰍……
“依依不舍”進了校門，心里充滿了滿足感。
雷鋒作文300字 篇6
當老師給我們講《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文時，書中雷鋒的笑臉緊緊地吸引了我，他的臉那么寬容，那么甜蜜，那么善良，這張笑臉，深深的感動了我。聽完老師講的雷鋒故事，看著這張笑臉，使我感到了溫暖，渾身充滿了力量。
中午放學的時候，爺爺來接我，我問爺爺：“雷鋒和您同年嗎？”爺爺說：是的，爺爺還給我講了許多雷鋒助人為樂的故事，我聽著聽著，雷鋒的笑臉又出現在我的眼前。從此，我無論走到哪，都想看見雷鋒，在校園里、在大街上……
有人自私自利，不幫助別人，公共車上見到老人不讓座位；有的人出口罵人，欺負別人，我看見這些人，心里感到難受！但是在有些地方，我真的看見了活“雷鋒”，在公共汽車上，一位叔叔主動給老人讓座；在超市的大廳里，一位阿姨把撿到的錢包還給了焦急的`失主；在馬路上，一位大哥哥把摔倒的老爺爺扶了起來，這一幕幕激動人心的場面，使我的心中一次次的發出了活“雷鋒”的呼喊。我們小朋友要把雷鋒的笑臉在心中傳遞，讓更多的小朋友助人為樂，勤奮上進，讓笑臉溫暖人心，讓善良和諧社會。
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