語言的回歸高考滿分作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的語言的回歸高考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語言的回歸高考滿分作文 篇1
這是一個擁擠的時代，英語、法語、德語等等沖擊著我們的聽覺，而我們的母語被擠下了應有的位置，這是一個實用主義盛行的時代，中文系沒有外語系火爆，漢語在一片加強聲中被削弱；這是一個工具主義肆虐的時代，漢語再也不見唐詩宋詞中的嬌柔美麗，而成為一種便于生存隨手把玩的工具；這是一個娛樂至上的時代，我們的少年作家們扮成賊來竊取漢語的尊嚴，又或睥睨地將文字如橡皮泥般把玩，當然少不了道貌岸然者扮演“文學的捍衛者”。身邊上演一出出戲劇，吸走觀眾的目光和鈔票，甚至語言成了必不可少的道具。
某校為鼓勵學生學習外語規定早餐時間禁止使用漢語；綜藝節目中叫囂的是諸如“好好可愛”般錯位的形容詞；中國人對于外語學習的熱情讓你一閉眼以為自己到了牛津，睜開眼才發現自己是在天津；廣告，報紙更是錯字連篇……
我們的母語現狀令人擔憂，人們為何放棄漢語？是我們的母語本身艱澀難懂還是施教者、學習者的錯誤？
漢語作為唯一一種流傳至今的象形文字本身的'確具有難度，但絕非艱澀難懂。林語堂三五句話之間勾勒人物形態，簡單直白；錢鐘書寫簡單吃飯之事引出人生感慨，機智雋永；魯迅用生活之語捅出一個活生生的阿q，一下子將中國人的心理剖析得干凈明白。這些都不難懂，而這恰恰是漢語的魅力，三言兩語之間已言盡世間百態。漢語之類更是令人動容，李白的豪放絢麗，杜甫的沉郁頓挫，曹操的蒼涼雄健，李清照的宛(婉)約含蓄，還有《紅樓夢》里被曹雪芹把玩到了極致的諧音、伏筆。這種美麗，世上僅有。
那么發生今日母語錯位的根本原因便在于我們的施教者和學習者的觀念偏差，學校、社會、國家的指向偏差。
語文學習僅僅是為了考試，課堂上照本宣科；千篇一律的提煉主旨，禁止個性化的答案；名著無需閱讀，各種資料書早已將它們壓縮到最簡單。學校堅持一切為了考生而非一切為了學習，教學質量用升學率簡單衡量；社會呼吁實用與務實的同時也扼殺了太多浪漫的情懷；國家提倡快速發展卻忘了將本已年邁的傳統文化拉上高速前行的磁懸浮列車。
我的呼吁是讓純正美的漢語重回校園，讓學校真正成為遠離社會的桃花島，學生們拋開實用主義、工具主義，娛樂至上，陶冶情操，將來傳播純正之母語。
我的呼吁是社會更加和諧寬容，中國人在腰包漸鼓的同時關注母語的美麗，用純正母語固守驕傲。
我的呼吁是政府國家出臺相關法律保護我們在資本主義文化的絞殺下奄奄一息的母語。
愿我們每一個人行動起來，讓這種呼吁變為早該發生的回歸，語言的回歸，民族文化的回歸，大國靈魂的回歸。
語言的回歸高考滿分作文 篇2
這是一個擁擠的年代，語言的道路上，混亂不堪。英語、法語、西班牙語等等在我們稚嫩的耳膜上打下深深的烙印。在一片加強聲中，我們的母語被擠下了應有的位置，我們的普通話在水深火熱中苦苦掙扎。堆積如山的字母，吸走了所有人的眼球，當然是為了那漫天飛舞的花花綠綠的鈔票。語言成了必不可少的工具，人們對于學習外語的熱情讓你仿佛一閉眼就到了哈佛，一睜眼才發現自己在哈爾濱。真令人驚奇，難道因為普通話讀音不標準而演繹的鬧劇還不夠深刻嗎？
語言是一個民族的聲音，推廣普通話，是中華民族屹立于世界東方的需要。漢字，是世界上僅存的象形文字，是文學史上一顆璀璨的明星，為了避免消沉中的它繼續消沉，大力推廣普通話，就顯得尤為重要。另外，中華民族還是一個由56個民族組成的人口大國，一個多方言的國家，推廣普及普通話，有利于消除語言隔閡，增進各民族各地區的知識文化交流，貫徹由城市到農村的人生觀、價值觀、世界觀，弘揚民族的傳統美德，促進全國人民共同進步。
很小的時候，自打我呱呱落地起直至現在，媽媽就從來不讓我多說閩南話，讓我將普通話當作自己的`“主語”。記得很清楚，媽媽曾經說過：“普通話，是情感的紐帶，溝通的橋梁，如果讀音不當，有時是必須以生命作為代價的……”懵懂的我以為自己已滲透了這句話的內涵，沒想到就在上周讀了這么一則故事“……一個偏僻的農莊里，父親為了給腹瀉的兒子買一斤白豆，不料店主卻聽成了‘巴豆’，結果……可想而知，一次口誤卻導致了一次花季的隕落”才了解媽媽的那句話用意之深，是需要我用一輩子的時間和精力去探索的。
我曾因普通話口誤遭到老師的批評，也曾因此與同學產生矛盾，我相信每個人都有類似的經歷，但我高搞不明白：為什么有些人還要一錯再錯，執迷不悟于那些費解的“A、B、C”呢？
總之，當我們說起一口流利的普通話時，那些節奏，那些音符，仿佛正與我們的神經一起舞動，心底一股無可言喻的感情油然而生，那便是對母親的感情，那便是對祖國大地的感情！
最后，再嘮叨一句：“方言誠可貴，外語價更高，若有普通話，二者皆可拋。”——請說普通話吧！
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