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    有趣的游戲的作文

    時間:2026-04-09 20:42:50 游戲

    有趣的游戲的作文7篇(必備)

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    有趣的游戲的作文7篇(必備)

    有趣的游戲的作文 篇1

      連續下了好幾天雨,我最期待的周末假期也都泡在雨水中,悶得發慌的我,急忙的問著爸媽:“你們小時候在雨天都玩些什么游戲啊?”媽媽笑著回答我:“我們小時候常玩大富翁,要不要玩玩看啊?”正當無聊的我,當然不能錯過這樣千載難逢的好機會,開始了我第一次的大富翁游戲體驗。

      剛開始還不懂游戲規則的我,仔細聽著爸爸的解說,并開始執起手中的骰子前進,每前進一步,都充滿了趣味。首先,我很開心的買下了我游戲中的第一筆土地,并陸陸續續在上面建造起房屋,也借此增加許多過路費收入,另外在機會與命運選項中,也有許多有趣的小驚奇,媽媽就在命運選項中需用臀部寫出“大富翁” 三個字,才能賺取三千元,看到媽媽大巧若拙又逗趣的動作,讓我們父子倆都笑得東倒西歪、人仰馬翻,接著爸爸又在機會選項中大喊:“我不怕外星人!”而得到一千元獎勵,而我則是抽到了需跟女性玩伴說:“你好漂亮。”讓媽媽也笑得合不攏嘴呢!

      除此之外,在這環游世界的大富翁游戲中,我不但認識了很多國家,還認識了許多機場,在做每一筆交易的`時候,讓我想到數學課所學到的加減運算,恰好也都得以運用,十分有成就感。不知不覺我們也玩到天黑了,在結算時刻,我竟是最有錢的大富翁,真是令我感到樂不可支,意猶未盡。

      接觸了這個新游戲以后,我再也不擔心雨天會無聊,這真是一個令我回味無窮的下雨天啊!

    有趣的游戲的作文 篇2

      傍晚,我和爸爸正在看書,突然停電了。我們摸著黑,走向大廳。這時,媽媽點上了蠟燭。

      我們一家圍著燭光坐了下來,爸爸嘆了口氣,無奈地說:“正看到精彩處,卻停電。唉,看不成了。”媽媽接著說:“廚房一大堆碗還沒洗呢!”我對著墻揮了一下手,說:“太無……”“聊”還沒說出口,我無意看到了墻上的黑影,腦筋一轉,興奮地說:“我們一起玩手影游戲吧?”我的提議得到了贊同。

      我飛快地伸出了手,對著墻比了個動作,一只“小老鼠”出現了。只見“小老鼠”賊頭賊腦的,在墻上跳動,左顧右盼,似乎又在打歪主意,又想偷油吃吧!

      媽媽靈機一動,伸出了手。突然,墻上出現了一只“黑貓”,那威武的樣子好似黑貓警長。它大喝一聲:“老鼠,哪兒逃!”然后以迅雷不及掩耳之勢猛撲過來。“老鼠”見狀,一溜煙跑了。而“黑貓警長”只得在那吹胡子瞪眼睛。

      突然,一只“大黃狗”飛奔而來。“報告警長,狐貍又在偷雞了!”原來爸爸也加入了戰局。“走,馬上去瞧瞧!”

      這時,我左手變成的“雞”正與右手變成的“狐貍”撕打著。“雞”最終戰勝不了狡猾的“狐貍”,漸漸撐不住了,大叫:“救命啊……”

      “黑貓警長”和“大黃狗”聽到叫喊聲,飛快地跑了過來。證據確鑿,狡猾的“狐貍”只好舉手投降。

      全家沉浸在快樂的游戲中。

      雖然燭光是微弱的,但帶給我們一家的.歡樂是無窮的。

    有趣的游戲的作文 篇3

      今天,我們玩了一個貼鼻子的游戲。這個游戲可好玩了!

      老師吧一個小丑的頭像貼在黑板上。小丑的頭像一個大大的葫蘆,頭上戴著一頂插著一朵花的帽子,眼睛一閃一閃的,像天上的星星,嘴巴大大的,大的像一個勺子,長得很古怪!

      游戲開始了,第一個上去貼的是俞燁甫,老師先用布蒙上他的`眼睛,再伸出手指考考他,然后在原地轉三圈。他迷迷糊糊地往前走去,走到黑板前,差點被臺階絆的四腳朝天,小朋友們急得大叫:“右邊右邊。”結果鼻子貼到了眼睛上。大家樂得肚子都痛了。

      最好玩的是王圣威。他一會兒撞到桌角上,一會兒踩到張老師的腳,還差點跌倒在臺階上,最后把鼻子貼到了嘴巴哦!

      有趣的游戲還在繼續進行著,我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。

    有趣的游戲的作文 篇4

      游戲既能鍛煉身體又能開發智力,還能刺激人的靈活性。我最喜歡做游戲了。

      周一上午的英語課上,因為課堂記律好,miss wang承諾下節英語課要獎勵我們做游戲。我們非常的高興,都期待著明天的來臨。

      今天的英語課,miss wang果真兌現了承諾。miss wang一進教室,什么也沒說,就用手兩邊一揮示意我們拉桌子。同學們都興奮的高喊:“耶!耶!”很快就把課桌拉到了四周,把中間的地方空了出來。

      miss wang先講游戲規則:共分六組,每組六個人。中間是一個小方格,六個人手拉手圍成一個圈站在方格的外面。當miss wang 說big的時候,我們要快速的一起擠進小方格,當miss wang說small的時候,我們在快速的跳出小方格。如果誰做了相反的動作,誰就淘汰出局。直到能堅持到最后的,就是勝利者。以此類推,最后將六組的獲勝者在進行PK。

