游戲作文300字【匯編8篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的游戲作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
提起“拔老根”，你一定不會陌生，這種游戲已經“流傳”了很多年了，聽說爸爸媽媽小時候也玩過“拔老根”呢！這不，我也迷上了“拔老根”的游戲了。
一天，我在樓下玩，看見有兩個同學在玩“拔老根”的游戲，我趕忙走上前去看。只見他們兩個正在地上找“老根”，兩方都找好后，比賽開始了！兩個人一會你往前，一會我往后，只聽“咔”的一聲，一個同學一下子摔了個四腳朝天。
我也躍躍欲試了！我找到一片中意的葉片后，對手也來了。我拿出剛剛準備好的葉片，除去葉脈和葉片，只留下“老根”，一場激烈的比賽馬上就要開始了！
我把我的“老根”交叉在對方的“老根”后面，比賽開始！我們都各自往各自的方向拉，拉來拉去，還是沒有斷的，我們都不約而同地使了勁。突然，我和對方的'“老根”都同時斷了，我們倆不分上下，比賽的結果自然是平局了。
真沒想到，一片小小的樹葉竟能玩出這般好玩的游戲，你也抓緊來試試吧！
游戲作文300字 篇2
“我踩，我踩，哈哈”你一定想知道我們在做什么吧，我和弟弟正在小區的游樂場玩“踩影子游戲”呢。
我們倆劃了一個區域，在這范圍內，誰先踩到對方的影子誰就獲勝。看著弟弟那小個子，我信心十足地上場，地面上很快就出現了兩個一高一矮的影子。
比賽開始了，弟弟像小兔一樣在旁邊跳來跳去，尋找機會踩我影子。我心想：他那么小個，沒那么容易踩到我。弟弟向我發起進攻了，一會兒在我前面晃來晃去，一會兒在我后面上竄下跳。他這架勢，我還真不能小瞧他。我左躲右閃，幾個回合，累得我滿頭大汗，正當我喘氣時，弟弟一個箭步，踩到我的影子了。他哈哈大笑：“你這胖子，多累幾下就不行了吧。”我漲紅著臉說：“別高興太早，下一輪我一定贏你。”
第二輪開始了，我吸取上一輪的教訓，不能輕敵。我和弟弟都死死盯著對方，突然我向他沖過去，弟弟迅速逃開了。心想：這小家伙現在厲害了，我得想個法子。我故意做出向左跑的姿勢，等弟弟跑時，來個反轉身，一下子就踩到他的`影子了。“怎么樣？我這招聲東擊西不錯吧。”我得意地說。
游樂場充滿了我們的歡笑聲，踩影子游戲真有趣！
游戲作文300字 篇3
他，是我前桌的同桌，總是一副幸災樂禍的表情。沒聽別人說清楚，就會問：“啊？”他，總是埋下頭寫字，不時的看別人幾眼。一雙水靈靈而又天真的`眼睛里充滿了問號，不懂的題總會問我，我也會問他。他的臉蛋紅紅的，偶爾也會把笑嘻嘻的嘴露出來，他總是一會寫作業，一會看我。
一 次，我們在梁子杰的樓下相遇了，劉昕恰好也在這。我們四個人在樓下聊著，不知不覺，他帶著我向他家走去，他到了樓下，才跟我說：“我回去放書包，我要去你 家，你在這等我。”我爽快地答應了。我在樓下等待著，他終于慢吞吞地下來了。他飛快地跑過馬路，奔向我家樓道。進門就迫不及待地脫了鞋，頭也不回地坐在電 腦桌前。我問他是不是想玩游戲，他說想。我告訴他玩我經常玩的游戲的按鍵方位。他認真地盯著電腦，我給他示范了一遍后，他飛快地按著A、S、D鍵。2個小 時后，他絲毫沒有要走的念頭。直到爸爸媽媽帶我去吃飯，他才戀戀不舍地回家。
從那以后，每天下午放學后，他都會去我家玩那個游戲。我想，一定要把他的錯誤改正了。
游戲作文300字 篇4
“啊！”一聲撕心裂肺的大喊聲從教室里傳出。原來南方老師今天要我們找下踩趾壓板的感覺！趾壓板遠看就像一條柔軟的布，似乎躺下來很舒服；近看趾壓板像一塊上面長著許多鋒利的針的板子；躺著看像一座座小山丘。
當我看見人踩在趾壓板上那慘痛的叫聲，心情非常緊張。輪到我了，我緊張中又有點激動。當我第一腳踩上去時，像踩在一群螞蟻上，走了幾步后好像“螞蟻們”拿著一只鋒利的尖刀刺著我的腳板，似乎要把我的腳刺穿。我忍著痛繼續往前走，走了一圈“螞蟻們”好像變成一團團熊熊烈焰燃燒著我的腳板，同時也清晰地聽見了腳與趾壓板摩擦發出的“哧哧”的響聲。
我的.腳開始發紅發熱了，好像從腳尖到腳跟的每一個細胞都尖叫著“痛！”走完以后，穿上襪子還感覺麻麻的，像被螞蜂蜇過一樣！走起路來一搖一擺像只鴨子一樣搖搖擺擺，腳就是不聽我的使喚仿佛沒了知覺。
過了好久，腳才慢慢地恢復了“健康”。我永遠不會忘記踩趾壓板的這種感覺。趾壓板就像一個魔鬼，它讓人疼痛交加的那種感覺是我今生都難以忘懷！
游戲作文300字 篇5
今天早晨七點五十五分，老師走進教室。只見她打開電腦，又拿出三個雞蛋，說：“今天我們來玩捏雞蛋的游戲吧！”老師剛說完，我前面的小然連忙說：“我不要捏，手要發臭的'。”
