啟示作文大全9篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的啟示作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啟示作文 篇1
今天早上，我在水管下面洗漱時，突然發現一只蝸牛在水池下旁邊的墻上正吃力地往上爬，我用細小的棍棒輕輕一碰，竟不小心把它碰掉在地上。
我自責道：怎么那么不小心，蝸牛好不容易怕到墻的半截腰，又被我給碰掉在地上了，它爬那么高該多么費力啊！它會不會因為我的碰掉而打退堂鼓啊？我正擔心它會失去信心，不愿重新往上爬時，我低頭一看，它又在慢慢地往墻根移動，看情況是準備重新往上爬。我不敢再打擾它，就站在一邊靜靜地看，果然，它終于爬到墻根開始往上爬，它爬得真慢。剛才爬到那么高肯定費了九年二虎之力和費了好久時間。由此，我想到了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》，蝸牛背著重重的殼一步一步地往上爬，黃鸝嘲笑它說：“蝸牛大哥，不要再爬了，等你爬上來，葡萄也就成熟了。”當時聽到這首歌，還不理解，心想蝸牛不會爬那么慢的吧，太夸張了吧。現在看到這種情況，的`確如此。它爬得太慢了什么時候才能爬到墻頭上啊！
我觀察了一會兒，感覺它太慢了，有點著急，于是就回到屋里玩手機了。玩了好大一會兒，感覺還是放心不下那個蝸牛，很想看個究竟，正當我看看它爬到哪個高度時，卻找不到它的影了。奇怪了，剛才還在，一會兒功夫沒見了，它總不會發生危險了吧？應該不會的，又沒其他人來，不可能被孩子捉走啊！我眼睛在墻上搜索著。可怎么也找不到，該不會那么快就爬上墻頂了吧。我帶著隨便找找的心態看看墻頭上，它居然在墻頭上一動不動的蜷縮在那里，看樣子是累壞了吧，在那么短的時間里竟爬那么高。
我用剛才那個細棍撥弄一下它的身體，它動了一下，沒有死。大概是太累了吧。
蝸牛真厲害！我有點佩服它了，佩服它那堅持不懈，不怕失敗，勇往直前的精神。
由此，我從蝸牛身上得到啟發，人類不也應該向它學習嗎？學習它那種遇到困難不退縮，有耐心，有毅力，堅持不懈的精神！
啟示作文 篇2
在我的身邊，發生過許許多多的事情，有許多的事都已經忘記了，但有一件事在我的腦海中仍然記憶猶新。
那是一個星期日的下午，媽媽讓我出去扔垃圾，我走到門口，看到垃圾桶旁的一堆堆垃圾散發出一陣陣的惡臭，我的心情糟糕到了極點，只想快點離開這里，我把垃圾小心翼翼的扔進垃圾箱，便馬上腳踩西瓜皮-----溜之大吉了，剛走出十幾步遠，就聽見一陣陣的掃地聲，原來是一位女同學在垃圾桶旁打掃著，旁邊的一位男同學在左思右想：怎樣才能讓別人講文明，不把垃圾倒在外面呢?他突然想出了一個好點子：他在垃圾桶上貼了一個“文明——只差一步”幾個大字，提醒大家要把垃圾倒在里面，保持外面的.清潔。做完這些，男同學和女同學就拿著掃把默默的走開了。
我看著他們倆離去的背影，我的心久久不能平靜，他們矮小的身影在我眼里變得高大，他們的精神令我敬佩，他們的行為值得讓我學習，他們就是祖國的綠化使者，時時刻刻愛護著祖國的環境。
是啊，“文明——只差一步”。可我們在生活中又是否能做一個文明的人呢?我相信，只要我們共同努力，我們的家園一定會變得更加美麗!