      游戲開始了。我有幸排在第一組。我們手拉手站成一個圈,當聽到miss wang喊:“small”的時候,我們就緊張的往外跳,當喊:“big”的時候我們就快速的擠進方格。miss wang一會喊big,一會兒喊small,我們不停的跳來跳去。miss wang越喊越快,我們跳的也越來越快。把我們累得上氣不接下氣,思維搞得混亂模糊。這時候,一些同學已經分不清big和small了,來回亂跳,亂作一團,空氣緊張的讓我們都忘記了周圍的一切。最后四人淘汰,就剩下我和李淑一兩個人,因為我們倆不分勝負,所以我倆獲勝。

      其他組也同樣進行。最后有的組是一人獲勝,有的`組是兩人,還有的組當miss wang喊“big”的時候全組一起往外跳,慘呀!全軍覆沒。

      獲勝者就要PK 了,就那么巧,下課鈴響了,快樂的時刻總是感覺時間過得太快。真想留住時間進行PK呀 。但是,不能。我們該上操了。

      這樣的課堂游戲我們都非常喜歡,期待下一次。

    有趣的游戲的作文 篇5

      下午我和小靈、小偉等十幾個小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的游戲。先由我來抓,小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,可這時我的耳朵好像特別靈。我鎮定了一下。說:“綠燈。”話音剛落,感覺到他們在飛快地遠離我。

      我想:時間越長,他們就離我越遠,我要抓住他們就越困難了。我立即高喊:“紅燈。”然后我張開兩臂側著耳朵尋找某一個動靜,趁機抓住他們,可是我轉來轉去一點聲息都沒有,我又想:這樣下去可不行,我會失敗的。我靈機一動,假摔了一跤,引得他們哈哈大笑。這時我很快判斷出小杰就在離我三米遠的地方。我一骨碌爬起來,抓住了他。

      我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑:“你們上當啦!”這時候他們才恍然大悟。由小杰來抓了,他也耍出了小聰明。我覺得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了,我們依依不舍地各自回家了。

    有趣的`游戲的作文 篇6

      周三下午的第二節課是體育課,所以下午第一節一下課,我便拉住好朋友的手,飛快的跑向操場,準備等著上課鈴聲的響起。剛下樓,就看見同學們在操場上做游戲:跳繩,踢毽子,打乒乓球……各種游戲,同學們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習的滾鐵環游戲,所以便暗暗祈討:希望下節體育課體育老師能教我們學習滾鐵環游戲。

      也許是老天聽到了我的祈禱,體育課上,在經過跑4圈的“折磨”后,迎來了我期盼已久的滾鐵環游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環,只見老師一手拿桿,一手拿圈,然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置,然后輕輕一推,圈子就開始轉動了,接著,體育老師又對我們說:“這個游戲,看著容易,其實要是想保持它的平衡,也是很難的。”

      隨后,我們分成兩兩一組,便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組,只見她學著體育老師那樣,一手拿桿,一手拿圈,一推,也許是推得的太猛了,圈還沒滾起來就先倒了,她的臉上露出了沮喪的表情。該我了,我心里有些小小的緊張,但我在心里默默鼓勵著自己,我慢慢地做著滾鐵環的步驟,“推”,我自言自語到,鐵環跟著我的節奏,“跑”了好長一段路,“哇塞,我居然成功了!”。我心里一陣陣竊喜,霍靜怡見了,便叫我教她,我愉快地答應了,可是,在我教她的`時候,我居然又不會了!于是,我倆便看其他同學是如何玩的,但是,結果不出我所料,大部分同學都不會,只有幾個別的會。所以,我倆便自己練了起來,練了一會兒,我倆掌握了一些技巧,真是“功夫不負有心人呀!”這時,老師吹哨集合了,我倆便飛快得跑班級隊伍中,老師把桿和圈收了之后,下課鈴聲就響起了,我便回教室了。可我的心卻依然停留在操場上,還在回想學習滾鐵環的方法!

      這次滾鐵環游戲讓我懂得了一個道理:做什么事都要有毅力,不能半途而廢,只要堅持不懈,就一定能成功。

    有趣的游戲的作文 篇7

      游戲可以鍛煉我們各方面的能力,也可以讓我們進入自由自在的快樂天地,從而放松心情,愉悅身心,真是一舉多得。而今天的作文課上,老師也帶我們玩了一個有趣的游戲。

      一上課,作文班的老師走上講臺,神秘地說:“今天我們來玩個游戲,叫‘串句子’。規則是每人三張紙,上面分別寫上‘誰’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后,分別放在三張桌子上,讓三個同學在桌子上取出紙條合成一句話。”說完老師快速地給每一位同學發了紙條,同學一拿到紙條,就開始動筆寫了,教室里立刻安靜了下來,有的在冥思苦想,有的邊寫邊笑,還有的'不動聲色地寫完了。每個同學都按照老師的要求將紙條放好。

      老師請了三位同學上來,站在三個不同的桌前。第一個同學飛快地跑過來,快速地抽出了一張紙條,打開來看,笑了笑。第二個同學很滑稽,邊跑邊轉圈,然后小心翼翼地拿起一張紙條,和第一位同學連了起來,他們倆嘴角慢慢上揚。第三個同學慢吞吞地走來,這摸摸,那碰碰,終于拿起一張紙條,看了前面兩個同學的紙條,不禁發出奇怪的笑聲。老師讓他們說一下句子,他們邊笑邊說:“小東在操場上蹦迪。”頓時作文班成為了歡樂的海洋,笑聲回蕩在教室里。

      我和同學組成的句子是“小海在廁所里吃在拉面。”

      從紙條里發出的笑聲,出現在同學們的嘴里,又回蕩在整個教室里。今天玩得真開心啊!

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