接著，捏雞蛋開始了。我們班的小柔神氣活現地走上講臺，捏緊雞蛋，一只手捏不動，就用兩只手捏，最后兩只手捏得通紅通紅，可雞蛋還是完好無損。 然后，小將上場了，他使勁地捏，捏得皺起了眉頭，捏得摔了一跤，但雞蛋還是沒破。 接下來幾個人都沒有把雞蛋捏破，最后我上場了，我一手擦另一手，握緊雞蛋，咬緊牙齒，大叫一聲，“呀—”摔了一跤，可雞蛋還是圓圓的，一點也沒有改變的樣子。 我們大家都不相信老師拿的是真雞蛋，紛紛要老師摔開來看看，老師一打摔雞蛋，原來是真的！老師沒有騙我們。 最后，在老師的講解下，我終于知道了，因為雞蛋是拱圓的，能承受一定的壓力，握緊它時，表面的力量會沿著雞蛋殼分散開來，而且分的很均勻，哪怕你力氣最大也沒用，是捏不開來的。 這堂課讓我大開眼界，我也永遠忘不了今天的點點滴滴……
游戲作文300字 篇6
中國有無數種游戲，但是我覺得最好玩的是“老鷹捉小雞”。
記得有一次，下課了，老師為了讓我們課間玩得開心一點，就叫我們在操場上玩“老鷹捉小雞”，只見一到操場，同學們就像公路上的汽車一樣，竄來竄去，我也不例外，加入了進去。我們里面的.主角有兩個，那就是我的我的同學王澤，我當“母雞”，王澤當“老鷹”，只見他飛快跑來，這可難不倒我，我用我的絕招“降龍擺尾”，就把他甩到了一邊去了，這讓他大吃一驚。
“老鷹”再次攻擊的時候，我拉住他的衣服，他當然受不了，轉過來又轉過去，想甩掉我，這時，“老鷹”一下子跑了過來，一不留神，還摔了一跤，真搞笑！“老鷹”沒辦法了，急得像油鍋上的螞蟻，渾身發紅。這時，“老鷹”又靈機一動，想到了一個好辦法，“老鷹”假裝睡覺，趁“小雞”和“母雞”不注意，然后很猛地撲過來，捉住了一只“小雞”，這種方法讓我防不勝防，他抓住了五只“小雞”，“老鷹”說：“啊！這五只‘小雞’真好吃！”“老鷹”終于吃到了“小雞”，高興極了。我只好慚愧地說：“我的孩子，真可憐！”
“丁零零”，上課了，同學們戀戀不舍地回到了教室，這游戲真難忘啊！
游戲作文300字 篇7
星期六上午，老師笑嘻嘻地走進了教室說：“同學們，咱們先玩一個拼句游戲好嗎？”大家異口同聲地說：“好。”大家可高興了！一會兒老師從包里拿了很多張紙條，然后老師宣布游戲規則：“第一組的同學在紙條上寫‘人物’，第二組同學寫‘在什么地方’，第三組同學寫‘怎么樣的’，第四組寫‘干什么’，寫完后，一個同學那幾張讀。”
然后大家就開始寫紙條了。有的同學寫小白兔，有的同學寫在森林里，還有的同學寫吃飯。寫完了，就傳上講臺去，接著老師就抽同學上臺讀，第一組的同學抽好了紙條念到：“小白兔在公園里寫作業。”“哈哈哈哈”同學們大笑起來。第二組的同學念到：“劉超在樹林里手舞足蹈地吃飯。”又是一陣哄堂大笑，同學們個個笑得前仰后合。第三組的同學念到：“烏龜在水里游泳。”第四組的`同學念到：“小白兔在飛機上玩捉迷藏。”大家笑得捂住了肚子，有的喊著：“哎喲，我肚子都笑疼了。”
游戲結束了，同學們依然還沉浸在這快樂中，我們都想再玩一次這個拼句游戲，這個游戲使我們明白了用詞的準確性很重要，更明白了學習是一件很快樂的事情。
游戲作文300字 篇8
作文課上，朱老師組織我們做了個游戲，名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規則：每組選一個領頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個人傳話。最后，錯誤率最多的為聾人組，最少的為順風組。
老師先選好領頭羊，給他們看了張紙條，同學們恨不得變成長頸鹿，看到紙上寫著什么，然后說出來，得到順風耳小組的.稱號。這時，領頭羊回來了，游戲開始了！
我們組的領頭羊把話傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時就出現問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時，陳琢又和楊雨辰說了一次，楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。
最后，我們組得了順風耳小組的稱號。老師說：“失之毫厘，謬之千里。”從這句話中，我明白了一個大道理：前面一個小錯誤，到后來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認認真真地聽，清清楚楚地傳！
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