同桌的作文實(shí)用3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
嗯？一張瓜子臉上長著一雙小眼睛，個(gè)子高高的，他是誰呢？哦，原來是我的同桌——趙澤豪啊！
別看趙澤豪長得虎頭虎腦的，但他有一種堅(jiān)持不懈的精神呢！
記得二年級時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，長跑比賽（二年級）拉開了帷幕，趙澤豪等運(yùn)動(dòng)員隨老師來到了出發(fā)點(diǎn)，比賽規(guī)則是：不得越界——只能在自己的跑道上跑，誰先沖過終點(diǎn)的紅線誰就是勝利者。比賽距離是500米。裁判吹響了哨子，有些同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出來，而有些同學(xué)慢了半拍。趙澤豪屬于慢的同學(xué)系列。
一圈過去，趙澤豪倒數(shù)第一，他憋足了氣，腳一使勁，沖過了前幾名同學(xué)，然后又慢了下來，其他同學(xué)們又追上了他，比賽就這樣激烈地進(jìn)行著。
到了最后一圈，最前面的同學(xué)就要沖過終點(diǎn)了，趙澤豪用盡力氣，超過了好幾名同學(xué)，50米，20米，10米……他沖過了終點(diǎn)！
他就是我最敬佩的.人，他堅(jiān)持不懈、他執(zhí)著的精神使我敬佩。
同桌的作文 篇2
我的同桌是谷詩濤，他非常善良、天真，他有胖又可愛，他做事認(rèn)真、仔細(xì)。
有一次上科學(xué)課，在準(zhǔn)備課本的時(shí)候，我翻來覆去也找不到科學(xué)記錄本。正好陳老師讓我們下樓觀察小動(dòng)物，我心里想：“這可怎么辦，沒有帶記錄本，怎么記錄小動(dòng)物的一舉一動(dòng)呢？我都快急死了。”我在美麗的校園里觀察到了許多小動(dòng)物，一想到?jīng)]有帶記錄本，就發(fā)愁，我該怎么辦呢？就在這時(shí)候，谷詩濤走過來，看我愁眉苦臉的，就奇怪的問：“你怎么了？”我說：“我的`科學(xué)記錄本忘帶了。”說著谷詩濤撕了一張紙給我說：“這張紙給你。”我說：“謝謝你，”我在紙上寫滿了我觀察到的小動(dòng)物，得到了陳老師的表揚(yáng)。
我想對谷詩濤說：“有你這樣樂于助人的同桌，真好！
同桌的作文 篇3
在我們班上，有一個(gè)小女孩，她叫黃文馨，她是個(gè)成績十分優(yōu)秀，每學(xué)期她都被評為“三好學(xué)生”。可是誰都不知道，一個(gè)比較普通的同學(xué)背后竟隱藏著一個(gè)無人知曉的秘密……
星期三中午，我在廁所門口發(fā)現(xiàn)洗手池里的水竟飛起來了！我從鏡子里看到了一張臉：黃文馨的臉！難道她有超能力？我躲在廁所的轉(zhuǎn)角處看著，突然，我不小心把手中的一整包紙巾給弄掉了！她立馬警覺起來，朝四周看了看，最后目光朝向了我。這時(shí)，氣氛一下子尷尬了起來。
我用尷尬又不失禮貌的微笑對她說：“呃……我只是來上個(gè)廁所，沒事我先走了哈。”
“等等，既然你知道了我的秘密，那就不要說出去。”她冷冷地說道。
“哦。”我說完便回了教室。
下午放學(xué)，我和黃文馨一起回家。她跟我說了事情的經(jīng)過：在一天晚上，她做了一個(gè)夢，夢里有一個(gè)穿黑色衣服，戴著帽子的男人對她說：“聽我說的.做，你先跪坐在床上，望著月亮默念“月亮神，太陽神，超神力開啟！”你就會(huì)擁有一個(gè)超能力。”黃文馨醒了，她照著夢里男人說的作，忽然一封信掉在床上，黃文馨打開一看，上面寫著：你好！恭喜你，是全世界被天神選中的第20位也是最后一位超能力擁有者，你的超能力是可以控制水，記住你千萬不要靠近火1米以內(nèi)，不然超能力就會(huì)消失。希望你的超能力能幫助到大家。
之后，黃文馨就擁有超能力。
我和黃文馨邊走邊聊，最后我們決定去樹林看螢火蟲。我們越往前走越熱，我們就很好奇，便跑過去看個(gè)究竟。天啊！原來是小樹林著火了！
黃文馨趕緊跑過，手往前面一揮，附近的水都過來滅火。我突然想起來她不能靠近火。我大叫道：“快回來！你不能靠近火。”黃文馨不聽，繼續(xù)滅著火。最后火滅了，但她的超能力卻沒了。黃文馨笑了笑說：“沒關(guān)系，雖然沒了超能力，但把火滅了，還是很值得的。”我緊緊地抱著她，感動(dòng)哭了。
第二天，黃文馨開心地告訴我她的超能力又回來了，天神對她昨天的舉動(dòng)感動(dòng)了，便把超能力還給了她，讓她以后一定要繼續(xù)做好事。就這樣，黃文馨的超能力便一直在她身上了。
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