啟示作文 篇3
在人生的路途中，誰都經歷過成功和失敗。成功固然可喜，失敗的教訓當然珍貴。
那是一個星期六，***約我下午在公園的涼亭里挑戰象棋。由于，上次象棋比賽中，我在班里戰勝了他，取得了班里的象棋冠軍。讓他耿耿于懷，所以他約我挑戰象棋。那天下午，我帶上象棋和***在涼亭里匯合了。終于開戰了。第一局我快刀斬亂麻，輕而易舉得就把第一局拿下了。我開始有點得意洋洋。對***說道：“哈！哈！怎么樣，先給你來個下馬威。”而***卻沒有吭聲，好像在思考第二局該怎樣對付我。
第二局開始了。沒想到***沉著、冷靜，竟然和我下成了棋逢對手。“啊！我上當了。”沒想到***用一個小兵來當誘惑，把我的部隊引了過去，讓我輸了一局。決戰局開始了，***和我都提高了警惕，認真起來了。突然***大喊道：“將軍！”我頓時呆若木雞。原來***明修棧道，暗渡陳倉，給我來了一擊。我連忙搬出我的救援部隊，可是已經晚了。我又輸了一局。沒想到我這次竟然失敗了，不但沒有贏得勝利，還把冠軍丟掉了。
我便愁眉苦臉的回家去了。一回到家，爸爸看見我這副樣子，便問我怎么回事。我把事情告訴了爸爸。爸爸聽了后笑了笑說：“勝負乃兵家嘗試，來我們也殺上一盤棋。”說完便把象棋鋪在了桌子上。我不明白爸爸葫蘆里賣的什么藥，只好答應了。爸爸幾下就贏得了勝利。這時，爸爸摸了摸我的頭說道：“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能總結出道理。你下棋時只關注你自己的棋路，不觀察對手的下法，這樣肯定會輸得。其實生活中很多事情，就和下棋一樣，不能只站在自己的.角度上看問題。也要站在別人的角度上看問題。要換位思考，要從多方面去想，這樣你才會想明白、想清楚。”聽了爸爸的話后我點了點頭。
通過這件事，讓我更深一層的領悟出了，“失敗是成功之母”的道理。
啟示作文 篇4
記得六歲那年的五一勞動節，我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩，在那里我看見了清澈見底的小溪，它像圍巾一樣寬，正在歡快地流淌著，我高興地撲過去，想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊，想撈幾條魚，可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒，我就覺得沒意思，跑開了。
八歲時，我和媽媽到西大河去玩，河面很寬闊，水較深又渾濁，河邊有兩個人在釣魚，釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的魚，泥鰍、扁擔鉤子、白漂子等。因為河水深了一點，不能下去玩，又不夠深，沒法劃船，實在無法吸引我。
九歲時，媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際，和藍天相接，遠遠的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時，海浪像千萬匹駿馬飛奔而來，又像一堵水墻突然進入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚，甚至還有人類叫不上名的水族。
通過這三次的.經歷，我明白了做人的道理，像小溪一樣做人太無知，像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣，自豪驕傲的人生。
啟示作文 篇5
我學過的名言有很多，如：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“給永遠比拿快樂”……其中我最喜歡的名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言給我的印象最深。
上學期期末考試前，英語進行了幾次小測試，我每次測試的成績都是100分，老師在班級里經常表揚我。我驕傲的'小尾巴都翹上了天，整天笑哈哈的，甚至都不再復習，一副勝券在握的架勢。
很快萬眾矚目的期末考試到來了，我滿懷信心地走進考場。第一場考語文，我細心地思考，認真地答題，顯得小心翼翼的。第二場考的是我最拿手的英語，試卷發下來的時候，我粗略地瀏覽了一下，發現題目我全部會做，所以很快就考完了。我得意地想：哈，我第一個寫完的，用時不到一半，神速耶！反正前面幾次都是100分，這次幸運女神一定還會幫我的。想到這，我懶得檢查了，玩得更加理直氣壯了！
轉眼間四天假期過去了，我開心地來到學校等待著老師宣布成績：語文94分，數學99分……我心想這次考得不錯嘛！突然一聲刺耳的聲音：英語87分。我一聽，感到晴天霹靂！我呆呆的站在那里，怎么也不相信這個分數，心中充滿了驚訝，失望，懊悔……很不是滋味，我不禁流下了悔恨的淚水。
都是驕傲惹的禍呀，此時我真正理解了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的含義。我把這句名言作為我的座右銘，讓它時刻提醒我，鞭策我。
啟示作文 篇6
蠟燭是什么?蠟燭不僅是人們生活中一顆小沙粒，還是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我們卻離不開它。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容它矢志不渝的精神。
是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生都是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著明亮。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有著自己的用途。
玉柱似的白燭安送西去的靈魂;瑪瑙般的紅燭喜迎新生的`家庭;五彩的生日燭象征著又一歲的開始……每一根都洋溢著對往事的懷念，對往后的期待。在微微燭光下讀書會感到溫暖;在微微燭光下行走會感到安適;在微微燭光下慶祝生日會感到幸福。
在贊頌蠟燭的同時，也不由得想到了孜孜以求、誨人不倦的老師。她就像蠟燭，時間的火苗熔化著她的青春。老師是學生征途中的蠟燭，也永遠是學生勝利的終點，而教誨則是那永遠不滅的燭光，永遠溫暖著學生的身體，照亮著學生的心靈。
蠟燭啊!我贊美你，照亮了別人，燃燒了自己!為了人們的光明默默奉獻著，毫不畏懼!
老師啊!我歌唱你，教導了學生，衰老了自己!為了學生的前途晝夜工作者，鞠躬盡瘁!
啟示作文 篇7
“世上無難事，只怕有心人。”這句名言給了我很大的啟示。在挫折面前，它與我齊頭并進，它像我的良師益友，不斷地傳授給我知識；它更像我的家人，指引著我的生活。
在一個陽光明媚的上午，我和爸爸媽媽來到郊區爬山。一開始，我以為爬山是一件很輕松的事，三步并作兩步走，如同一只小兔子，興高采烈地往上竄。可是，爬了一會兒，天氣越來越熱，周圍一絲風也沒有，我的臉上感覺像火燒了一樣燙，再抬頭看看前面的'山路又高又陡，距離山頂還有很遠的距離，我不禁打起退堂鼓，原先的興奮感全沒了。呀，我實在不行了，我一邊握著扶手，一邊氣喘吁吁。心想：爬山實在太累了，反正現在下去還來得及，干脆不爬了。正當我想往回走的時候，身旁一位白發蒼蒼的老爺爺笑著對我說：“小姑娘，你不能放棄，我今年80了，但我仍舊往上爬，你擁有這么一雙有力靈活的腿，難道還不能堅持爬到山頂嗎？世上無難事！只怕有心人！”聽了爺爺的話，我覺得有點慚愧，但是心中卻充滿了力量，繼續咬著牙往前沖！不知歇了多少回，我終于到達山頂了，一陣風吹來，我感覺神清氣爽，把所有的疲勞都被趕走了……俯瞰著山下的一切，我體會到了一種成功的喜悅。
在爬山的過程中，如果我沒有堅持往上爬，半途而廢，那么就體會不到爬到山頂后自豪、喜悅的感覺。幸好我遇到了這位老爺爺，是他的“世上無難事，只怕有心人！”激勵我成功爬到山頂。一個人如果做事情半途而廢，那就失敗了，如果堅持往前走，那就能夠成功！
“世上無難事，只怕有心人。”這句話讓我受益匪淺。
啟示作文 篇8
今天是星期二有一節自習課，老師說要給我們講故事聽。我們大家高興極了。這個故事很好聽。晚上，我又把這個故事講給了爸爸媽媽：
有個四歲的孩子叫孔融。在他們家他有五個哥哥，一個小弟弟，他們幾個相處得非常好，從來不打架。有一天，媽媽買來許多梨放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看，只拿了一只最小的`梨吃了起來。這時爸爸感到很奇怪，問：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”爸爸又問：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應該拿最小的一個才對呀？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給小弟弟吃。”爸爸聽他這么說，哈哈大笑。
媽媽，聽完老師講的這個故事，我覺得我平時做的很不好，知道媽媽為啥生氣打我了。孔融四歲，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。我現在上一年級了，還不知。我覺得自己和孔融相比，差得太遠了。經常跟弟弟爭東西，自己少吃一點就生氣。我以后再也不會這樣啦，這樣做太自私了。我要向孔融學習，和弟弟好好相處，做一個好姐姐。
啟示作文 篇9
星期天，我坐在窗前做一道數學題。不時地皺著眉頭，左思右想，可怎么也解答不出來，累得筋疲力盡，真不想再做了。這時，我想出去轉一轉，調節一下身心，解除解除疲勞。
來到樓梯里，一抬頭，我被墻角的一只小蜘蛛吸引了，它在那兒織網呢。我想：這么小的蜘蛛很難織出一張網，還不如趁早放棄！那小蜘蛛在不停地爬著，身后拖著一條細長的絲，不仔細看還看不到呢。它爬得很慢，而且動作也不怎么熟練。所以它織了沒幾圈絲就斷了，又返回來重新接上。蛛絲好像故意跟它作對似的反復斷了好幾次，它最終還是織出了一張只有幾圈的.小網。
大約過了半個多鐘頭，突然一陣風把它織在墻角的網給吹破了，小蜘蛛也差點從空中墜落下來，它趕緊爬向僅存的蛛網。風越來越大了，小蜘蛛終究抵不過，狠狠地摔在地上。我想這回小蜘蛛一定被摔掉了斗志，可它卻頑強地翻起身來，又爬上了墻角。從哪里跌倒，就從哪里爬起來。20分鐘過去了，經過小蜘蛛的堅持不懈的努力，它的小網終于織好，真是太不容易了。
我頓時豁然開朗：連一只小小的蜘蛛都能如此耐心面對一次次的失敗，我為什么不行呢？蜘蛛尚能做到，面對一道數學題，我又怎能輕言放棄呢？相信我們不管做任何事只要像那只小蜘蛛那樣不怕失敗，不怕困難，就一定能成功。
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